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2022春八年級(jí)物理全冊(cè) 第十章 第三節(jié) 做功了嗎教案 (新版)滬科版

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2022春八年級(jí)物理全冊(cè) 第十章 第三節(jié) 做功了嗎教案 (新版)滬科版

2022春八年級(jí)物理全冊(cè) 第十章 第三節(jié) 做功了嗎教案 (新版)滬科版 1.知道什么是機(jī)械功并認(rèn)識(shí)做功的兩個(gè)必要因素。 2.理解功的計(jì)算公式及功的單位并初步學(xué)會(huì)應(yīng)用功的公式進(jìn)行計(jì)算。 教學(xué)重點(diǎn):理解做功的兩個(gè)必要因素,能利用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn):怎樣才算做功。 多媒體課件。 新課引入 大家對(duì)功這個(gè)詞并不陌生,如功課、功勞、立功、大功告成、事半功倍、用功學(xué)習(xí)等這些詞中“功”有的具有“成效”的意思,力學(xué)中所說的“功”就吸收了“成效”的意思。在物理學(xué)上“做功”的含義是什么?怎樣計(jì)算做功的多少?這節(jié)課我們就一起來探討這些問題。請(qǐng)同學(xué)們翻開教材P195,第三節(jié)“做功了嗎”。 新課教學(xué) 探究點(diǎn)一 什么是機(jī)械功 1.問題:我們所學(xué)的簡(jiǎn)單機(jī)械有哪些?請(qǐng)說說它們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 學(xué)生回答:省力的費(fèi)距離,費(fèi)力的省距離。 那么力和距離之間到底存在著什么樣的關(guān)系呢?為了評(píng)價(jià)機(jī)械的功效,機(jī)械師們提出了“功”的概念,后來這一概念被引入到物理學(xué)中。 2.出示動(dòng)滑輪提升重物的圖片,探究機(jī)械功。 問題:圖中拉力F等于多少?拉力F上升的距離是多少? 如果把拉力F與上升距離s相乘,得到的乘積正好等于物重G與物體上升高度h的乘積,即Fs=Gh。后來又發(fā)現(xiàn)使用其他機(jī)械也是如此。于是人們開始認(rèn)識(shí)到,力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積是一個(gè)有意義的物理量。 物理學(xué)中把力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積叫作機(jī)械功,簡(jiǎn)稱功。 探究點(diǎn)二 怎樣才算做功 1.出示課件:某工人起吊重物,起重機(jī)起吊重物對(duì)重物有向上的拉力,重物在拉力F的作用下升高一段距離s。 2.出示圖片:分析推力對(duì)小車做功,推力對(duì)小車向右的推力,小車在推力F的作用向右移動(dòng)一段距離s。 3.提問:請(qǐng)同學(xué)們歸納一下,前面兩個(gè)實(shí)例有什么共同點(diǎn)?(引導(dǎo)啟發(fā)) 共同點(diǎn)——有作用力,在力的方向上通過一定距離。 歸納:通過以上總結(jié),我們應(yīng)建立這樣一個(gè)認(rèn)識(shí):物體在力的作用下,在力的方向上通過一段距離s,那么力對(duì)物體就做了功,不管是在水平方向,還是在豎直方向上,不管施加力的物體是人還是機(jī)械。 4.出示圖片:起重機(jī)和直升機(jī)吊起重物都是做功的實(shí)例,讓學(xué)生分析判斷起重機(jī)和直升機(jī)是否對(duì)重物做功? 5.提問:做功到底由什么因素決定?請(qǐng)同學(xué)們歸納一下。 總結(jié):由以上分析可知,不管是在水平方向,還是在豎直方向,功都是由作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離這兩個(gè)必要因素決定的。 做功的兩個(gè)必要因素:(1)作用在物體上的力;(2)物體在力的方向上通過的距離。 出示課件:關(guān)于不做功的三種情況,讓學(xué)生根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素判斷,并分析歸納結(jié)論。 出示課件:出示不做功的三種情況,下面的同學(xué)判斷。 多媒體展示:(1)物體雖然受力,但沒有在力的方向上移動(dòng)距離(F≠0,s=0)——?jiǎng)诙鵁o功。 (2)物體雖然移動(dòng)了距離,但在運(yùn)動(dòng)方向上沒有受到力(F=0,s≠0)——不勞無功。 (3)物體受力方向與物體移動(dòng)距離的方向垂直(F≠0,s≠0,F(xiàn)⊥s)——垂直無功。 總結(jié):所以物理學(xué)中的“做功”與日常生活中的“工作”不完全一樣,平常我們所說的“工作”是對(duì)一切消耗體力和腦力勞動(dòng)的總稱?!白龉Α北取肮ぷ鳌钡暮x要狹窄且嚴(yán)格得多。譬如一個(gè)人在水平地面擔(dān)了一天水,他當(dāng)然是工作了,但從物理學(xué)角度來說,他基本上沒有對(duì)水做功。 探究點(diǎn)三 怎樣計(jì)算功 1.功的大?。汗Φ扔诹臀矬w在力的方向上通過的距離的乘積。 2.計(jì)算公式:功=力×距離,即W=Fs(功的定義式) 3.單位:焦耳(1焦=1牛·米)。 多媒體展示:例:一臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí),牽引力是28500牛,前進(jìn)了1000分米,此拖拉機(jī)牽引力做了多少功? 解:根據(jù)W=F×s=28500N×100m=2.85×106J。 答:此拖拉機(jī)牽引力做了2.85×106J功。 第三節(jié) 做功了嗎 一、機(jī)械功:物理學(xué)中把力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積叫作機(jī)械功,簡(jiǎn)稱功。 二、怎樣才算做功 1.做功的兩個(gè)必要因素: (1)作用在物體上的力; (2)物體在力的方向上通過的距離。 2.不做功的三種情況: (1)F≠0,s=0——?jiǎng)诙鵁o功; (2)F=0,s≠0——不勞無功; (3)F≠0,s≠0且F⊥s——垂直無功。 三、怎樣計(jì)算功 1.物理學(xué)中規(guī)定:功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。 2.公式:W=Fs(F=,s=)。 3.單位:焦耳,簡(jiǎn)稱:焦,符號(hào):J。1焦耳=1牛頓·米。 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)功的概念。物理學(xué)中的功是由力和物體在力的方向上通過的距離兩個(gè)因素決定的,缺一不可。尤其要注意這里的距離必須是在力的方向上,移動(dòng)的距離跟力的方向垂直時(shí)是不做功的。W=Fs是必須要掌握的計(jì)算公式,只有掌握得好,記得牢,應(yīng)用才能得心應(yīng)手。

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