高中物理 第1章 動量守恒研究 第1節(jié) 動量定理教師用書 魯科版選修3-5
《高中物理 第1章 動量守恒研究 第1節(jié) 動量定理教師用書 魯科版選修3-5》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 第1章 動量守恒研究 第1節(jié) 動量定理教師用書 魯科版選修3-5(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第1節(jié) 動量定理 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知 識 脈 絡(luò) 1.理解動量的概念;知道動量和動量的變化量均為矢量;會計算一維情況下的動量的變化量.(重點(diǎn)) 2.知道沖量的概念,知道沖量是矢量.(重點(diǎn)) 3.理解動量定理的確切含義,掌握其表達(dá)式.(重點(diǎn)) 4.會用動量定理解釋碰撞、緩沖等現(xiàn)象.(難點(diǎn)) 動 量 [先填空] 1.動量 (1)定義:運(yùn)動物體的質(zhì)量和速度的乘積. (2)公式:p=mv. (3)單位:動量的單位是kgm/s. (4)矢量性:動量是矢量,它的方向與物體運(yùn)動速度的方向相同,動量運(yùn)算服從平行四邊形定則. 2.動量的變化量 (1)定義:物體在某段時間內(nèi)末動量與初動量的矢量差(也是矢量),Δp=mv2-mv1(矢量式). (2)計算:動量始終保持在一條直線上時,首先選定一個正方向,與正方向相同的動量取為正,與正方向相反的動量取為負(fù),由此可將矢量運(yùn)算簡化為代數(shù)運(yùn)算(此時的正、負(fù)號僅代表方向,不代表大小). [再判斷] 1.某物體的速度大小不變,動量一定不變.() 2.物體的質(zhì)量越大,動量一定越大.() 3.物體的動量相同,其動能一定也相同.() [后思考] 動量和動能都是由質(zhì)量和速度定義的物理量,兩者間有什么不同? 【提示】 動量是矢量,動能是標(biāo)量,動量和動能分別從不同的角度描述了物體的運(yùn)動效果. [核心點(diǎn)擊] 1.動量的性質(zhì) (1)瞬時性:通常說物體的動量是物體在某一時刻或某一位置的動量,動量的大小可用p=mv表示. (2)矢量性:動量的方向與物體的瞬時速度的方向相同. (3)相對性:因物體的速度與參考系的選取有關(guān),故物體的動量也與參考系的選取有關(guān). 2.動量的變化量:是矢量,其表達(dá)式Δp=p2-p1為矢量式,運(yùn)算遵循平行四邊形定則,當(dāng)p2、p1在同一條直線上時,可規(guī)定正方向,將矢量運(yùn)算轉(zhuǎn)化為代數(shù)運(yùn)算. 3.動量和動能的比較 動量 動能 物理意義 描述機(jī)械運(yùn)動狀態(tài)的物理量 定義式 p=mv Ek=mv2 標(biāo)矢性 矢量 標(biāo)量 變化決定因素 物體所受沖量 外力所做的功 換算關(guān)系 p=,Ek= 1.關(guān)于物體的動量,下列說法中正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:18850000】 A.運(yùn)動物體在任一時刻的動量方向,一定是該時刻的速度方向 B.物體的動能不變,其動量一定不變 C.動量越大的物體,其速度一定越大 D.物體的動量越大,其慣性不一定越大 E.物體的動能發(fā)生變化時,其動量一定發(fā)生變化 【解析】 動量具有瞬時性,任一時刻物體動量的方向,即為該時刻物體的速度方向,選項(xiàng)A正確;動能不變,若速度方向變化,動量也發(fā)生了變化,B項(xiàng)錯誤;物體動量的大小由物體質(zhì)量及速度大小共同決定,不是由物體的速度唯一決定,故物體的動量大,其速度不一定大,選項(xiàng)C錯誤.慣性由物體質(zhì)量決定,物體的動量越大,其質(zhì)量并不一定越大,慣性也不一定越大,故選項(xiàng)D正確.物體的動能發(fā)生變化時,物體的速度大小一定發(fā)生變化,故其動量也一定發(fā)生變化,E正確. 【答案】 ADE 2.羽毛球是速度最快的球類運(yùn)動之一,運(yùn)動員扣殺羽毛球的速度可達(dá)到342 km/h,假設(shè)球飛來的速度為90 km/h,運(yùn)動員將球以342 km/h的速度反向擊回.設(shè)羽毛球質(zhì)量為5 g,擊球過程只用了0.05 s.試求: (1)運(yùn)動員擊球過程中羽毛球的動量變化量; (2)運(yùn)動員擊球過程中羽毛球的動能變化量是多少? 【解析】 (1)以羽毛球飛來的方向?yàn)檎较?,則 p1=mv1=510-3 kgm/s=0.125 kgm/s p2=mv2=-510-3 kgm/s=-0.475 kgm/s,所以動量的變化量 Δp=p2-p1=(-0.475-0.125) kgm/s=-0.600 kgm/s,所以羽毛球的動量變化大小為0.600 kgm/s,方向與羽毛球飛來的方向相反. (2)羽毛球的初速度為v=25 m/s,羽毛球的末速度v′=-95 m/s 所以ΔEk=E′k-Ek=mv′2-mv2=21 J. 【答案】 (1)0.600 kgm/s,與球飛來的方向相反 (2)21 J 對動量和動量變化量的兩個提醒 (1)動量是矢量,比較兩個物體的動量時,不能僅比較大小,還要比較方向,只有大小相等、方向相同的兩個動量才能相等. (2)計算動量變化量時,應(yīng)利用矢量運(yùn)算法則進(jìn)行計算.對于在同一直線上的矢量運(yùn)算,要注意選取正方向. 動 量 定 理 [先填空] 1.沖量 (1)概念:力和力的作用時間的乘積. (2)公式:I=Ft. (3)單位:沖量的單位是Ns. 2.動量定理 (1)內(nèi)容:物體所受合外力的沖量等于物體的動量變化. (2)公式:I=Δp. (3)牛頓第二定律的另一種表述:作用在物體上的合外力等于物體動量的變化率,即F=,從該式可以看出:當(dāng)物體動量的變化量一定時,力作用時間越短,作用力越大;力作用時間越長,作用力越?。? [再判斷] 1.物體動量的變化量越大,物體受到的作用力越大.() 2.由F=可知,當(dāng)F為恒量時,物體動量的變化與作用時間成正比.(√) 3.物體動量變化量一定時,力的大小與作用時間無關(guān).() 4.在發(fā)生交通事故時,系上安全帶起緩沖作用,可以減輕對車內(nèi)人員的傷害.(√) [后思考] 做勻速圓周運(yùn)動的物體所受的向心力,在物體運(yùn)動一個周期內(nèi)的沖量能用沖量的定義式求解嗎?為什么? 【提示】 不能.因?yàn)橄蛐牧κ亲兞?,I=Ft只適用于恒力的求解. [核心點(diǎn)擊] 1.沖量的性質(zhì) (1)過程量:沖量描述的是力的作用對時間的積累效應(yīng),取決于力和時間這兩個因素,所以求沖量時一定要明確所求的是哪一個力在哪一段時間內(nèi)的沖量. (2)矢量性:沖量的方向與力的方向相同,與相應(yīng)時間內(nèi)物體動量變化量的方向相同. 2.對動量定理的理解 (1)適用對象:在中學(xué)物理中,動量定理的研究對象通常為單個物體. (2)適用范圍:動量定理不僅適用于宏觀物體的低速運(yùn)動,也適用于微觀物體的高速運(yùn)動.不論是變力還是恒力,不論物體的運(yùn)動軌跡是直線還是曲線,動量定理都適用. (3)因果關(guān)系:合外力的沖量是原因,物體動量的變化量是結(jié)果.沖量反映了力對時間的積累效應(yīng),與物體的初、末動量以及某一時刻的動量無必然聯(lián)系.物體動量變化的方向與合力的沖量的方向相同,物體在某一時刻的動量方向與合力的沖量的方向無必然聯(lián)系. 3.動量定理的應(yīng)用 (1)定性分析有關(guān)現(xiàn)象. ①物體的動量變化量一定時,力的作用時間越短,力就越大,反之力就越?。?,易碎物品包裝箱內(nèi)為防碎而放置碎紙、刨花、塑料泡沫等填充物. ②作用力一定時,力的作用時間越長,動量變化量越大,反之動量變化量就越?。?,雜耍中,用鐵錘猛擊“氣功師”身上的石板令其碎裂,作用時間很短,鐵錘對石板的沖量很小,石板的動量幾乎不變,“氣功師”才不會受傷害. (2)定量計算. ①應(yīng)用動量定理可以計算某力或合力的沖量,通常多用于計算變力的沖量. ②應(yīng)用動量定理可以計算某一過程中的平均作用力,通常多用于計算持續(xù)作用的變力的平均大?。? ③應(yīng)用動量定理可以計算物體的初、末動量,尤其方便處理物體受瞬間沖量的問題. (3)應(yīng)用動量定理定量計算的一般步驟. 圖111 3.如圖111所示,質(zhì)量為m的小球從距離地面高H的A點(diǎn)由靜止開始釋放,落到地面上后又陷入泥潭中,由于受到阻力作用到達(dá)距地面深度為h的B點(diǎn)速度減為零.不計空氣阻力,重力加速度為g.關(guān)于小球下落的整個過程,下列說法中正確的有( ) 【導(dǎo)學(xué)號:18850001】 A.小球的機(jī)械能減少了mg(H+h) B.小球克服阻力做的功為mg(H+h) C.小球所受阻力的沖量大于m D.小球動量的改變量等于所受阻力的沖量 E.小球所受重力的沖量等于m 【解析】 由動能定理得mg(H+h)+Wf=0,則Wf=-mg(H+h),所以小球的機(jī)械能減少了mg(H+h),所以A、B選項(xiàng)均正確;小球自由落下至地面過程,機(jī)械能守恒,mgH=mv2,v=,落到地面上后又陷入泥潭中,由動量定理得IG-If=0-mv,所以If=IG+mv=IG+m,小球所受阻力的沖量大于m,所以C選項(xiàng)正確;由動量定理知小球動量的改變量等于合外力的沖量,所以D選項(xiàng)錯誤;小球進(jìn)入沙坑后做減速運(yùn)動,故其下落總時間大于t=,重力的總沖量大于mgt=m,故E錯誤. 【答案】 ABC 4.高空作業(yè)須系安全帶.如果質(zhì)量為m的高空作業(yè)人員不慎跌落,從開始跌落到安全帶對人剛產(chǎn)生作用力前人下落的距離為h(可視為自由落體運(yùn)動).此后經(jīng)歷時間t安全帶達(dá)到最大伸長,若在此過程中該作用力始終豎直向上.則該段時間安全帶對人的平均作用力大小為________. 【解析】 安全帶剛要產(chǎn)生作用力時人的速度v= 設(shè)安全帶對人的平均作用力大小為F,取豎直向上為正方向,由動量定理可得:(F-mg)t=0-(-mv),解得:F=+mg. 【答案】?。玬g 5.(2015安徽高考)一質(zhì)量為0.5 kg的小物塊放在水平地面上的A點(diǎn),距離A點(diǎn)5 m的位置B處是一面墻,如圖112所示,一物塊以v0=9 m/s的初速度從A點(diǎn)沿AB方向運(yùn)動,在與墻壁碰撞前瞬間的速度為7 m/s,碰后以6 m/s的速度反向運(yùn)動直至靜止,g取10 m/s2. (1)求物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ; (2)若碰撞時間為0.05 s,求碰撞過程中墻面對物塊平均作用力的大小F; (3)求物塊在反向運(yùn)動過程中克服摩擦力所做的功W. 圖112 【解析】 (1)由動能定理,有-μmgs=mv2-mv 可得μ=0.32. (2)由動量定理:有FΔt=mv′-mv 可得F=130 N. (3)W=mv′2=9 J. 【答案】 (1)0.32 (2)130 N (3)9 J 用動量定理的四點(diǎn)注意事項(xiàng) (1)明確物體受到?jīng)_量作用的結(jié)果是導(dǎo)致物體動量的變化.沖量和動量都是矢量,它們的加、減運(yùn)算都遵循平行四邊形定則. (2)列方程前首先要選取正方向,與規(guī)定的正方向一致的力或動量取正值,反之取負(fù)值,而不能只關(guān)注力或動量數(shù)值的大?。? (3)分析速度時一定要選取同一個參考系,未加說明時一般是選地面為參考系,同一道題目中一般不要選取不同的參考系. (4)公式中的沖量應(yīng)是合外力的沖量,求動量的變化量時要嚴(yán)格按公式,且要注意是末動量減去初動量.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中物理 第1章 動量守恒研究 第1節(jié) 動量定理教師用書 魯科版選修3-5 動量 守恒 研究 定理 教師 魯科版 選修
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-11976172.html