綜合日語三-第9課

單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,第,九,課,外來語,學習目標：,（,1,）論理的説得力意見述。,（,2,）他者意見添、賛成、反対述。,政策綱領,會話,苛立（）自五,意味：思通行、落著。,(,急躁、焦躁、煩躁,),苛立（）：,焦急的，煩躁的,。,気自五何（気）,混亂自（何混亂）,単語説明,加 自五,/,加他一,例：,五六。,寒。,會社相談。,危害。,加,加,加,加,単語説明,.,（,並不、沒必要,）,后續(xù)否定，表示如果這樣做將遭到別人的反對或招致他人的反感，因而沒有必要去冒這個險或不該這樣去做。,例：,1,方反対、不満殘,（,這種作法我並不反對，但還是有點有意見,),2,親反対,、彼結婚,思,(,我並不想為了和他結婚，而和父母鬧翻,),3,皆嫌,、自分方針押通,(,沒必要為了堅持自己的主張而招致大家的討厭吧,),単語説明,文法説明,際,時丁寧言方。,接続,：,動作性名詞,際,非過去的動詞連體形,意味,：,之際,関関,接続,：,名詞関関,書言葉改表現(xiàn),使,改革開放討論盛行,。,改革開放、討論始。,答：,1,関関,応,名詞応,例：,必要需要,要望希望,変動,自然,（）,意味：,表示說話人的價值判斷，“不過，僅僅”,例：,、,落込。,意味：,說話人的判斷。（本質、規(guī)律）,-,可不譯,回憶往事。,按照道理、習俗等應該要如何做。,感嘆。,読解,外來語増加,是非,単語説明,受入：,接納人員、接受忠告、采納意見、接收材料,取入：,引進技術（人員、觀點、理論）、收進衣物、收割,聞入：,同意請求，接受請求,溢：,溢,例,：,涙,外人,（百貨內外擠滿了人。）,文法説明,違,意味,：,肯定，一定,-,（,會話、普通思使。,）,接続,：名詞（）,形容動詞語幹違,形容詞動詞連體形,/,第三人稱,+,（,+,思,）,（,第一人稱,+,見見）,意味：,表示站在某人或組織的角度思考問題。,區(qū)別：,（假定條件）如果,-,（既定條件、確定條件）如果,-,，既然,-,例：留學彼女大変、私嬉思。,（能去留學在她眼里大概是一件高興的事情，但是作為我來講，我并不認為這是件令人高興的事情。）,使！,事業(yè)失敗彼、,。,宿題先生楽、學生。,次中國語日本語訳。,主頁登載了有關本次問卷調查結果的討論。,今回調査関討論載,。,公司根據用戶的要求，生產各個型號的筆記本電腦。,會社要望応、各型番（規(guī)格）生産。,她不過是在開玩笑，不要在意。,彼女冗談言、気。,4,雖說是可以拿到傭金，但不過才,300,元。,手數料、元。,5,人心是會變的。,人間変。,次中國語日本語訳。,6,要是好友的話，肯定會相信我的。,親友、信。,7,在出身城市的他看來，鄉(xiāng)下生活實在太不方便了。,都會出身彼、田舎生活実不便。,8,初學者翻譯這種句子時，往往容易依賴教材。,初心者文翻訳、教科書頼。,9,既然來了，就要努力。,來以上、。,10,大城市的房價一直在上漲。,大都市不動産価格上一方。,