日本小學(xué)生-日語

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,江戸川（）CONAN,吉田（）,木之本（）桜,灰原（）,日本小學(xué)生生活,朝,朝飯,學(xué)校,行,友達(dá),學(xué)校到達(dá)（）,教室中,1、2年級開設(shè)：,語文，算術(shù),，,音樂，體育，道德，圖工,（繪畫和手工），,特別活動,，,生活(生活中的淺易理科知識，居住區(qū)域的社會知識），,3、4年級開設(shè)：,語文，算術(shù),，,音樂，體育，道德，圖工，特別活動,，綜合知識學(xué)習(xí),，,理科，社會，,5、6年級開設(shè)：,語文，算術(shù)，音樂，體育，道德，圖工，特別活動，,理科，社會，,綜合知識學(xué)習(xí)，家庭課（烹調(diào)和縫紉）,生活,課,生活課的內(nèi)容是到學(xué)校附近的街道商店去考察并實地采訪，采訪完畢之后孩子們再回教室，根據(jù)采訪筆記再分組交流，共同撰寫觀察日記。,“媽媽義工”以照顧孩子們的交通安全。,1：觀察內(nèi)容：,超市里面有什么；超市外面有什么；店員的服裝；客人量。,2：提問內(nèi)容：,今天超市的推薦促銷商品是什么？,今天到現(xiàn)在為止接待的客人人數(shù)是多少？,今天賣得最好的東西是什么？,對于孩子們這類生活課的實踐安排，學(xué)校所提出的要求是：“以為什么？為目標(biāo)，自主探索，相互認(rèn)可，相互提高。”,花屋婆,晝飯,“”,運動會（）,日本運動會。,六年小學(xué)生,一期一會（）,日本小學(xué)生生活,、,楽、,。,