計算機及應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置及要求ppt課件

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,,,,*,計算機及應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置及要求,,,,,,,,,,,,,,廣東省中職計算機及應(yīng)用專業(yè)課程改革研究小組,,,,二ОО九年八月,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,計算機及應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置及要求Evaluation only,1,交流提綱,,專業(yè)方向定位,方案的特點,課程設(shè)置,相關(guān)要求,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,交流提綱Evaluation only.,2,全國信息技術(shù)類專業(yè)開設(shè)情況（2007）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,電子技術(shù),通信技術(shù),計算機,相關(guān)專業(yè),其它,在校生：266.8萬,,招生數(shù)：78.4萬,,畢業(yè)生：111.7萬,郵政通訊管理,郵政自動化,飛行器電子技術(shù),船舶電子技術(shù),,在校生：122萬,,招生數(shù)：50.6萬,,畢業(yè)生：31.2萬,在校生：3.5萬,,招生數(shù)：1.2萬,,畢業(yè)生：1萬,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,全國信息技術(shù)類專業(yè)開設(shè)情況（2007）電子技術(shù)通信技術(shù)計算機,3,職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)崗位類型統(tǒng)計,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)崗位類型統(tǒng)計Evaluation only,4,廣東省中職開設(shè)專業(yè)及學(xué)生規(guī)模情況,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,廣東省中職開設(shè)專業(yè)及學(xué)生規(guī)模情況Evaluation onl,5,課程體系改革要解決以下幾個問題,：,對IT產(chǎn)業(yè)人才需求的狀況和趨勢作出準(zhǔn)確分析與判斷；,準(zhǔn)確定位計算機及應(yīng)用專業(yè)中等職業(yè)技術(shù)人才面向的就業(yè)崗位群；,對計算機及應(yīng)用專業(yè)中等職業(yè)人才的培養(yǎng)模式作出清楚的定位；,制定合適的計算機及應(yīng)用專業(yè)中等職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)方案，著力提高學(xué)生的操作技能和技術(shù)服務(wù)能力。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,課程體系改革要解決以下幾個問題： 對IT產(chǎn)業(yè)人才需求的狀況和,6,職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的依據(jù),,,,,,,,,,,專業(yè)與,技術(shù)發(fā)展,教育部,專業(yè)目錄,學(xué)生學(xué)習(xí),興趣,行業(yè)企業(yè),崗位設(shè)置,職業(yè)學(xué)校,教學(xué)資源,專業(yè)設(shè)置依據(jù),Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的依據(jù)專業(yè)與教育部學(xué)生學(xué)習(xí)行業(yè)企業(yè)職業(yè)學(xué)校專,7,計算機相關(guān)專業(yè)目錄變動意見,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,計算機相關(guān)專業(yè)目錄變動意見Evaluation only.,8,專門化方向定位,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,專門化方向定位Evaluation only.,9,培養(yǎng)目標(biāo),,,主要面向計算機產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)和國家機關(guān)等企事業(yè)單位的計算機崗位,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,培養(yǎng)目標(biāo) Evaluation only.,10,培養(yǎng)目標(biāo),,,主要從事計算機設(shè)備的使用與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)的管理維護、計算機操作、計算機產(chǎn)品售前售后服務(wù)等工作。,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,培養(yǎng)目標(biāo) Evaluation only.,11,培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和一定的計算機知識、掌握計算機軟硬件系統(tǒng)的安裝維護、常用外設(shè)的使用與維護和常用軟件的使用等，具有信息管理、系統(tǒng)維護、多媒體制作、軟件技術(shù)等中的某方面的技能，且能在生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線從事計算機技術(shù)應(yīng)用工作，有發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和一定的計算機知識、掌握,12,基本能力與素養(yǎng),,（1）通過不同途徑獲取信息的能力；,（2）熟練的計算機錄入能力，每分鐘錄入60個漢字以上；,（3）熟練的辦公軟件、常用軟件操作能力；,（4）網(wǎng)頁制作能力；,（5）計算機使用、組裝與維護的能力；,（6）網(wǎng)站組建與維護能力；,（7）熟練使用計算機常用外設(shè)的能力；,（8）良好的人際關(guān)系、職業(yè)道德和吃苦耐勞的工作態(tài)度，具 有團隊協(xié)作能力。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,基本能力與素養(yǎng)Evaluation only.,13,方案的特點,,階段性指導(dǎo)方案,七大部分,大專業(yè)小專門化 (四個專業(yè)專門化方向),學(xué)年制與學(xué)分制兼容,采用2+1或2.5+0.5,采用模塊化課程體系，以技能培養(yǎng)為主,加強校企合作,,,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,方案的特點 階段性指導(dǎo)方案 Evaluation only.,14,方案組成部分,,指導(dǎo)思想,培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格,核心課程與訓(xùn)練項目,課程設(shè)置與教學(xué)安排,課程教學(xué)要求,教學(xué)建議,專業(yè)師資與實訓(xùn)設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn),,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,方案組成部分 指導(dǎo)思想Evaluation only.,15,中職學(xué)生應(yīng)具備的基本能力,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,中職學(xué)生應(yīng)具備的基本能力Evaluation only.,16,專業(yè)教學(xué)流程與架構(gòu),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,文化與能力,基礎(chǔ)素質(zhì),專業(yè)基礎(chǔ),技能、知識,專業(yè)崗位,核心能力,專業(yè)情景,綜合實訓(xùn),頂崗實習(xí),崗位實踐,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,專業(yè)教學(xué)流程與架構(gòu)文化與能力專業(yè)基礎(chǔ)專業(yè)崗位專業(yè)情景頂崗實習(xí),17,課程設(shè)置,課程體系結(jié)構(gòu),模塊式課程結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)模塊,文化素養(yǎng)課程模塊,專業(yè)通用課程模塊,專門化方向模塊,拓展模塊,每個課程模塊由若干個小模塊課程構(gòu)成 ，各小模塊之間是并列關(guān)系。每個小模塊的應(yīng)知、應(yīng)會覆蓋了某幾個崗位所要求的知識、技能。,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,課程設(shè)置課程體系結(jié)構(gòu)每個課程模塊由若干個小模塊課程構(gòu)成 ，各,18,各專業(yè)方向?qū)ｉT化課程模塊,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,信息管理,軟件技術(shù),系統(tǒng)維護,多媒體制作,計算機系統(tǒng),網(wǎng)站,,,,,,,,素材采集與加工,信息發(fā)布,辦公事務(wù),綜合信息,,應(yīng)用程序,網(wǎng)絡(luò)編程,,,,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,各專業(yè)方向?qū)ｉT化課程模塊信息管理軟件技術(shù)系統(tǒng)維護多媒體制作計,19,德育,體育與健康,語文,數(shù)學(xué),英語,禮儀與溝通,文化素養(yǎng)課程,專業(yè)通用課程,文字錄入,計算機應(yīng)用基礎(chǔ),計算機組裝與維護,程序設(shè)計語言,市場營銷,辦公事務(wù)處理,·綜合信息,·網(wǎng)站建設(shè)與維護實訓(xùn),·職業(yè)技能綜合實訓(xùn),·企業(yè)實踐,專業(yè)專門化課程,信息管理,系統(tǒng)維護,多媒體制作,軟件技術(shù),· 計算機系統(tǒng)維護,· 網(wǎng)站維護,· 網(wǎng)站建設(shè)與維護實訓(xùn),· 職業(yè)技能綜合實訓(xùn),· 企業(yè)實踐,素材采集與加工,·信息發(fā)布,· 影視短片制作實訓(xùn),·職業(yè)技能綜合實訓(xùn),·企業(yè)實踐,應(yīng),用程序,·網(wǎng)絡(luò)編程,·初例分析與實踐,·職業(yè)技能綜合實訓(xùn),· 企業(yè)實踐,職業(yè)拓展課程,·計算機輔助設(shè)計,·信息安全技術(shù),·微機原理,·計算機外設(shè)維修,·家用小電器維修,·專業(yè)排版,·AutoCAD,·專業(yè)英語,·網(wǎng)絡(luò)綜合布線,·網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,·網(wǎng)絡(luò)廣告,·廣告短片制作,·硬筆字,·書法,·音樂欣賞,·影視作品欣賞,·茶藝,·家政,·攝影攝像技術(shù),·投資理財,·會計知識,·羽毛球,·乒乓球,,,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,德育體育與健康語文數(shù)學(xué)英語禮儀與溝通文化素養(yǎng)課程專業(yè)通用課程,20,專業(yè)方向,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,專業(yè)方向Evaluation only.,21,《軟件技術(shù)》專業(yè)方向,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,《軟件技術(shù)》專業(yè)方向Evaluation only.,22,《系統(tǒng)維護》專業(yè)方向,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,《系統(tǒng)維護》專業(yè)方向Evaluation only.,23,《多媒體制作》專業(yè)方向,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,《多媒體制作》專業(yè)方向Evaluation only.,24,（二）專門化方向技能要求,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,（二）專門化方向技能要求 Evaluation only.,25,職業(yè)范圍,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,職業(yè)范圍Evaluation only.,26,課程設(shè)置與教學(xué)安排,,,,方案提供2.5+0.5和2+1兩種模式。,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,課程設(shè)置與教學(xué)安排 Evaluation only.,27,2.5+0.5模式課程結(jié)構(gòu)表,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,2.5+0.5模式課程結(jié)構(gòu)表 Evaluation only,28,2.5+0.5模式教學(xué)活動周數(shù)分配表,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,2.5+0.5模式教學(xué)活動周數(shù)分配表Evaluation o,29,2.5+0.5模式教學(xué)安排表,--基礎(chǔ)模塊,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,2.5+0.5模式教學(xué)安排表 --基礎(chǔ)模塊 Evaluat,30,專業(yè)專門化模塊 --,信息管理方向,,、系統(tǒng)維護方向,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,專業(yè)專門化模塊 --信息管理方向 、系統(tǒng)維護方向 Eval,31,專業(yè)專門化模塊 --,多媒體制作方向、軟件技術(shù)方向,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,專業(yè)專門化模塊 --多媒體制作方向、軟件技術(shù)方向 Eval,32,實踐課、拓展模塊,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,實踐課、拓展模塊 Evaluation only.,33,“2+1”課程模式課程結(jié)構(gòu)表,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,“2+1”課程模式課程結(jié)構(gòu)表 Evaluation only,34,“2+1”課程模式教學(xué)活動周數(shù)分配表,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,“2+1”課程模式教學(xué)活動周數(shù)分配表 Evaluation,35,“2+1”課程模式教學(xué)安排表,--基礎(chǔ)模塊,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,“2+1”課程模式教學(xué)安排表 --基礎(chǔ)模塊 Evaluat,36,專業(yè)專門化模塊 --,信息管理方向,,、系統(tǒng)維護方向,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,專業(yè)專門化模塊 --信息管理方向 、系統(tǒng)維護方向Evalu,37,專業(yè)專門化模塊 --,多媒體制作方向、軟件技術(shù)方向,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,專業(yè)專門化模塊 --多媒體制作方向、軟件技術(shù)方向Evalu,38,實踐課、拓展模塊,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,實踐課、拓展模塊Evaluation only.,39,專業(yè)設(shè)置及設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn),,專業(yè)師資配備,,1、,本專業(yè)的專任任教師應(yīng)具有中等職業(yè)學(xué)校及以上學(xué)校的教師任職資格，其中具有中級職稱者不低于30%，高級職稱者不低于10%；,,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,專業(yè)設(shè)置及設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn) 專業(yè)師資配備Evaluation o,40,專業(yè)設(shè)置及設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn),,專業(yè)師資配備,,,2、,本專業(yè)以每年招生兩至三個班為基數(shù)，師生比為20：1，三年制的計算機應(yīng)用專業(yè)的專任教師應(yīng)不少于8人，其中專業(yè)教師（按60%計）應(yīng)不少于5人；,,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,專業(yè)設(shè)置及設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn) 專業(yè)師資配備Evaluation o,41,專業(yè)設(shè)置及設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn),,專業(yè)師資配備,,3、根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要，可聘請一定數(shù)量、相對穩(wěn)定的兼職教師。兼職專業(yè)教師應(yīng)具有本科以上學(xué)歷，最好有從事計算機專業(yè)實踐工作的經(jīng)歷；,4、每年應(yīng)該有一定數(shù)量的專業(yè)教師進行計算機專業(yè)技術(shù)實踐和參加培訓(xùn)。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,專業(yè)設(shè)置及設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn) 專業(yè)師資配備Evaluation o,42,專業(yè)設(shè)置及設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)實驗實習(xí)設(shè)備條件參考標(biāo)準(zhǔn)（略）,,,1、,本專業(yè)的計算機專業(yè)課程應(yīng)配備相應(yīng)的實訓(xùn)場所，計算機臺套數(shù)與本專業(yè)學(xué)生數(shù)之比應(yīng)不低于1：5；,,2、本專業(yè)課程的實驗開出率應(yīng)達到教學(xué)文件規(guī)定的95%以上；,,3、應(yīng)具有本專業(yè)教學(xué)所需的掛圖、教具、音像資料、圖書和期刊雜志；,,4、應(yīng)具有一定的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，備有相應(yīng)的視聽資料和多媒體等；,,5、設(shè)備臺數(shù)為滿足60人/班開設(shè)實訓(xùn)教學(xué)的配備要求。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,專業(yè)設(shè)置及設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)實驗實習(xí)設(shè)備條件參考標(biāo)準(zhǔn)（略） E,43,實訓(xùn)、實習(xí)、產(chǎn)教結(jié)合場所要求,,,有相對固定的實訓(xùn)基地、實習(xí)單位和實施產(chǎn)教結(jié)合的場所，能完成教學(xué)計劃所規(guī)定的所有實訓(xùn)、實習(xí)項目， 能滿足結(jié)合專業(yè)教學(xué)展開技術(shù)開發(fā)、推廣和社會服務(wù)的需要。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,實訓(xùn)、實習(xí)、產(chǎn)教結(jié)合場所要求Evaluation on,44,實訓(xùn)、實習(xí)、產(chǎn)教結(jié)合場所要求,,基本標(biāo)準(zhǔn)：滿足教學(xué)要求和時間安排上可以一室多用，基本標(biāo)準(zhǔn)為開設(shè)該專業(yè)的最低要求；,示范標(biāo)準(zhǔn)：示范標(biāo)準(zhǔn)的實訓(xùn)場地建設(shè)強調(diào)教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)操作區(qū)、試驗演示區(qū)等教學(xué)功能區(qū)的合理配置，便于一體化教學(xué)模式的開展,。,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,實訓(xùn)、實習(xí)、產(chǎn)教結(jié)合場所要求Evaluation only.,45,應(yīng)具備實訓(xùn)教學(xué)場所,信息管理,基本標(biāo)準(zhǔn)：,計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)室，在基礎(chǔ)實訓(xùn)室基礎(chǔ)上增加相應(yīng)的實訓(xùn)設(shè)備，用于計算機維護與辦公設(shè)備使用實訓(xùn)的教學(xué)。,示范標(biāo)準(zhǔn)：,計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)室,辦公設(shè)備實訓(xùn)室,計算機組裝與維護實訓(xùn)室,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,應(yīng)具備實訓(xùn)教學(xué)場所信息管理Evaluation only.,46,應(yīng)具備實訓(xùn)教學(xué)場所,系統(tǒng)維護,基本標(biāo)準(zhǔn)：,計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)室,網(wǎng)絡(luò)綜合實訓(xùn)室 、計算機組裝與維護實訓(xùn)室共用一個實驗室，共享相同的實驗設(shè)備，合理安排實驗實訓(xùn)時間，能夠滿足教學(xué)要求。,示范標(biāo)準(zhǔn)：,計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)室,網(wǎng)絡(luò)綜合實訓(xùn)室,計算機組裝與維護實訓(xùn)室,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,應(yīng)具備實訓(xùn)教學(xué)場所系統(tǒng)維護Evaluation only.,47,應(yīng)具備實訓(xùn)教學(xué)場所,多媒體制作,基本標(biāo)準(zhǔn)：,計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)室和多媒體制作實訓(xùn)室共用一個實驗室，共享相同的實驗設(shè)備，合理安排實驗實訓(xùn)時間，能夠滿足教學(xué)要求。,計算機組裝與維護實訓(xùn)室,示范標(biāo)準(zhǔn)：,計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)室,多媒體制作實訓(xùn)室,計算機組裝與維護實訓(xùn)室,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,應(yīng)具備實訓(xùn)教學(xué)場所多媒體制作Evaluation only.,48,應(yīng)具備實訓(xùn)教學(xué)場所,軟件技術(shù),基本標(biāo)準(zhǔn)：,計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)室和軟件開發(fā)測試實訓(xùn)室共用一個實驗室，共享相同的實驗設(shè)備，合理安排實驗實訓(xùn)時間，能夠滿足教學(xué)要求。,計算機組裝與維護實訓(xùn)室,示范標(biāo)準(zhǔn)：,計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)室,軟件開發(fā)測試實訓(xùn)室,計算機組裝與維護實訓(xùn)室,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,應(yīng)具備實訓(xùn)教學(xué)場所軟件技術(shù)Evaluation only.,49,教學(xué)建議,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,教學(xué)建議Evaluation only.,50,教學(xué)建議,,突出實踐教學(xué)，增加學(xué)生的動手能力,建立高素質(zhì)的教師隊伍，有效利用教育資源,加強實訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量,改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,引入“雙證”管理，增加就業(yè)機會,在教學(xué)評價方面打破傳統(tǒng)的觀念，探索有利于學(xué)生發(fā)展的評價方式,建議大力推行和實施學(xué)分制教學(xué)管理制度,,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,教學(xué)建議 突出實踐教學(xué)，增加學(xué)生的動手能力 Evaluati,51,實訓(xùn)教學(xué)場所環(huán)境要求,,,實訓(xùn)室應(yīng)根據(jù)師生的健康安全要求和教學(xué)內(nèi)容，確定其使用面積，并符合國家相關(guān)規(guī)定。,設(shè)計、場地、布線系統(tǒng)及防雷設(shè)計應(yīng)符合GB50174-93、GB/T 2887、GB/T 50311和GB 50057的有關(guān)規(guī)定。,采光應(yīng)按照GB/T 50033的有關(guān)規(guī)定。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,實訓(xùn)教學(xué)場所環(huán)境要求 Evaluation only.,52,謝謝大家！,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,,,謝謝大家！Evaluation only.,53,