部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際《有趣的動(dòng)物》精美ppt課件

單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2020/7/28,#,口語(yǔ)交際：有趣的動(dòng)物,口語(yǔ)交際：有趣的動(dòng)物,會(huì)學(xué)人說(shuō)話的鸚鵡,會(huì)學(xué)人說(shuō)話的鸚鵡,交際范例,能發(fā)光的螢火蟲(chóng),交際范例能發(fā)光的螢火蟲(chóng),尾巴像降落傘的松鼠,尾巴像降落傘的松鼠,和同學(xué)交流：,你喜歡哪種動(dòng)物？它有趣在哪兒？先想好要講的內(nèi)容，再說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。聽(tīng)的同學(xué)可以提問(wèn)或補(bǔ)充。,和同學(xué)交流：你喜歡哪種動(dòng)物？它有趣在哪兒？先想好要,交際指導(dǎo),1.,準(zhǔn)備資料,。課下搜集并整理你喜歡的動(dòng)物的相關(guān)資料。從中選擇你介紹時(shí)要用的材料，如圖片、視頻等。,2.,確定內(nèi)容,。確定介紹的內(nèi)容，如它叫什么名字，長(zhǎng)得什么樣，生活習(xí)性如何，有什么有趣之處，有趣是重點(diǎn)。,交際指導(dǎo)1.準(zhǔn)備資料。課下搜集并整理你喜歡的動(dòng)物的相關(guān)資料。,3.,交際要領(lǐng),。介紹自己覺(jué)得有趣的動(dòng)物時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，吐字要清晰，聲音要響亮，眼睛要看著同學(xué)們。,4.,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),。聽(tīng)時(shí)要認(rèn)真，要待對(duì)方講完后再有禮貌地提問(wèn)或補(bǔ)充自己知道的信息。,3.交際要領(lǐng)。介紹自己覺(jué)得有趣的動(dòng)物時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，吐字要清,交際范例,我最喜歡小猴子，它們聰明伶俐、活潑可愛(ài)。它們也很會(huì)爬樹(shù)，還會(huì)用尾巴在樹(shù)上倒掛金鉤呢！,交際范例 我最喜歡小猴子，它們聰明伶俐、活潑可愛(ài)。它們,蝴蝶不僅外表美麗，而且還是大自然的有功之臣呢！它們幫助花兒傳播花粉，讓花兒開(kāi)得更加美麗。,蝴蝶不僅外表美麗，而且還是大自然的有功之臣呢！它們幫,我最喜歡貓了，它們乖巧聽(tīng)話，工作起來(lái)相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。我還發(fā)現(xiàn)它們喜歡白天睡覺(jué)，晚上工作。,我最喜歡貓了，它們乖巧聽(tīng)話，工作起來(lái)相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。我,我最喜歡的是大熊貓，別看它體態(tài)笨重，爬起樹(shù)來(lái)可靈活了。它們吃竹子的樣子是不是很可愛(ài)呢？,我最喜歡的是大熊貓，別看它體態(tài)笨重，爬起樹(shù)來(lái)可靈活了,謝謝觀看！,謝謝觀看！,口語(yǔ)交際：有趣的動(dòng)物,語(yǔ)文,二,年級(jí) 上冊(cè),口語(yǔ)交際：有趣的動(dòng)物語(yǔ)文 二年級(jí) 上冊(cè),鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話,鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話,螢火蟲(chóng)能發(fā)出亮光,螢火蟲(chóng)能發(fā)出亮光,松鼠,的尾巴像降落傘,.,松鼠的尾巴像降落傘.,變色龍,長(zhǎng)頸鹿,小蝸牛,它們各有什么特點(diǎn)呢？,變色龍長(zhǎng)頸鹿小蝸牛它們各有什么特點(diǎn)呢？,變色龍,變色龍能隨著環(huán)境的改變隨時(shí)改變顏色，這樣可以保護(hù)自己。,變色龍 變色龍能隨著環(huán)境的改變隨時(shí)改變顏色，這樣可以保,長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿可以站著睡覺(jué),長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸鹿可以站著睡覺(jué),小蝸牛,小蝸牛一邊走一邊分泌粘液。,小蝸牛 小蝸牛一邊走一邊分泌粘液。,動(dòng)物真有趣！,你喜歡哪種動(dòng)物？,它有趣在,哪兒？,你會(huì)怎樣向大家介紹它呢？,動(dòng)物真有趣！你喜歡哪種動(dòng)物？它有趣在哪兒？你會(huì)怎樣向大家介紹,交際主題：,本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是“有趣的動(dòng)物”，目的是為了讓我們了解動(dòng)物，增強(qiáng)我們熱愛(ài)動(dòng)物的感情，提高自己的口頭表達(dá)能力。,交際主題：,1.,講的同學(xué)應(yīng)熟悉要講的內(nèi)容。,交際要求：,2.,聽(tīng)的同,學(xué)如果有感興趣或有疑問(wèn)的地方，可以等講的同學(xué)說(shuō)完后,有禮貌地進(jìn)行,提問(wèn)。,1.講的同學(xué)應(yīng)熟悉要講的內(nèi)容。交際要求：2.聽(tīng)的同學(xué)如果有感,交際注意事項(xiàng)：,1.,講的同學(xué)要注意，盡量把自己喜歡的動(dòng)物的樣子、喜好及什么地方最有趣等內(nèi)容講得具體一些。,說(shuō)話時(shí)注意自己的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和表情，盡量把自己要講得內(nèi)容講得有趣一些。,交際注意事項(xiàng)：1.講的同學(xué)要注意，盡量把自己喜歡的動(dòng)物的樣子,一、和附近的同學(xué)組成學(xué)習(xí)合作小組：,1.,小組成員輪流講一講自己最喜歡的動(dòng)物。聽(tīng)的同學(xué)可以,有禮貌地進(jìn)行,補(bǔ)充或提問(wèn)，進(jìn)而互相啟發(fā)，相互完善。,交際步驟：,2.,推薦一位組內(nèi)交流小達(dá)人，代表本組在班內(nèi)進(jìn)行組間交流。,一、和附近的同學(xué)組成學(xué)習(xí)合作小組：交際步驟：2.推薦一,二、班內(nèi)集體交流展示：,1.,講的同學(xué)儀態(tài)要大方，聲音要洪亮，確保每位同學(xué)能聽(tīng)得清楚。,2.,小組評(píng)議，互相評(píng)價(jià)：,（,1,）是否說(shuō)出動(dòng)物的特點(diǎn)。,（,2,）說(shuō)的時(shí)候是否按一定順序把動(dòng)物的樣子講清楚。,(3,）是否能充分表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的情感。,二、班內(nèi)集體交流展示：,交際示例：,大家好，我來(lái)給大家講講有趣的動(dòng)物吧。,美美，快講吧！,交際示例：大家好，我來(lái)給大家講講有趣的動(dòng)物吧。美美，快講吧！,大自然有許多有趣的動(dòng)物，今天我就在花園的土壤里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。蚯蚓可是個(gè)分身大王。每當(dāng)它被石子壓住了，它就會(huì)把身體分裂逃走，然后就成了兩條蚯蚓。蚯蚓它沒(méi)有眼睛，也沒(méi)有耳朵，但它的觸覺(jué)非常靈敏。它是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好幫手。它在泥土里鉆來(lái)鉆去幫忙松土，有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)，我們要好好保護(hù)它。大自然中還有許多千奇百怪的動(dòng)物，這需要我們多多去看，細(xì)細(xì)觀察。,大自然有許多有趣的動(dòng)物，今天我就在花園的土壤里發(fā)現(xiàn)了,這樣有趣的蚯蚓，我很喜歡，要是有機(jī)會(huì)我也想去看一看。,美美,，,你講得真好，抓住了,蚯蚓,的特點(diǎn)分身。,這樣有趣的蚯蚓，我很喜歡，要是有機(jī)會(huì)我也想去看一看。,我來(lái)補(bǔ)充，我覺(jué)得,美美,講蚯蚓的時(shí)候觀察得很細(xì)致，不僅抓住了蚯蚓的特點(diǎn)，而且敘述了蚯蚓的作用，讓我們進(jìn)一步了解了蚯蚓,。,美美,，我要向你學(xué)習(xí)。,我來(lái)補(bǔ)充，我覺(jué)得美美講蚯蚓的時(shí)候觀察得很細(xì)致，不僅抓,我想請(qǐng)問(wèn),美美,，你怎么知道蚯蚓能能夠分身吶？,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很好奇，一直追著蚯蚓觀察，,發(fā)現(xiàn)分裂后,它,依然存活,。,哦，我明白了，看來(lái)認(rèn)真觀察才是了解動(dòng)物的好辦法!,我想請(qǐng)問(wèn)美美，你怎么知道蚯蚓能能夠分身吶？因?yàn)?是啊，我知道一種很有趣的動(dòng)物，它的本領(lǐng)可大了，他有老虎一樣的爪子，跑起來(lái)健步如飛，還會(huì)爬樹(shù)呢,。,對(duì)啦,，,它,就是大名鼎鼎的豹子。,它,的眼睛上還有兩道黑色的花紋,，它也是動(dòng)物中跑得最快的，,連,賽車都追不上,它,。,是啊，我知道一種很有趣的動(dòng)物，它的本領(lǐng)可大了，他有老虎,