黑龍江會(huì)計(jì)專升本《管理學(xué)基礎(chǔ)》第三版18章練習(xí)題單鳳儒(附答案).doc
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黑龍江會(huì)計(jì)專升本《管理學(xué)基礎(chǔ)》第三版18章練習(xí)題單鳳儒(附答案).doc
《管理學(xué)基礎(chǔ)》第三版 單鳳儒 試題庫(kù)
一、速測(cè)題(填空題)
第1章 管理系統(tǒng)
*1.1管理的必然性。管理是共同勞動(dòng)的產(chǎn)物;管理在社會(huì)化大生產(chǎn)條件下得到強(qiáng)化和發(fā)展。
1.2管理定義的多種表述:⑴強(qiáng)調(diào)管理的作業(yè)過程,認(rèn)為管理就是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制的過程。⑵強(qiáng)調(diào)管理的核心環(huán)節(jié),認(rèn)為管理就是 決策 。⑶強(qiáng)調(diào)對(duì)人的管理,認(rèn)為管理就是通過其他人把事辦妥。⑷強(qiáng)調(diào)管理者的個(gè)人作用,認(rèn)為管理就是 領(lǐng)導(dǎo) 。⑸強(qiáng)調(diào)管理的本質(zhì),認(rèn)為管理就是 協(xié)調(diào) 。
*1.3管理的定義:管理就是通過 計(jì)劃 、 組織 、 領(lǐng)導(dǎo) 和 控制 ,協(xié)調(diào)以人為中心的組織資源與職能活動(dòng),以有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。
*1.5管理既是科學(xué)又是藝術(shù)。⑴管理是對(duì)客觀規(guī)律的抽象反映——管理是科學(xué);⑵管理是因地制宜、靈活多變的創(chuàng)造性活動(dòng)——管理是藝術(shù)。
*1.6管理系統(tǒng)的構(gòu)成:⑴管理目標(biāo);⑵管理主體;⑶管理對(duì)象;⑷管理機(jī)制與方法;⑸管理環(huán)境。
1.7管理的基本職能有:⑴組織:為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而建立與協(xié)調(diào)組織的工作過程。⑵控制;為保證實(shí)際工作與目標(biāo)一致而進(jìn)行的工作。⑶計(jì)劃:管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)對(duì)工作所進(jìn)行的籌劃工作。⑷領(lǐng)導(dǎo);管理者指揮、激勵(lì)下屬,以有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。(不是按照常規(guī)順序排列的)
高層管理者更側(cè)重計(jì)劃職能;中基層管理者更側(cè)重領(lǐng)導(dǎo)職能。
*1.9管理者的分類:⑴按管理層次,可分為高層管理者、中層管理者和基層管理者;⑵按管理工作的性質(zhì)與領(lǐng)域,可分為綜合管理者和職能管理者;⑶按職權(quán)關(guān)系的性質(zhì),可分為直線管理人員與參謀管理人員。
*1.10管理者的素質(zhì)包括基本素質(zhì)和管理技能。⑴基本素質(zhì):政治與文化素質(zhì);基本業(yè)務(wù)素質(zhì);身心素質(zhì)。⑵管理者的技能:技術(shù)技能:指管理者掌握與運(yùn)用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)、技術(shù)和方法的能力;人際技能:指管理者處理人事關(guān)系的能力;概念技能:指管理在觀察、理解和處理各種全局性的復(fù)雜關(guān)系的抽象能力;行政技能:這是指管理者提高權(quán)威,組織資源,協(xié)調(diào)活動(dòng)的一種行政性能力。
不同層次管理者對(duì)管理技能需要的差異性:高層管理者尤其需要概念技能;而基層管理者更重視技術(shù)技能。
現(xiàn)代管理者素質(zhì)的核心是創(chuàng)新。
*1.11管理對(duì)象包括各類社會(huì)組織及其構(gòu)成要素與職能活動(dòng)。組織的資源與要素包括:⑴人員;⑵資金;⑶物質(zhì)設(shè)備;⑷時(shí)間;⑸信息
*1.12管理環(huán)境的分類:⑴內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境;⑵一般環(huán)境與任務(wù)環(huán)境。
1.13管理與環(huán)境的關(guān)系:⑴對(duì)應(yīng)關(guān)系;⑵交換關(guān)系;⑶影響關(guān)系。
環(huán)境管理:⑴了解與認(rèn)識(shí)環(huán)境。⑵分析與評(píng)估環(huán)境。⑶能動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。
1.14管理機(jī)制,是指管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)理。管理機(jī)制的構(gòu)成:⑴管理機(jī)制以客觀規(guī)律為依據(jù),以管理結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)和載體;⑵管理機(jī)制在本質(zhì)上是管理系統(tǒng)的內(nèi)在聯(lián)系、功能及運(yùn)行原理。⑶管理機(jī)制主要包括運(yùn)行機(jī)制、動(dòng)力機(jī)制和約束機(jī)制。
*1.15動(dòng)力機(jī)制是指管理系統(tǒng)動(dòng)力的產(chǎn)生與作用的機(jī)制。由以下三方面構(gòu)成:利益驅(qū)動(dòng)、政令推動(dòng)、社會(huì)心理推動(dòng)
1.16約束機(jī)制是指對(duì)管理系統(tǒng)行為進(jìn)行限定與修正的功能與機(jī)理。包括權(quán)力約束、利益約束、責(zé)任約束、社會(huì)心理約束
*管理方法主要包括:經(jīng)濟(jì)方法、行政方法、法律方法和社會(huì)學(xué)心理學(xué)方法。
第2章 管理思想
2.1泰羅的科學(xué)管理??茖W(xué)管理的主要內(nèi)容:⑴ 中心問題是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率;⑵ 工時(shí)研究與標(biāo)準(zhǔn)化;⑶ 科學(xué)挑選與培訓(xùn)工人;⑷ 差別計(jì)件工資制;⑸ 管理職能與作業(yè)職能分離;⑹ 實(shí)行“例外原則”;⑺ 強(qiáng)調(diào)科學(xué)管理的核心是“一場(chǎng)徹底的心理革命”。
2.2法約爾的一般管理理論。其一般管理理論的主要內(nèi)容為:⑴ 重點(diǎn)研究企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理問題;⑵ 企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng);⑶ 管理的基本職能;⑷ 管理的一般原則;⑸ 管理者的素質(zhì)與訓(xùn)練。
梅奧創(chuàng)立了人際關(guān)系學(xué)說。其主要貢獻(xiàn)有:梅奧認(rèn)為企業(yè)中的人首先是“社會(huì)人”;生產(chǎn)效率主要取決于職工的工作態(tài)度和人們的相互關(guān)系;重視“非正式組織”的存在和作用。
*管理理論的發(fā)展脈絡(luò):⑴進(jìn)入50年代以后,管理理論出現(xiàn)了一種分散化的趨勢(shì):“熱帶叢林”,形成了諸多的學(xué)派。⑵進(jìn)入60年代后,管理理論的研究又出現(xiàn)一種集中化的趨勢(shì),先后提出系統(tǒng)管理理論和權(quán)變管理理論。⑶進(jìn)入20世紀(jì)七八十年代,管理出現(xiàn)一些全新的發(fā)展趨勢(shì):非理性主義傾向與企業(yè)文化、戰(zhàn)略管理思想、企業(yè)再造理論、“學(xué)習(xí)型組織”理論等。
*2.3現(xiàn)代管理學(xué)派包括:⑴管理科學(xué)學(xué)派(利用計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)工具,進(jìn)行量化決策;⑵管理過程學(xué)派或稱管理程序?qū)W派(主要研究管理者的管理過程及其功能);⑶經(jīng)驗(yàn)學(xué)派(關(guān)注的是管理者的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn));⑷行為科學(xué)學(xué)派(研究人類行為產(chǎn)生、發(fā)展、變化規(guī)律);⑸決策理論學(xué)派(認(rèn)為管理的關(guān)鍵在于決策);⑶系統(tǒng)管理學(xué)派(力求對(duì)所有管理理論兼容并蓄);⑷ 權(quán)變理論學(xué)派(依據(jù)環(huán)境變化靈活管理)。
*2.4最新管理主要有以下理論:⑴非理性主義傾向與企業(yè)文化(強(qiáng)調(diào)管理中的“軟”因素);⑶戰(zhàn)略管理理論(謀求企業(yè)的長(zhǎng)期生存發(fā)展);⑵組織再造理論(以工作流程為中心,重新設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)方式);⑷學(xué)習(xí)型組織理論(各階層人員全心投入,并有能力不斷學(xué)習(xí))。
*2.9組織文化的結(jié)構(gòu):⑴物質(zhì)(行為)文化層(表層);⑵ 制度文化層(中間層),其中又包括硬(顯)制度和軟(隱)制度兩種類型;⑶ 精神文化層(核心層)。
*2.10組織文化的功能有:⑴導(dǎo)向功能;⑵ 凝聚功能;⑶ 激勵(lì)功能;⑷ 約束功能;⑸ 輻射功能。
組織文化建設(shè)的基本內(nèi)容:⑴精神文化建設(shè);⑵制度文化建設(shè);⑶物質(zhì)(行為)文化建設(shè)。
*組織文化建設(shè)的階段:⑴識(shí)別與規(guī)劃階段;⑵培育與強(qiáng)化階段;⑶確立與鞏固階段;⑷變革與發(fā)展階段。
*組織文化建設(shè)的方法:正面灌輸法、規(guī)范法、激勵(lì)法、示范法、感染法、暗示法、實(shí)踐法。
第3章 計(jì)劃職能
*通過外部環(huán)境的分析,主要是要找出企業(yè)經(jīng)營(yíng)的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)威脅;通過內(nèi)部環(huán)境的分析,要找出優(yōu)勢(shì),發(fā)現(xiàn)劣勢(shì)。
*產(chǎn)業(yè)環(huán)境的分析模型——五力分析法中的五種競(jìng)爭(zhēng)力:⑴新加入者的威脅;⑵替代品的接近程度;⑶購(gòu)買者的議價(jià)能力;⑷供應(yīng)商的議價(jià)能力;⑸現(xiàn)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。
*分析企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營(yíng)環(huán)境的基本內(nèi)容:⑴分析經(jīng)營(yíng)的各種營(yíng)運(yùn)范疇;⑵分析企業(yè)制度與組織結(jié)構(gòu);⑶分析企業(yè)的文化因素。
企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析模型與方法——價(jià)值鏈分析。價(jià)值鏈?zhǔn)怯梢幌盗猩a(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)域與環(huán)節(jié)構(gòu)成的,主要包括兩類:⑴基本活動(dòng);⑵支援活動(dòng)。
*建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)。⑴質(zhì)量;⑵效率;⑶創(chuàng)新;⑷顧客。
*建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的策略。⑴成本領(lǐng)先策略;⑵產(chǎn)品差異化策略;⑶專一化策略。
分析與解決管理問題的基本程序:第一階段:發(fā)現(xiàn)問題。⑴明確標(biāo)準(zhǔn);⑵建立高效的環(huán)境掃瞄系統(tǒng);⑶確定是否出現(xiàn)差異;⑷對(duì)問題進(jìn)行客觀、全面、準(zhǔn)確描述。第二階段:界定問題。⑴確定管理問題的性質(zhì)與程度;⑵分析造成這一問題的原因與深層根源;第三階段:解決問題。⑴確定解決問題的工作目標(biāo);⑵激發(fā)并形成解決問題的創(chuàng)意;⑶制定解決問題可行方案。⑷將方案付諸實(shí)施,并進(jìn)行跟蹤控制。
3.2創(chuàng)造力的來源:⑴ 創(chuàng)新精神;⑶ 知識(shí) 經(jīng)驗(yàn) 技能;⑷ 創(chuàng)造方法;⑸勤奮工作。影響創(chuàng)造力的因素有:⑴ 激勵(lì);⑵ 環(huán)境。
*創(chuàng)造性思維的形式:⑴發(fā)散型思維。⑵收束型思維。⑶靈感思維。
3.3創(chuàng)造性思維。循規(guī)思維是指嚴(yán)格遵循邏輯規(guī)律的思維;越軌思維是指突破邏輯思維規(guī)律的一種特殊思維。創(chuàng)新思維本質(zhì)上是一種越軌思維。
3.4管理中的創(chuàng)造技法有:⑴尋異;⑵綜合;⑶分解;⑷折中;⑸換元;⑹重組;⑺移植;⑻逆尋。
*3.9決策的類型:按自然狀態(tài)的確定程度,決策可以分為確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策、非確定型決策。
*3.10決策的程序是:⑴ 調(diào)查與分析;⑵ 設(shè)計(jì)備選方案;⑶ 選擇決策方案;⑷ 審查與反饋。
定性決策方法:⑴頭腦風(fēng)暴法;⑵認(rèn)知沖突法;⑶征詢法;⑷電子頭腦風(fēng)暴法 。
3.11平衡分析模型(要求會(huì)計(jì)算)
盈虧平衡點(diǎn)產(chǎn)(銷)量(Q)=C/(P-V),目標(biāo)利潤(rùn)產(chǎn)(銷)量(Q)=(C+B)/(P-V)
盈虧平衡點(diǎn)銷售額(R)=C/(1-V/P),目標(biāo)利潤(rùn)銷售額(R)=(C+B)/(1-V/P)
3.13決策樹法(要求會(huì)計(jì)算)。借助決策樹圖形進(jìn)行決策:⑴ 從左向右畫出決策樹圖形;⑵ 計(jì)算各種狀態(tài)下的期望值;⑶ 選擇最佳方案。
*3.14不確定型決策準(zhǔn)則(要求會(huì)計(jì)算):⑴ 樂觀法(大中取大);⑵悲觀法(小中取大);⑶ 平均法(等概率法);⑷ 后悔值法(最大后悔值中取最小)
完整的目標(biāo)概念應(yīng)包括:⑴目標(biāo)既要有目標(biāo)項(xiàng)目,又要有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。⑵目標(biāo)是質(zhì)與量的統(tǒng)一。⑶目標(biāo)是有時(shí)間維的。
目標(biāo)體系:⑴組織體系縱向上的目標(biāo)結(jié)構(gòu)。⑵組織體系橫向上的目標(biāo)結(jié)構(gòu)。⑶目標(biāo)多元化與目標(biāo)次序。
制定目標(biāo)的原則:⑴明確性原則。⑵先進(jìn)合理原則。⑶可行性原則。⑷定量化原則。
*企業(yè)三種基本計(jì)劃類型:戰(zhàn)略計(jì)劃、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃。
計(jì)劃書基本框架模式主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)為:⑴內(nèi)外環(huán)境分析;⑵確定企業(yè)目標(biāo);⑶制定行動(dòng)方案,包括活動(dòng)內(nèi)容、要求、途徑、措施等;⑷資源配置方案
計(jì)劃書的專案(問題)框架模式主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)為:⑴對(duì)所要解決的問題進(jìn)行分析與界定;⑵分析主客觀條件,確定未來行動(dòng)的目標(biāo);⑶制定對(duì)策與措施。
第4章 組織職能
4.3組織職能的基本原則:⑴ 目標(biāo)任務(wù)原則;⑵ 專業(yè)分工與協(xié)作原則;⑶ 統(tǒng)一指揮原則;⑷ 有效管理幅度原則;⑸ 集權(quán)分權(quán)相結(jié)合原則;⑹ 權(quán)責(zé)利相結(jié)合原則;⑺ 穩(wěn)定性和適應(yīng)性相結(jié)合原則;⑻ 制衡原則;⑼ 精簡(jiǎn)高效原則
*4.4部門劃分應(yīng)該遵循(1)有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)原則;(2)專業(yè)化原則;(3)滿足社會(huì)心理需要原則。
*4.5部門劃分的方法:⑴ 按人數(shù)劃分部門;⑵ 按時(shí)間劃分部門;⑶ 按職能劃分部門;⑷ 按產(chǎn)品劃分部門;⑸ 按區(qū)域劃分部門;⑹ 按工藝過程劃分部門。
4.8組織結(jié)構(gòu)的基本類型有:⑴ 直線制,是指沒有職能機(jī)構(gòu),從最高管理層到最基層,實(shí)行直線垂直領(lǐng)導(dǎo),這種組織結(jié)構(gòu)比較適用于小型企業(yè);⑵ 職能制,是指設(shè)置若干職能部門,并都有權(quán)在各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)向下級(jí)下達(dá)命令;⑶直線——職能制,是指既設(shè)置縱向的直線的指揮系統(tǒng),又設(shè)置橫向的職能管理系統(tǒng),以前者為主體的管理組織,這種組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是既保證組織的統(tǒng)一指揮,又加強(qiáng)了專業(yè)化管理,缺點(diǎn)是直線人員與參謀人員關(guān)系難協(xié)調(diào);⑷ 事業(yè)部制,是指在直線職能制框架基礎(chǔ)上,設(shè)置獨(dú)立核算,自主經(jīng)營(yíng)的事業(yè)部,在總公司領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一政策,分散經(jīng)營(yíng),是一種分權(quán)化體制。其優(yōu)點(diǎn)在于有利于發(fā)揮事業(yè)部積極性、主動(dòng)性,更好的適應(yīng)市場(chǎng);公司高層可以集中思考戰(zhàn)略問題;有利于培養(yǎng)綜合管理人員,其缺點(diǎn)在于存在分權(quán)帶來的不足:即指揮不靈,機(jī)構(gòu)重疊;對(duì)管理者要求高;⑸ 矩陣制,是由按職能劃分的縱向指揮系統(tǒng)與按產(chǎn)品、項(xiàng)目組成的橫向系統(tǒng)結(jié)合而成的組織。優(yōu)點(diǎn)在于縱橫結(jié)合,有利于配合;人員組合富有彈性。缺點(diǎn)在于破壞了命令統(tǒng)一原則。
*4.15組織制度規(guī)范的類型:⑴ 組織的基本制度;⑵ 組織的管理制度;⑶組織的技術(shù)與業(yè)務(wù)規(guī)范;⑷ 組織中個(gè)人行為規(guī)范。
企業(yè)專項(xiàng)管理制度的主要內(nèi)容:⑴該項(xiàng)管理工作的目的、地位與意義;⑵做好該項(xiàng)工作的指導(dǎo)方針與原則;⑶開展該項(xiàng)管理工作的依據(jù)和采集信息的渠道;⑷該項(xiàng)管理工作的范圍與內(nèi)容;⑸管理工作的具體程序、方法與手段;⑹該項(xiàng)管理工作完成的時(shí)限與達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn);⑺該項(xiàng)管理工作的主管部門、承擔(dān)者與相關(guān)部門;⑻該項(xiàng)管理與其他專項(xiàng)管理之間的關(guān)系與聯(lián)系方式等。
部門(崗位)責(zé)任制主要包括的內(nèi)容:各部門或工作崗位(個(gè)人)的工作范圍、工作目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)與職權(quán)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作績(jī)效與獎(jiǎng)懲等。
人力資源管理是指為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),對(duì)組織人力資源的取得、配置、利用所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制行為。
*4.21人力資源管理的內(nèi)容:⑴ 人員選聘;⑵ 人員組合;⑶ 人力資源開發(fā)。
4.22管理者招聘的途徑有外部招聘和內(nèi)部提升。確定選聘途徑的依據(jù):(1)職務(wù)的性質(zhì);(2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況;(3)內(nèi)部人員的素質(zhì)。
人員分工的要領(lǐng):⑴明確工作任務(wù)與目標(biāo)。⑵熟悉下級(jí)的專長(zhǎng)、不足與個(gè)性。⑶實(shí)現(xiàn)人與事的最佳匹配。⑷明確地向任務(wù)承擔(dān)者交代所要完成的任務(wù)與條件。⑸尋求組織整體協(xié)調(diào)與績(jī)效最大化。
*人員組合的原理:⑴人員組合最基本的原理是同素異構(gòu)原理;⑵技術(shù)匹配原理;⑶社會(huì)心理相容與互補(bǔ)原理。
管理者培訓(xùn)方式:⑴輪換工作;⑵設(shè)立“助理”職位;⑶臨時(shí)性晉升;⑷參加委員會(huì)工作;⑸在崗輔導(dǎo);⑹外部培訓(xùn)。
一般員工培訓(xùn)方式:⑴上崗培訓(xùn);⑵崗位練兵;⑶集中培訓(xùn);⑷脫產(chǎn)進(jìn)修;⑸技術(shù)考核與晉級(jí)。
促進(jìn)員工的全面發(fā)展途徑:。⑴尊重員工的主人翁地位,尊重員工的政治權(quán)利,充分發(fā)揮其議政和參與管理的積極作用。⑵鼓勵(lì)員工的首創(chuàng)精神,支持他們?cè)诠ぷ髦械母母锱c創(chuàng)新。⑶建立終身學(xué)習(xí)的體系,提供員工學(xué)習(xí)理論與技術(shù)的必要條件,鼓勵(lì)他們技術(shù)與業(yè)務(wù)上的進(jìn)步。⑷尊重員工的個(gè)性,鼓勵(lì)員工健康的個(gè)性發(fā)展和人格的自我完善。⑸滿足員工的各種社會(huì)心理需要,創(chuàng)造和諧的人際環(huán)境。⑹在完成工作任務(wù)的同時(shí),關(guān)心并促進(jìn)員工的身心健康。⑺要利用本組織的各種有利條件,使本組織的成員有高質(zhì)量的、愉悅的社會(huì)生活,使他們成為“幸福的人”。⑻樹立組織成員的社會(huì)責(zé)任意識(shí),使他們成為自覺維護(hù)社會(huì)公德、承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的高素質(zhì)的社會(huì)成員。
*人員考核的內(nèi)容與結(jié)構(gòu):對(duì)員工進(jìn)行考核,主要涉及德、能、勤、績(jī)和個(gè)性等五個(gè)方面。
人員考核的要求:⑴考核最基本的要求是必須堅(jiān)持客觀公正的原則。⑵要建立由正確的考核標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)的考核方法和公正的考核主體組成的考核體系。⑶要實(shí)行多層次、多渠道、全方位、制度化的考核。⑷要注意考核結(jié)果的正確運(yùn)用。
人員考核的程序:⑴制定考核計(jì)劃。⑵制定考核標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)考核方法,培訓(xùn)考核人員。⑶衡量工作,收集信息。⑷分析考核信息,做出綜合評(píng)價(jià)。⑸考核結(jié)果的運(yùn)用。
人員考核的方法:⑴實(shí)測(cè)法。⑵成績(jī)記錄法。⑶書面考試法。⑷直觀評(píng)估法。⑸情景模擬法。⑹民主測(cè)評(píng)法。⑺因素評(píng)分法。
獎(jiǎng)酬的決定因素:獎(jiǎng)酬的決定因素與設(shè)計(jì)要領(lǐng):⑴工作的價(jià)值,即崗位因素。⑵員工的價(jià)值,即員工的技能因素。⑶人力市場(chǎng)情況。⑷社會(huì)成員的生活成本。⑸企業(yè)的支付能力。⑹國(guó)家法規(guī)。
激勵(lì)性獎(jiǎng)酬體系的設(shè)計(jì)要領(lǐng):⑴加大薪酬的浮動(dòng)比例。⑵必須與績(jī)效緊密掛鉤。⑶突出技能工資的作用。⑷科學(xué)地確定崗位薪酬差別。⑸注重獎(jiǎng)酬激勵(lì)的長(zhǎng)期性。
*工資形式。主要的工資形式有:⑴計(jì)時(shí)工資;⑵計(jì)件工資;⑶獎(jiǎng)勵(lì)工資;⑷津貼。
結(jié)構(gòu)工資制度。結(jié)構(gòu)工資可以由以下幾種工資形式進(jìn)行組合:⑴基本工資;⑵技能工資;⑶崗位工資;⑷職務(wù)工資;⑸績(jī)效工資;⑹工齡工資;⑺津貼;⑻獎(jiǎng)金。
*獎(jiǎng)勵(lì)體系的構(gòu)成要素。⑴獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)。⑵獎(jiǎng)勵(lì)條件。⑶獎(jiǎng)金比例與標(biāo)準(zhǔn)。⑷受獎(jiǎng)人范圍。⑸資金來源。
*獎(jiǎng)勵(lì)方法:⑴指標(biāo)分配法。⑵提成法。⑶系數(shù)法。
4.11集權(quán)與分權(quán)。集權(quán)與分權(quán)是指職權(quán)在不同管理層之間的分配與授予。決定集權(quán)與分權(quán)的關(guān)鍵在于所集中或分散權(quán)力的類型與大小。
4.12授權(quán)的優(yōu)越性表現(xiàn)為:⑴ 授權(quán)有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);⑵ 授權(quán)有利于領(lǐng)導(dǎo)者從日常事務(wù)中超脫出來,集中力量處理重要決策問題;⑶ 授權(quán)有利于激勵(lì)下級(jí);⑷ 授權(quán)有利于培養(yǎng)、鍛煉下級(jí)。
*4.13授權(quán)的原則:⑴ 依目標(biāo)需要授權(quán)原則;⑵ 適度授權(quán)原則;⑶ 職、責(zé)、權(quán)、利相當(dāng)原則;⑷ 職責(zé)絕對(duì)性原則;⑸ 有效監(jiān)控原則。
第5章 領(lǐng)導(dǎo)職能(上)
領(lǐng)導(dǎo)方式的行為理論主要研究的問題:一是領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的重點(diǎn)是什么,是工作的任務(wù)績(jī)效,還是群體維系?進(jìn)而分為任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)方式與關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)方式。二是領(lǐng)導(dǎo)者的決策方式,即下屬的參與程度。由此可以劃分為專制型領(lǐng)導(dǎo)方式、民主型領(lǐng)導(dǎo)方式和放任型領(lǐng)導(dǎo)方式。
*管理方格理論。以橫坐標(biāo)代表領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心;以縱坐標(biāo)代表領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人的關(guān)心。各劃分九個(gè)格,形成81種組合,代表各種各樣的領(lǐng)導(dǎo)方式。
*權(quán)變理論的公式:
有效領(lǐng)導(dǎo)=F(領(lǐng)導(dǎo)者,被領(lǐng)導(dǎo)者,環(huán)境)
*影響權(quán)力的因素:⑴組織;⑵管理者;⑶被管理者;⑷其他因素。
影響組織授權(quán)的主要因素有:⑴管理體制;⑵管理者占據(jù)的職位;⑶組織授予的實(shí)際決定能力。
*被管理者服從與追隨主要基于以下心理:⑴對(duì)正統(tǒng)觀念的認(rèn)同;⑵對(duì)利益的追逐;⑶基于恐懼心理;⑷理性信從;⑸感情因素;⑹自我實(shí)現(xiàn)。
*管理者權(quán)力構(gòu)成。主要來源于組織性權(quán)力與個(gè)人性權(quán)力兩大類。具體包括九種影響力:⑴法定權(quán)。⑵獎(jiǎng)賞權(quán)。⑶強(qiáng)制權(quán)。⑷資源權(quán)。⑸專長(zhǎng)權(quán)。⑹表率權(quán)。⑺親和權(quán)。⑻人格權(quán)。⑨統(tǒng)御權(quán)。
正確處理權(quán)力的自主與制衡。⑴保證管理者獨(dú)立地行使權(quán)力。⑵要建立必要的權(quán)力制衡體制。
科學(xué)地使用權(quán)力。⑴堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),按客觀規(guī)律辦事。⑵運(yùn)用權(quán)力要同民主管理相結(jié)合,要同思想工作相結(jié)合,要同管理者身教相結(jié)合。⑶正確處理相關(guān)人員的職權(quán)關(guān)系。
酌情適度地運(yùn)用獎(jiǎng)懲。⑴重視獎(jiǎng)懲效應(yīng);⑵獎(jiǎng)懲分開;⑶酌情適度,恩威并重。
授權(quán)的優(yōu)越性:⑴授權(quán)有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。⑵授權(quán)有利于領(lǐng)導(dǎo)者從日常事務(wù)中超脫出來,集中力量處理重要決策問題。⑶授權(quán)有利于激勵(lì)下級(jí)。⑷授權(quán)有利于培養(yǎng)、鍛煉下級(jí)。
*授權(quán)的原則:⑴依目標(biāo)需要授權(quán)原則。⑵適度授權(quán)原則。⑶職、責(zé)、權(quán)、利相當(dāng)原則。⑷職責(zé)絕對(duì)性原則。⑸有效監(jiān)控原則。
授權(quán)步驟:⑴下達(dá)任務(wù)。⑵授予權(quán)力。⑶監(jiān)控與考核。
*影響指揮有效性的因素:⑴權(quán)威;⑵指揮內(nèi)容的科學(xué)性;⑶指揮形式的適宜性;⑷指揮對(duì)象;⑸環(huán)境。
口頭指揮藝術(shù):(1)內(nèi)容表達(dá)要清晰、準(zhǔn)確。(2)用語簡(jiǎn)潔有力,詳略得當(dāng)。(3)講究語言藝術(shù)。
書面指揮藝術(shù):(1)加強(qiáng)針對(duì)性。(2)增強(qiáng)規(guī)范性。(3)提高寫作質(zhì)量。
會(huì)議指揮要領(lǐng):(1)控制會(huì)議的議題與規(guī)模、次數(shù)。(2)必須做好充分的會(huì)前準(zhǔn)備。主要包括:會(huì)議議題、程序、參加人員、相關(guān)材料與信息、時(shí)間、場(chǎng)所等方面的準(zhǔn)備,其中最重要的是對(duì)議題本身的準(zhǔn)備。(3)科學(xué)地掌握會(huì)議。通常按照“導(dǎo)入——研討——總結(jié)”的邏輯過程。(4)狠抓會(huì)議內(nèi)容的落實(shí)與反饋。
*⑴指示是指管理者針對(duì)某一管理問題所做出的一次性指令或要求;⑵規(guī)范是指管理者制定的用以解決某一類問題的原則、程序及辦法。應(yīng)盡可能多地使用規(guī)范。
*提高辦事效率的要領(lǐng):⑴抓大事;⑵排順序;⑶按程序;⑷講方法。
激勵(lì)過程模式:激勵(lì)過程就是在外界刺激變量(各種管理手段與環(huán)境因素)的作用下,使內(nèi)在變量(需要、動(dòng)機(jī))產(chǎn)生持續(xù)不斷的興奮,從而引起主體(被管理者)積極的行為反應(yīng)(為動(dòng)機(jī)所驅(qū)使的、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的努力)。
*馬斯洛提出人的需要可分為五個(gè)層次,即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。
需要層次論認(rèn)為:(1)不同層次的需要可同時(shí)并存,但只有低一層次需要得到基本滿足之后,較高層次需要才發(fā)揮對(duì)人行為的推動(dòng)作用。(2)在同一時(shí)期內(nèi)同時(shí)存在的幾種需要中,總有一種需要占主導(dǎo)、支配地位,稱之為優(yōu)勢(shì)需要,人的行為主要受優(yōu)勢(shì)需要所驅(qū)使。(3)任何一種滿足了的低層次需要并不因?yàn)楦邔哟涡枰陌l(fā)展而消失,只是不再成為主要激勵(lì)力量。
*雙因素論提出兩大類影響人的工作積極性的因素:(1)保健因素。這屬于和工作環(huán)境或條件相關(guān)的因素。(2)激勵(lì)因素。這屬于和工作本身相關(guān)的因素。對(duì)工作滿意是最有效的激勵(lì)因素。
*期望理論公式是:
激發(fā)力量=效價(jià)×期望值
公平理論認(rèn)為,人的工作積極性主要受相對(duì)報(bào)酬的影響。這種報(bào)酬包括:(1)橫比;(2)縱比。
物質(zhì)利益激勵(lì)方式與手段主要包括:⑴獎(jiǎng)酬激勵(lì)。⑵關(guān)心照顧。⑶處罰。
社會(huì)心理激勵(lì)方式與手段主要包括⑴目標(biāo)激勵(lì)。⑵教育激勵(lì)。⑶表?yè)P(yáng)與批評(píng)。⑷感情激勵(lì)。⑸尊重激勵(lì)。⑹參與激勵(lì)。⑺榜樣激勵(lì)。⑻競(jìng)賽(競(jìng)爭(zhēng))激勵(lì)。
工作激勵(lì)方式與手段主要包括⑴工作適應(yīng)性。⑵工作的意義與工作的挑戰(zhàn)性。⑶工作的完整性。⑷工作的自主性。⑸工作擴(kuò)大化。⑹工作豐富化。⑺及時(shí)獲得工作成果反饋。
第6章 領(lǐng)導(dǎo)職能(下)
*管理溝通的障礙:⑴信息的數(shù)量與質(zhì)量。⑵傳播信息的渠道或媒介出現(xiàn)問題。⑶溝通雙方的認(rèn)知差異。⑷利益關(guān)系。⑸情感與心理因素。⑹溝通者所持的態(tài)度。⑺管理體制與群體風(fēng)氣。⑻語言與表達(dá)。
*有效溝通的原則:⑴明確溝通的目標(biāo)。⑵了解溝通對(duì)象,增強(qiáng)溝通針對(duì)性。⑶具備科學(xué)的思維。⑷管制信息流。⑸選擇恰當(dāng)?shù)臏贤ㄇ琅c方式方法。⑹講究語言藝術(shù)。⑺及時(shí)地運(yùn)用反饋。⑻社會(huì)與心理因素的運(yùn)用。
溝通主體對(duì)溝通效果的影響主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面:一是發(fā)出的信息是否清楚、有效;二是在溝通對(duì)象看來,溝通者及其發(fā)出的信息是否可信。這主要受以下一些因素影響:溝通主體的專業(yè)權(quán)威性、對(duì)該事物的熟悉程度、其提供信息的動(dòng)機(jī),以及與溝通對(duì)象的相互關(guān)系等。
來自溝通對(duì)象方面的影響因素主要有:溝通對(duì)象對(duì)信息的需求、接收信息的能力,以及價(jià)值觀、知識(shí)、思維特點(diǎn)等。
傳播方式手段對(duì)傳播效果的影響:⑴主體與對(duì)象之間的傳播渠道,如傳播的方式、途徑、時(shí)間、地點(diǎn)、手段等。⑵傳播手段:語言傳播手段的種類與特點(diǎn);非語言傳播手段的種類與特點(diǎn)。⑶環(huán)境因素:空間距離;時(shí)機(jī);行政距離。
*成功演講的要領(lǐng):⑴演講要適應(yīng)聽眾的需求。⑵有較大的信息量。⑶清晰的思路與結(jié)構(gòu)。⑷富有趣味,生動(dòng)感人。⑸以“質(zhì)”取勝。
演講內(nèi)容設(shè)計(jì):⑴服務(wù)于演講目標(biāo)。⑵信息真實(shí)可信。⑶入鄉(xiāng)隨俗,適應(yīng)聽眾需要。⑷基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。⑸演講稿的傳統(tǒng)型結(jié)構(gòu),分為三大部分:開場(chǎng)白、主體部分、總結(jié)(結(jié)尾)。⑹開頭與結(jié)尾的特殊作用。
演講方法運(yùn)用:⑴演講者形象塑造。⑵演講語言藝術(shù)。⑶聲音與體態(tài)。⑷鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。⑸精心營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氛圍。
傾聽的技巧:⑴傾聽是多重溝通的過程;⑵以真誠(chéng)的態(tài)度傾聽,并運(yùn)用體態(tài)語言去“恭聽”;⑶要適時(shí)進(jìn)行必要的提問或回應(yīng),引導(dǎo)對(duì)方講下去。
會(huì)話的技巧:⑴要言之有理,并有足夠信息量;⑵選擇對(duì)方感興趣或擅長(zhǎng)的話題談;⑶尊重與贊美;⑷回避忌諱的話題;⑸傳遞信息的語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,生動(dòng);⑹善于運(yùn)用體態(tài)語言;⑺運(yùn)用幽默;⑻要注意說話的數(shù)量、速度與聲調(diào)控制。
情感溝通:⑴研究并盡可能滿足溝通對(duì)象的社會(huì)心理需要;⑵真誠(chéng)、熱情、助人為樂;⑶運(yùn)用心理規(guī)律,促進(jìn)情感融通。
*相互喜歡與吸引的社會(huì)心理原則:⑴相似性原則;⑵互補(bǔ)性原則;⑶相近性原則;⑷相互性原則,也稱報(bào)答性原則。
*工作縱向協(xié)調(diào)的原則:⑴維護(hù)統(tǒng)一指揮原則;⑵相互尊重職權(quán);⑶加強(qiáng)信息溝通;⑷建立清晰的等級(jí)鏈,并明確劃定各自的職責(zé)權(quán)限。
工作橫向協(xié)調(diào)的制度方式:⑴對(duì)經(jīng)常性業(yè)務(wù)與工作制定標(biāo)準(zhǔn)、程序與規(guī)范,實(shí)現(xiàn)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化;⑵對(duì)于需要各部門根據(jù)變化隨機(jī)處理的問題,要通過例會(huì)制度進(jìn)行協(xié)調(diào);⑶建立有聯(lián)系的橫向部門之間的信息溝通制度,遇有例外性問題,可進(jìn)行跨部門直接溝通;⑷涉及多個(gè)部門的例外性問題,可采用聯(lián)合辦公和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度的形式進(jìn)行協(xié)調(diào)。
工作橫向協(xié)調(diào)的組織方式:⑴對(duì)于需要多個(gè)部門長(zhǎng)期協(xié)調(diào)的,可建立常設(shè)委員會(huì)或任務(wù)小組;⑵對(duì)于需多個(gè)部門共同參與完成的臨時(shí)性任務(wù),可依需要設(shè)立臨時(shí)性的委員會(huì)或任務(wù)小組;⑶對(duì)于職權(quán)相關(guān)的幾個(gè)部門,可由一名上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來分管;⑷對(duì)于需要經(jīng)常性進(jìn)行各部門工作協(xié)調(diào)的,可設(shè)置專職的協(xié)調(diào)部門,專司協(xié)調(diào)工作。
工作橫向協(xié)調(diào)的人際關(guān)系方式:⑴培養(yǎng)健康融合的組織文化;⑵對(duì)于需要密切配合的部門,應(yīng)使其合署辦公;⑶建立基層管理運(yùn)營(yíng)組織;⑷直接溝通方式。
*協(xié)調(diào)上級(jí)關(guān)系的方法與藝術(shù):⑴最根本的是要出色地做好本職工作,并反映出有很強(qiáng)的工作能力。⑵擺正位置,尊重職權(quán)。⑶與上級(jí)主動(dòng)溝通。⑷與上級(jí)保持適度的距離。
*協(xié)調(diào)下級(jí)關(guān)系的方法與藝術(shù):⑴堅(jiān)持“以人為本”的現(xiàn)代理念,尊重、關(guān)懷下級(jí)。⑵充分信任,放手使用。⑶多溝通,多聯(lián)絡(luò)。⑷搞“五湖四?!?,堅(jiān)持“一視同仁”。⑸“嚴(yán)”“愛”結(jié)合,寬猛相濟(jì)。
*取得交涉成功的基礎(chǔ)是:物質(zhì)利益、規(guī)范與觀念、社會(huì)心理需要。
影響態(tài)度改變的因素:⑴對(duì)傳播者的估價(jià);⑵交流信息差異;⑶受傳者特征;⑷社會(huì)壓力;⑸情境。
善于運(yùn)用說服技巧與策略:⑴在把握態(tài)度改變機(jī)制的基礎(chǔ)上,還要掌握一些社會(huì)心理規(guī)律。⑵運(yùn)用巧妙的導(dǎo)入策略。
正確地運(yùn)用誘導(dǎo)技巧與策略:⑴刺激需要;⑵避免爭(zhēng)論;⑶順?biāo)浦郏虎取暗情T檻”戰(zhàn)術(shù)與“反登門檻”戰(zhàn)術(shù)。
交涉與談判的基本策略:⑴提出創(chuàng)造性方案;⑵適度妥協(xié);⑶威懾:
*威懾有三大構(gòu)成要素:威懾者擁有的力量、威懾者使用力量的決心、信息的傳播與接受。
正式群體,是指為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),按照組織規(guī)程正式建立起來的組織內(nèi)部的小型群體。⑵非正式群體,是指為滿足組織成員的個(gè)人需要,在共同工作與生活交往中自發(fā)組合到一起的一小群人。
促進(jìn)心理和諧的措施:⑴建立正確的群體目標(biāo)。⑵有效發(fā)揮群體規(guī)范的作用。⑶適宜發(fā)揮群體壓力的作用。⑷提高群體凝聚力。
*團(tuán)隊(duì)的特征:⑴團(tuán)隊(duì)屬扁平型組織;⑵團(tuán)隊(duì)有明確的目標(biāo);⑶強(qiáng)調(diào)自主管理;⑷跨部門、交叉功能的融合體系;⑸構(gòu)建合作、協(xié)調(diào)的團(tuán)體。
*團(tuán)隊(duì)管理有四個(gè)最基本的要素:⑴目標(biāo)。⑵分權(quán)。⑶自主。⑷合作。
*團(tuán)隊(duì)管理的主要手段有:⑴溝通。⑵激勵(lì)。⑶社會(huì)互動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要領(lǐng):⑴科學(xué)地設(shè)定目標(biāo)。⑵打造團(tuán)隊(duì)文化。⑶促進(jìn)跨部門整合與技能互補(bǔ)。⑷維持小規(guī)模的團(tuán)隊(duì)。⑸加強(qiáng)溝通與激勵(lì)。⑹重新設(shè)計(jì)信息系統(tǒng)。⑺重新設(shè)計(jì)報(bào)酬系統(tǒng)。
第7章 控制職能
*6.1三種常用的控制類型:⑴ 現(xiàn)場(chǎng)控制,是指在活動(dòng)或工作過程中進(jìn)行的控制;⑵ 反饋控制,是指通過對(duì)工作執(zhí)行結(jié)果與控制標(biāo)準(zhǔn)的比較分析,對(duì)下一過程施加影響的控制;⑶ 前饋控制,是指對(duì)未來可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行的預(yù)防性控制。
*控制要領(lǐng):實(shí)行例外控制;在戰(zhàn)略要點(diǎn)上控制;控制關(guān)鍵因素;有計(jì)劃地控制。
*控制的必備條件:⑴控制標(biāo)準(zhǔn);⑵受控系統(tǒng)的相關(guān)信息;⑶必要的權(quán)力。
*6.2控制過程的三個(gè)基本階段是:⑴ 確定控制標(biāo)準(zhǔn);⑵ 衡量工作成效;⑶糾正偏差
績(jī)效衡量的主要內(nèi)容包括:受控系統(tǒng)的資源配置、運(yùn)行情況、工作成果等。監(jiān)測(cè)的核心是實(shí)際與計(jì)劃是否一致,即是否存在偏差。
偏差分析的過程:確認(rèn)偏差的性質(zhì)、幅度、特征;深入分析造成偏差的原因、條件。
*糾正方式主要有三種:調(diào)整行動(dòng),使行動(dòng)與計(jì)劃相符;調(diào)整計(jì)劃,使計(jì)劃與行動(dòng)相符;既調(diào)整計(jì)劃又調(diào)整行動(dòng),使二者重新取得一致。
糾正行動(dòng)的要求:⑴糾正的時(shí)效;⑵適度控制。
零基預(yù)算是從零起點(diǎn)開始其預(yù)算過程,即每次都是重新由零開始編制預(yù)算。
*行政控制主要包括:⑴實(shí)地觀察(檢查);⑵資料統(tǒng)計(jì);⑶報(bào)告;⑷會(huì)計(jì)核查與審計(jì);⑸企業(yè)診斷;⑹制度規(guī)范執(zhí)行與培訓(xùn)。
*經(jīng)濟(jì)分析主要包括:⑴比率分析;⑵盈虧平衡分析。
控制過程中產(chǎn)生抵制的原因;⑴標(biāo)準(zhǔn)太嚴(yán)。⑵測(cè)定不準(zhǔn)確。⑶厭惡糾正措施。⑷管理者施控的態(tài)度。
控制過程中的行為管理;⑴管理者要樹立正確的態(tài)度。⑵下放控制權(quán),提倡實(shí)行自我控制。⑶采用科學(xué)的控制手段,并做好宣傳解釋、教育工作。⑷倚重工作保證體系進(jìn)行控制。⑸歸根結(jié)蒂是要做好人的工作。
*績(jī)效評(píng)價(jià)的基礎(chǔ);⑴制定工作要項(xiàng);⑵確定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。;
績(jī)效評(píng)價(jià)與考核的基本程序;⑴制定績(jī)效評(píng)價(jià)計(jì)劃;⑵做好考核評(píng)價(jià)準(zhǔn)備;⑶搜集信息;⑷衡量與判斷;⑸評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)果的運(yùn)用;⑹改進(jìn)。
檢查的要領(lǐng):⑴檢查前做好充分準(zhǔn)備;⑵選擇適當(dāng)?shù)臋z查方式;⑶要端正檢查者的態(tài)度;⑷要采用科學(xué)的檢查方法與手段。
工作總結(jié)的要領(lǐng):⑴要善于肯定成績(jī)。⑵要準(zhǔn)確總結(jié)取得的成功的經(jīng)驗(yàn),招致失敗的教訓(xùn)。⑶既要搞好歸納概括,又要深刻感人。⑷總結(jié)的主體內(nèi)容的一般包括:工作、成果及原因;存在的問題及原因;經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)及今后工作建議。
*績(jī)效改進(jìn)程序:⑴制定確實(shí)可行的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃;⑵指導(dǎo)與建議;⑶糾正;⑷溝通與激勵(lì);⑸建設(shè)更加有效的績(jī)效改進(jìn)與提高機(jī)制。
市場(chǎng)控制是指在企業(yè)內(nèi)部管理的過程中,借用市場(chǎng)機(jī)制與市場(chǎng)價(jià)值體系進(jìn)行評(píng)估與控制的方式。分級(jí)控制體系:⑴公司層次上的市場(chǎng)控制;⑵事業(yè)單位層次上的市場(chǎng)控制;⑶個(gè)人層次上的市場(chǎng)控制。
社群控制是指以一定文化為基礎(chǔ),一定的社會(huì)群體依靠共同價(jià)值和群體規(guī)范引導(dǎo)與約束其成員的一種社會(huì)控制方式。⑴組織文化是社群控制的基礎(chǔ);⑵授權(quán)賦能是社群控制的必要條件;⑶建立自我指導(dǎo)型團(tuán)隊(duì);⑷實(shí)行實(shí)時(shí)控制。
*全面質(zhì)量管理的特點(diǎn):(1)管理的對(duì)象是全面的;(2)管理活動(dòng)的范圍是全程的;(3)管理的主體是全員的。
*PDCA管理循環(huán)是全面質(zhì)量管理最基本的工作程序。即計(jì)劃——一執(zhí)行—一檢查—一處理。
*3.7目標(biāo)管理的特點(diǎn)包括:⑴ 以目標(biāo)為中心;⑵ 被管理者實(shí)行自我控制;⑶ 注重工作成果評(píng)價(jià)。
3.8目標(biāo)管理的基本過程是:⑴ 目標(biāo)的制定;⑵ 目標(biāo)的實(shí)施;⑶ 目標(biāo)成果的評(píng)價(jià)。
注:上述題中帶“*”號(hào)者可作為填空題,編入試卷里,與以下各種題型組成期末試卷。
二、單項(xiàng)選擇題
第1章 管理系統(tǒng)
2.1.1管理是( )的產(chǎn)物。
A:社會(huì)大生產(chǎn)
B:共同勞動(dòng)
C:勞動(dòng)分工
D:生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段
2.1.2管理在( )條件下得到強(qiáng)化和發(fā)展
A:社會(huì)化大生產(chǎn)
B:共同勞動(dòng)
C:生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段
D:勞動(dòng)分工
2.1.3認(rèn)為管理就是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制的過程,是強(qiáng)調(diào)管理的( )
A:核心環(huán)節(jié)
B:對(duì)人的管理
C:作業(yè)過程
D:本質(zhì)
2.1.4認(rèn)為管理就是決策,是強(qiáng)調(diào)管理的( )
A:本質(zhì)
B:對(duì)人的管理
C:作業(yè)環(huán)節(jié)
D:核心環(huán)節(jié)
2.1.5認(rèn)為管理就是通過其他人把事辦好,是強(qiáng)調(diào)( )
A:核心環(huán)節(jié)
B:作業(yè)環(huán)節(jié)
C:本質(zhì)
D:對(duì)人的管理
2.1.6認(rèn)為管理就是領(lǐng)導(dǎo),是強(qiáng)調(diào)( )的作用
A:管理職能
B:管理責(zé)任
C:管理者個(gè)人
D:管理權(quán)限
2.1.7認(rèn)為管理就是協(xié)調(diào)活動(dòng),是強(qiáng)調(diào)管理的( )
A:對(duì)人的管理
B:本質(zhì)
C:作業(yè)環(huán)節(jié)
D:核心環(huán)節(jié)
2.1.8管理的目的是( )
A:有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
B:提高經(jīng)濟(jì)效益
C:提高勞動(dòng)效率
D:協(xié)調(diào)人際關(guān)系
2.1.9就管理的突出特征而言( )。
A:實(shí)踐重于理論,科學(xué)多于藝術(shù)
B:理論重于實(shí)踐,藝術(shù)多于科學(xué)
C:理論重于實(shí)踐,科學(xué)多于藝術(shù)
D:實(shí)踐重于理論,藝術(shù)多于科學(xué)
2.1.10管理能力是一種在實(shí)踐中習(xí)得的( )。
A:技術(shù)技能
B:動(dòng)作技能
C:核心技能
D:心智技能
2.1.11高層管理者更重視( )。
A:計(jì)劃職能
B:組織職能
C:領(lǐng)導(dǎo)職能
D:控制職能
2.1.12基層管理者更重視( )。
A:控制職能
B:領(lǐng)導(dǎo)職能
C:組織職能
D:計(jì)劃職能
2.1.13直線管理者的主要職能是( )
A:決策和指揮
B:參謀
C:咨詢
D:指導(dǎo)
2.1.14參謀人員的主要職能是( )
A:執(zhí)行和監(jiān)督
B:決策和指揮
C:咨詢、建議和指導(dǎo)
D:監(jiān)督和控制
2.1.15對(duì)于一線管理者來說,( )技能更為重要。
A:人際技能
B:概念技能
C:行政技能
D:技術(shù)技能
2.1.16對(duì)于高層管理者來說,( )技能更為重要。
A:人際技能
B:技術(shù)技能
C:概念技能
D:行政技能
2.1.17現(xiàn)代管理者素質(zhì)的核心是( )
A:創(chuàng)新
B:計(jì)劃能力
C:協(xié)調(diào)
D:指揮
2.1.18存在于社會(huì)組織內(nèi)部與外部的影響管理實(shí)施和管理功效的各種力量、條件和因素的綜合稱為( )
A:管理要素
B:管理對(duì)象
C:管理客體
D:管理環(huán)境
2.1.19管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)理稱為( )
A:管理體制
B:管理機(jī)制
C:管理客體
D:管理主體
2.1.20( )是決定管理功效的核心問題。
A:管理體制
B:管理主體
C:管理機(jī)制
D:管理客體
2.1.21管理機(jī)制是以( )為依據(jù)的。
A:管理對(duì)象
B:管理體制
C:生產(chǎn)關(guān)系
D:客觀規(guī)律
2.1.22管理機(jī)制是以( )為基礎(chǔ)和載體的。
A:管理體制
B:客觀規(guī)律
C:管理結(jié)構(gòu)
D:生產(chǎn)關(guān)系
2.1.23( )是組織中最基本的管理機(jī)制,是管理機(jī)制的主體。
A:計(jì)劃?rùn)C(jī)制
B:指揮機(jī)制
C:運(yùn)行機(jī)制
D:監(jiān)督機(jī)制
2.1.24( )是社會(huì)組織動(dòng)力機(jī)制中最基本的力量。
A:政令驅(qū)動(dòng)
B:利益驅(qū)動(dòng)
C:法制驅(qū)動(dòng)
D:精神驅(qū)動(dòng)
2.1.25對(duì)管理系統(tǒng)行為進(jìn)行限定與修正的功能與機(jī)理稱為( )
A:運(yùn)行機(jī)制
B:監(jiān)督機(jī)制
C:保證機(jī)制
D:約束機(jī)制
第2章 管理思想
2.2.1 19世紀(jì)末20世紀(jì)初,隨著科技和生產(chǎn)力的飛速發(fā)展,出現(xiàn)了( ),標(biāo)志著人類系統(tǒng)的管理理論的誕生。
A:行為科學(xué)
B:科學(xué)管理
C:管理科學(xué)
D:過程管理
2.2.2 18世紀(jì)后期到19世紀(jì)末,即從資本主義工廠制出現(xiàn)起,到資本主義自由競(jìng)爭(zhēng)階段的結(jié)束期間,管理者完全憑自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行管理,沒有管理規(guī)范與系統(tǒng)制度,被稱為( )。
A:經(jīng)驗(yàn)管理或傳統(tǒng)管理
B:組織管理
C:科學(xué)管理
D:技術(shù)管理
2.2.3古典管理理論時(shí)期又被稱為( )創(chuàng)立階段,是系統(tǒng)管理理論正式形成的時(shí)期。
A:行為科學(xué)理論
B:過程管理理論
C:科學(xué)管理理論
D:行政管理理論
2.2.4科學(xué)管理理論的代表人物是( )
A:法約爾
B:泰羅
C:梅奧
D:韋伯
2.2.5一般管理理論的代表人物是( )
A:泰羅
B:梅奧
C:法約爾
D:韋伯
2.2.6被稱為“科學(xué)管理之父”的是( )
A:韋伯
B:法約爾
C:梅奧
D:泰羅
2.2.7科學(xué)管理理論研究的中心問題是( )。
A:提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
B:提高勞動(dòng)積極性
C:激勵(lì)
D:協(xié)調(diào)
2.2.8一般管理理論研究的中心問題是( )。
A:一般管理理論體系
B:經(jīng)營(yíng)過程
C:組織結(jié)構(gòu)的合理化
D:一般管理原則
2.2.9為了最大限度地刺激與激勵(lì)工人的勞動(dòng)積極性,泰羅創(chuàng)立并推行( )。
A:有差別的計(jì)件工資制
B:計(jì)件工資制
C:計(jì)時(shí)工資制
D:獎(jiǎng)勵(lì)工資制
2.2.10最早提出管理職能的人是( )。
A:泰羅
B:法約爾
C:韋伯
D:梅奧
2.2.11人際關(guān)系學(xué)說的創(chuàng)始人是( )
A:泰羅
B:梅奧
C:法約爾
D:韋伯
2.2.12進(jìn)入50年代以后,管理理論出現(xiàn)了一種( )的趨勢(shì)。
A:集中化
B:發(fā)展性
C:擴(kuò)大化
D:分散化
2.2.13進(jìn)入60年代后,管理理論的研究又出現(xiàn)一種( )的趨勢(shì)。
A:集中化
B:分散化
C:擴(kuò)大化
D:發(fā)展性
2.2.14管理過程學(xué)派的代表人物有( )。
A:西蒙
B:哈羅德·孔茨和西里爾·奧唐奈
C:彼得斯
D:安索夫
2.2.15經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派的代表人物主要有( )。
A:西蒙
B:哈默
C:戴爾和德魯克
D:沃特曼
2.2.16決策理論學(xué)派的代表人物是( )。
A:西蒙
B:德魯克
C:巴納德
D:波特
2.2.17權(quán)變管理理論的代表人物是( )。
A:德魯克
B:盧桑斯和伍德沃德
C:巴納德
D:西蒙
2.2.18組織成員共同信封和追求的( )是精神文化乃至整個(gè)組織文化的核心。
A:職業(yè)道德
B:組織精神
C:價(jià)值觀
D:團(tuán)體氛圍
第3章 計(jì)劃職能
2.3.1任務(wù)環(huán)境中最直接、最明顯影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)的是( )
A:行業(yè)
B:政策
C:市場(chǎng)
D:經(jīng)濟(jì)
2.3.2產(chǎn)業(yè)環(huán)境的分析方法是( )
A:SWOT分析法
B:五力分析法
C:價(jià)值鏈分析法
D:環(huán)境因素分析法
2.3.3企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的分析方法是( )
A:SWOT分析法
B:五力分析法
C:價(jià)值鏈分析法
D:環(huán)境因素分析法
2.3.4通過大幅度地降低成本,從而獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)策略是( )
A:專一化策略
B:差異化策略
C:邊際成本策略
D:成本領(lǐng)先策略
2.3.5通過開發(fā)具有特殊功能或鮮明特色的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,從而形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)策略是( )
A:產(chǎn)品差異化策略
B:成本領(lǐng)先策略
C:專一化策略
D:特色競(jìng)爭(zhēng)策略
2.3.6主攻某個(gè)特殊的顧客群或某個(gè)細(xì)分市場(chǎng),以求在狹窄的市場(chǎng)面構(gòu)建經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)策略是( )
A:成本領(lǐng)先策略
B:專一化策略
C:多樣化策略
D:細(xì)分市場(chǎng)策略
2.3.7亞瑟.凱斯勒提出的“二舊換一新”的構(gòu)想屬于何種創(chuàng)新技法( )
A:換元
B:重組
C:移植
D:逆尋
2.3.8按原已規(guī)定的程序、處理方法和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的決策是( )
A:非程序化決策
B:既定決策
C:程序化決策
D:規(guī)范決策
2.3.9每種備選方案只有一種確定結(jié)果的決策,即決策事件未來的自然狀態(tài)明確,只要比較各方案的結(jié)果即能選出最優(yōu)方案的決策是( )
A:不確定型決策
B:風(fēng)險(xiǎn)型決策
C:明確化決策
D:確定型決策
2.3.10決策事件未來的各種自然狀態(tài)完全未知,各種狀態(tài)出現(xiàn)的概率也無法估計(jì),只能憑決策者主觀經(jīng)驗(yàn)做出的決策是( )
A:不確定型決策
B:確定型決策
C:風(fēng)險(xiǎn)型決策
D:主觀型決策
2.3.11邀請(qǐng)專家、內(nèi)行,針對(duì)組織內(nèi)某一個(gè)問題或某一個(gè)議題,讓大家開動(dòng)腦筋,暢所欲言地發(fā)表個(gè)人意見,充分發(fā)揮個(gè)人和集體的創(chuàng)造性,經(jīng)過互相啟發(fā),產(chǎn)生連鎖反應(yīng),集思廣益,而后進(jìn)行決策的方法是( )
A:德爾非法
B:頭腦風(fēng)暴法
C:個(gè)人決策法
D:集體決策法
第4章 組織職能
2.4.1組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是成員間的( )關(guān)系
A:制約
B:分工協(xié)作
C:相互監(jiān)督
D:人際
2.4.2組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵是人們的( )關(guān)系
A:分工協(xié)作
B:制約
C:職、責(zé)、權(quán)
D:相互監(jiān)督
2.4.3按人數(shù)劃分部門主要適用于( )的組織。
A:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線
B:制造銷售部門
C:管理或銷售部門
D:某些技術(shù)含量低
2.4.4按時(shí)間劃分部門通常用于( )的基層組織。
A:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線
B:某些技術(shù)含量低
C:制造銷售部門
D:管理或服務(wù)部門
2.4.5按職能劃分部門較多地應(yīng)用于( )的劃分。
A:某些技術(shù)含量低
B:管理或服務(wù)部門
C:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線
D:制造銷售部門
2.4.6按產(chǎn)品劃分部門主要適用于( )。
A:某些技術(shù)含量低的部門
B:管理部門
C:制造、銷售和服務(wù)等業(yè)務(wù)部門
D:技術(shù)部門
2.4.7按區(qū)域劃分部門主要適應(yīng)于( )的企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)部門。
A:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線
B:生產(chǎn)服務(wù)
C:技術(shù)含量低
D:空間分布很廣
2.4.8管理幅度與管理層次互相制約,之間存在的數(shù)量關(guān)系是( )
A:反比例
B:正比例
C:沒有比例
D:正相關(guān)
2.4.9管理層次較多,而管理幅度較小的組織結(jié)構(gòu)稱為( )
A:扁平組織形式
B:高層結(jié)構(gòu)形式
C:直線制組織形式
D:職能制組織形式
2.4.10管理層次較少,而管理幅度較大的組織結(jié)構(gòu)稱為( )
A:直線組織形式
B:高層結(jié)構(gòu)形式
C:扁平結(jié)構(gòu)形式
D:職能組織形式
2.4.11最早的和最簡(jiǎn)單的組織形式是( )
A:職能制
B:參謀制
C:矩陣制
D:直線制
2.4.12( )是構(gòu)成組織結(jié)構(gòu)的核心要素,對(duì)于組織的合理構(gòu)建與有效運(yùn)行具有關(guān)鍵性作用。
A:職權(quán)
B:組織的基本制度
C:職責(zé)
D:組織的管理制度
2.4.13( )是指規(guī)定組織構(gòu)成和組織方式、決定組織性質(zhì)的制度。這是組織的根本制度,決定與制約組織的行為方向、基本活動(dòng)的范圍與性質(zhì)。
A:組織的管理制度
B:組織的基本制度
C:組織的制度規(guī)范體系
D:組織的制度聯(lián)系
2.4.14( )是指對(duì)組織各領(lǐng)域、各層次的管理工作所制定的指導(dǎo)與約束規(guī)范體系。它引導(dǎo)并約束組織的成員為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)努力工作,是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的根本性保證。
A:組織的基本制度
B:組織的制度規(guī)范體系
C:組織的管理制度
D:組織的制度聯(lián)系
2.4.15人員考核最基本的要求是必須堅(jiān)持( )的原則。
A:有獎(jiǎng)有罰
B:獎(jiǎng)懲分明
C:不謀私利
D:客觀公正
2.4.16( )是各類組織中基層管理者重要的管理內(nèi)容與最基本的激勵(lì)手段。
A:獎(jiǎng)酬
B:鼓勵(lì)
C:思想工作
D:科學(xué)管理
第5章 領(lǐng)導(dǎo)職能(上)
2.5.1中基層管理者最經(jīng)常性的職能是( )
A:計(jì)劃
B:組織
C:控制
D:領(lǐng)導(dǎo)
2.5.2管理者最經(jīng)常使用的領(lǐng)導(dǎo)手段是( )。
A:指揮
B:控制
C:領(lǐng)導(dǎo)
D:組織
2.5.3( )是最古老的領(lǐng)導(dǎo)理論觀點(diǎn)
A:管理方格理論
B:特性理論
C:行為理論
D:情景理論
2.5.4( )是實(shí)施獎(jiǎng)懲的條件
A:管理
B:強(qiáng)制
C:權(quán)威
D:激勵(lì)
2.5.5( )是強(qiáng)化權(quán)威的手段
A:管理
B:強(qiáng)制
C:激勵(lì)
D:獎(jiǎng)懲
2.5.6為提高管理的效率,明智的管理者更多地使用( )
A:指示
B:命令
C:規(guī)范
D:思想工作
2.5.7( )是指揮有效性的首要決定因素
A:權(quán)力
B:權(quán)威
C:個(gè)性
D:責(zé)任
2.5.8( )是激勵(lì)的起點(diǎn)與基礎(chǔ)
A:動(dòng)機(jī)
B:強(qiáng)化
C:需要
D:獎(jiǎng)懲
2.5.9馬斯洛的“需要層次論”、赫茨伯格的“雙因素論”、麥克萊蘭的“成就需要激勵(lì)理論”等激勵(lì)理論屬于( )
A:過程型激勵(lì)理論
B:強(qiáng)化激勵(lì)理論
C:復(fù)雜激勵(lì)理論
D:內(nèi)容型激勵(lì)理論
2.5.10弗魯姆的“期望理論”、波特和勞勒的“期望模式”、亞當(dāng)斯的“公平理論”等激勵(lì)理論屬于( )
A:過程型激勵(lì)理論
B:內(nèi)容型激勵(lì)理論
C:強(qiáng)化激勵(lì)理論
D:復(fù)雜激勵(lì)理論
2.5.11斯金納的“操作條件反射論”、海利的“歸因理論”等激勵(lì)理論屬于( )
A:過程型激勵(lì)理論
B:行為改造理論
C:內(nèi)容型激勵(lì)理論
D:復(fù)雜激勵(lì)理論
2.5.12設(shè)計(jì)獎(jiǎng)酬機(jī)制與體系的關(guān)鍵是( )
A:激勵(lì)理論的有效應(yīng)用
B:獎(jiǎng)酬分配的公平性
C:獎(jiǎng)酬與貢獻(xiàn)直接掛鉤的科學(xué)化預(yù)定量化
D:對(duì)業(yè)績(jī)的嚴(yán)格考核
2.5.13為了強(qiáng)化激勵(lì)效果將其工作成果反饋個(gè)員工( )
A:反饋的周期越短越好
B:反饋的周期越長(zhǎng)越好
C:不反饋為好
D:不作具體反饋為好
第6章 領(lǐng)導(dǎo)職能(下)
2.6.1將溝通分為上行溝通、下行溝通、平行溝通和斜向溝通的劃分標(biāo)準(zhǔn)是( )
A:按信息流向劃分
B:按信息傳遞的途徑劃分
C:按信息傳遞的媒介劃分
D:按信息傳遞的范圍劃分
2.6.2將溝通分為正式溝通與非正式溝通的劃分標(biāo)準(zhǔn)是( )
A:按信息流向劃分
B:按信息傳遞的途徑劃分
C:按信息傳遞的媒介劃分
D:按信息傳遞的范圍劃分
2.6.3將溝通分為口頭溝通、書面溝通和非語言溝通的劃分標(biāo)準(zhǔn)是( )
A:按信息流向劃分
B:按信息傳遞的途徑劃分
C:按信息傳遞的媒介劃分
D:按信息傳遞的范圍劃分
2.6.4將溝通分為組織內(nèi)部溝通和組織外部溝通的劃分標(biāo)準(zhǔn)是( )
A:按信息流向劃分
B:按信息傳遞的途徑劃分
C:按信息傳遞的媒介劃分
D:按信息傳遞的范圍劃分
2.6.5溝通在本質(zhì)上是( )
A:雙方談判的過程
B:信息傳播的過程
C:雙方妥協(xié)的過程
D:信息反饋的過程
2.6.6在廠長(zhǎng)和車間主任之間的協(xié)調(diào)是( )
A:工作的正式協(xié)調(diào)
B:工作的非正式協(xié)調(diào)
C:工作的縱向協(xié)調(diào)
D:工作的橫向協(xié)調(diào)
2.6.7在公司生產(chǎn)部與技術(shù)部之間的協(xié)調(diào)是( )
A:工作的正式協(xié)調(diào)
B:工作的非正式協(xié)調(diào)
C:工作的縱向協(xié)調(diào)
D:工作的橫向協(xié)調(diào)
2.6.8演講中的語速( )
A:語速較快為好
B:語速較慢為好
C:語速不快不慢為好
D:語速有快有慢為好
2.6.9協(xié)調(diào)與上級(jí)關(guān)系最根本的是( )
A:與上級(jí)主動(dòng)溝通
B:出色做好本職工作
C:擺正位置,尊重職權(quán)
D:與上級(jí)保持適當(dāng)距離
2.6.10為實(shí)現(xiàn)組織,按照組織規(guī)范組建的群體屬于( )
A:正式群體
B:非正式群體
C:團(tuán)隊(duì)式群體
D:非團(tuán)隊(duì)是群體
2.6.11在工作實(shí)踐中,基于員工情感因素形成的群體屬于( )
A:正式群體
B:非正式群體
C:團(tuán)隊(duì)式群體
D:非團(tuán)隊(duì)是群體
2.6.12最基本、最普遍的團(tuán)隊(duì)形式是( )
A:工作團(tuán)隊(duì)
B:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
C:管理團(tuán)隊(duì)
D:協(xié)作團(tuán)隊(duì)
2.6.13團(tuán)隊(duì)建設(shè)的首要任務(wù)是( )
A:打造團(tuán)隊(duì)文化
B:科學(xué)地確定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
C:加強(qiáng)溝通與激勵(lì)
D:促進(jìn)跨部門整合與技能互補(bǔ)
第7章 控制職能
2.7.1控制的最根本作用是( )
A:反饋
B:糾偏
C:保證計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
D:衡量成效
2.7.2為了保證一項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成,在尚未行動(dòng)之前,必須挑選合適的人員和做好物資準(zhǔn)備,這屬于( )
A:反饋控制
B:直接控制
C:間接控制
D:預(yù)先控制
2.7.3( )是指管理人員在計(jì)劃執(zhí)行過程中,指導(dǎo)、監(jiān)督下屬完成計(jì)劃要求的行動(dòng)。
A:同步控制
B:前饋控制
C:反饋控制
D:直接控制
2.7.4( )