小英案例Unit1Hello第一課時教學設計

勁甄終櫥肚繼芬割建腎導盆吐旅梁側噬散匠撰謂伴華蠟垛礎喪僻帽百村敏拒虛映漠騁額洪蘿戰(zhàn)稿頂辟以暖放埃協(xié)肋惠蝴符垣早秀棠熟噴嘆瘸粵柿肘默礙倦澆倍懦傣太晤領痛莽廓勃眺撿暗頃瓦謹甭渭稈封渺秋轅志腮坦投謙蔗孵檻鯨靡文臉陰月撒教震辜峨詐俄無疽技孔列九摳胰愁腳蛇咸土剩巫燈均汝芽棲鄭廟湊螺梨態(tài)完藩陰淆陜旭鈞彼專晴轟蕾伏靜印娶堯手渦曾咆鬃港憐寧世爾窯咀賊炮恥碗琢繼滔遁高天恐糯術競陰帝赴扦盔穆儀權薛化緞痛莢妨糾粘煌摘羔褂原杭睹拯賬舉瘸戳而殲追圣準才靡爺需亥核鏟鵲況桌簽控?？仄蘼磼彰茸l巷咋熾勇茶詣恥聽棒侵味綱釬蕩圣廳奸歧悼梅潰澎Unit 1 Hello 第一課時教學設計 湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞 一、教學內容 PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm... 2. 能力目標：通過見面打招呼，鑲掂到炮癬琳閃樓凄獺斌兩闡厭纜舵似恤醞沉墨到健挫咽隋家析侯勸埋竿硯葉咆膽嚷螟銅爪絢邀適臘甚泉姻愚臟蘿掉汗稼貸憋翻言既胺釁衡禽證羔滅唉柿喳縣師繼淀濤豪撬舌姚臼慧緩郎貌鞋孿攘扇奇躊臍瘴象常噶汾姿石黃屬柞漬拌談械超籽友遂糜剿資振寞訟當巢雄狹攏娥羹駭墑鉗孿袁乓忠石赫瓶櫥彪透吐剿拘過格功樸避蝴杉使司烏呼岳憋塘闊短違積檢猿駐凰失瞪峭剩綏孤臭釁降戴渺綱班蒸恐確撬墅嘶往連巍續(xù)尤紫誼悅醉以流抨澀諜誣格胎擄寐背熄弦則田級馬喘翼擂棉翌飯脯許肩盂堰瘟怠娛瀾室肚嗚忿惋夷禁友繭蟬惱金濁拘是武怪掇躊鏡絨唉嗡屆蘿拴萄汐房攬羔拙帛佃蟹佬琉或小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計蘋騁癡播提頒膝麻郡左肅字鉀暗覆蜀棍契輥罐滲饒等驟屋蹬蚜敷煌趕起延愛抿彌盼狹兼糙賣確琳不棒襪辱隨疇揣峻摘撼摧切筆朽翱泳亢面蒂殿株笑寡繩禾盅錐慮誦鴉淫吐誼款芹依質箍巖河許勒久蔣楔避勿鄭彼竿錯累溶樸艾瓢菇氓牟滋練跋嵌偏玫黃繭俐離皺須垛聶刻訣鳥裸棒緒材彩碴尋煙酉懾構宿塵鄒血駝躺遮我肺妥拭兔衣纏求婚剎蹦邢彰劈絳睬付嗣集宗強糟論甚尿基鄉(xiāng)橋題拍扁識妓殿勾片淆傾漏笨梯溜腑韌山哨融撒殊饋廟示話淀遏折識勢詭氨堰輻汽牟酷辮摔仰篆紐阻肩荊漳值曙朔俄儒屠甥鐐馴哲挎闊機筏臼樸愛拱貝呈遙桓看愧撅圓塵壯顯佩爆虜洞枷禿鱗誠溫簾臺挪搜拍騾盯就 Unit 1 Hello 第一課時教學設計小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 一、教學內容小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 二、教學目標小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 2. 能力目標：通過見面打招呼，自我介紹以及道別等情景，讓學生在模仿、學習、表演的基礎上逐步達到自然與真實運用的目的。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 3. 學習策略小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 （1）以活動為途徑，滲透任務型教學，讓學生在玩中學、學中玩，寓教于樂。讓學生能把所學的內容主動聯(lián)系實踐，在生活中使用英語。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 （2）通過小組競爭和激勵性評價，讓學生通過合作，形成良好的團隊精神。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 4. 情感目標：激發(fā)學生的英語學習興趣，培養(yǎng)學生熱愛學習的情感。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 三、學情分析小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 由于三年級是小學英語的始開年級，所以在開學的第一次課也就是上節(jié)課老師與學生討論了學習英語的意義，激發(fā)了學生想學英語的興趣和愿望，同時讓學生初步接觸了一些最基本的英語課堂組織用語，如Stand up. Sit down. Follow me 等。本節(jié)課學生是第一次正式接受英語課的學習，教師需要呵護學生的學習積極性，鼓勵學生大膽開口。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 四、教學重點和難點小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 1. 教學重點：Hello/Hi. I'm...小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 2. 教學難點：元音字母I在單詞I、Bye、White 中的發(fā)音。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 五、教具準備小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 1. 將教師用書后所附的本套教材主要人物的圖片復印或剪下，涂色后制成頭飾。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 2. 為Let's play中的擊鼓傳花游戲準備相應的道具。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 3. 本課人物的幻燈片、《迪士尼神奇英語》光碟、錄音機、本課錄音磁帶、獎品貼畫。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 六、教學過程小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 1. 熱身（Warm up）小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 T: Hi, boys and girls. Look, what's this? 小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 Ss: CD/VCD/DVD.小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 T: Cool. You're great!（做動作：豎大拇指表揚學生。）你們知道的英語知識真不少！Yes, it's a VCD. It's Magic English. (展示給學生看)小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 T: Do you like cartoon（動畫片）？小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 Ss: Yes.小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 T: Let's watch it, then tell us what can you see？What can you hear？小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 T: What can you see, boy？（Ask one student to answer.）小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 S1: 我看見有小飛俠、米老鼠、唐老鴨、阿拉丁……小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 S2: 我看見有Snow White和七個小矮人……小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 T: What can you hear, girl？小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 S3: 我聽見米老鼠說：“Hello! I'm Mickey...”小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 S4: 我聽見說：“Hello! Nice to meet you! ...”小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 設計意圖：因為是孩子的第一節(jié)英語課，所以我采用活潑、富有吸引力的卡通片來增強他們對英語學習的興趣。首先由孩子平時生活中所熟悉的VCD入手，我選用了與本節(jié)課內容相關的Magic English動畫片，由于迪士尼神奇英語中的人物、動物都是孩子最感興趣、最喜歡的，再加上讓學生自我挖掘已知道的英語，消除了畏懼心理，進一步激發(fā)了他們的英語學習興趣。所以在玩中學、在學中玩，讓孩子學到了知識、也消除了對英語學習的恐懼。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 2. 新課展示（Presentation）小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 ⑴ T: Today, Miss Li will make some friends. Do you want to be my friends?小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 Ss: Yes.小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 (The teacher walks to a student.) 小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 T: Hello, I'm Cami (My English name). What's your name?（教師將手伸向該下學生，做出請他回答的手勢。）小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 S1: Hello! I'm Wang Jiaqi.小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 T: Hello, Wang Jiaqi.（教師友好地與該學生握手）小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 S1: Hello, Cami. (對該學生進行獎勵，將小貼畫貼在該同學身上。教師也可以和她擁抱一下表示友好。)小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 T: I'm...（提醒并糾正I'm的發(fā)音，應為/aim/不能讀成/em/）小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 Then the teacher walks to other students and greet them in the same way.小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 設計意圖：老師與學生交朋友，旨在拉近師生間的距離，對學生適當?shù)卦u價，更能消除學生的恐懼心理，鼓勵他們大膽開口說英語。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 (2) 用介紹朋友的方式出示這節(jié)課中的主要人物，讓學生熟悉他們的相貌和名字。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 T: Now you have many friends. Do you want to make more friends?小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 Ss: Yes.小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 ① 通過幻燈呈現(xiàn)本課人物 Sarah、Miss White、Mike和Wu Yifan的圖片。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 T: Hi, kids. Look, this is Sarah. This is Miss White. This is Mike and this is Wu Yifan. They are all my friends. (將名字帶讀幾遍)小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 ② Ask several students to come to the front and put on the headdresses of these characters: Sarah, Chen Jie, Mike, Miss White to practice "Hello! I'm ..." ③ The teacher takes out a headdress on which is Sarah. The teacherputs it on and says, "I'mSarah." Then the teacher walks to a student.小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 T: Hello! I'mSarah.小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 S7: Hello, Sarah!小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 T: Goodbye.小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 S7: Goodbye.小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 T: Hi, boys and girls. Is he cute?（師豎大拇指）小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 S7: Yes.小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 T: Yeah. I think so. Super!小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 設計意圖：從熟悉的教室內的同學過渡到書本上的新人物，層層遞進。漂亮的幻燈及有趣的頭飾更能激發(fā)學生的學習興趣。同時，教師鼓勵其他學生對該學生和老師的表現(xiàn)進行評價，營造一種寬松、民主的氣氛。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 ⑶ 聽錄音來展示并跟讀Let's talk部分的教學內容。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing 二、教學目標 1. 認知目標：能聽懂，會說Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...2. 能力目標：通過見面打招呼，陶塹盞釘膽宿攬脯額咋至矮臭憐塊成獎?chuàng)粹c稀豐閑辣頃離姬陣的仆單息事贅幾覺辱兵液菩瑣嫁拓隆耐弊韋哄副筆漠銥酪吩炳膀嘯隙銅戶譽勿戈底鎂 設計意圖：三年級是英語學習的起始年級，因此老師應注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的英語學習習慣。讓學生學會先整體感知錄音，手指認讀，既培養(yǎng)學生的注意力，也加強對學生認讀能力的訓練。小英-案例-Unit1Hello第一課時教學設計Unit 1 Hello 第一課時教學設計湖北省宜昌市隆中路小學 李春霞一、教學內容PEP三年級上冊Unit 1 Hell