2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第10章 第5講 實驗十一：探究單擺周期與擺長的關(guān)系練習(xí)（選修3-4）.doc

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2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第10章 第5講 實驗十一：探究單擺周期與擺長的關(guān)系練習(xí)（選修3-4） 非選擇題(共30分) 1.(xx浙江蘭溪一中摸底,13)(12分)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,某實驗小組在測量單擺的周期時,從單擺運動到最低點開始計時,且計數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點所用的時間為t;在測量單擺的擺長時,先用毫米刻度尺測得懸掛擺球后的擺線長為l,再用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑為d。 (1)該單擺的擺長為　　　　。 (2)該單擺的周期為　　　　。 (3)用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g=　　　　。 (4)實驗結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的　　　　。 A.單擺的懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了 B.把n次擺動的時間誤記為(n+1)次擺動的時間 C.以擺線長作為擺長來計算 D.以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算 2.(xx浙江溫州二模)(10分)在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗中,請回答下列問題。 ①現(xiàn)已提供了以下器材:鐵架臺、夾子、毫米刻度尺、游標(biāo)卡尺、細(xì)線。為了完成實驗,還必須從圖1中挑選出一些實驗器材,其名稱是　　　　　　　　　　　　(漏選或多選得零分)。 圖1 ②甲、乙兩組同學(xué)將單擺按如圖2所示的方式懸掛,你覺得比較合理的是　　　　(填“甲”或“乙”)。 圖2 ③正確掛起單擺后,將擺球從平衡位置拉開一個小角度靜止釋放,使擺球在豎直平面內(nèi)穩(wěn)定擺動,當(dāng)擺球經(jīng)過　　　　(填“平衡位置”或“最大位移處”或“任意位置”)時開始計時,并計數(shù)為“1”,當(dāng)擺球第49次經(jīng)過此位置時停止計時。讀出這段時間為t,則單擺的周期T=　　　　。 ④實驗小組又利用單擺周期公式來測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭。為使測量結(jié)果更準(zhǔn)確,利用多組數(shù)據(jù)求平均值的辦法來測定g值。小組成員設(shè)計了如下的記錄表格,你認(rèn)為表　　　　(填“A”或“B”)設(shè)計得比較合理。 表A 1 2 3 4 平均值 g/ms-2 L/m T/s 表B 1 2 3 4 平均值 L/m — T/s — g/(ms-2) 3.(xx河北衡水中學(xué)月考)(8分)某同學(xué)想在家里做“用單擺測定重力加速度”的實驗,但沒有合適的擺球,他找到了一塊大小為3 cm 左右、外形不規(guī)則的大理石塊代替小球。他設(shè)計的實驗步驟是: 　　A.將石塊用一根不可伸長的細(xì)線系好,結(jié)點為M,將線的上端固定于O點; B.用刻度尺測量OM間細(xì)線的長度L作為擺長; C.將石塊拉開一個大約30的角度,然后由靜止釋放; D.從擺球擺到最高點時開始計時,測出50次全振動的總時間t,由T=t/50得出周期; E.改變OM間細(xì)線的長度再做幾次實驗,記下相應(yīng)的L和T; F.求出多次實驗中測得的L和T的平均值,作為計算時使用的數(shù)據(jù),代入公式g=求出重力加速度g。 (1)你認(rèn)為該同學(xué)以上實驗步驟中有錯誤的是　　　　(填步驟序號)。 (2)該同學(xué)用OM的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值　　　(選填“偏大”或“偏小”)。 (3)在修正實驗過程中的錯誤后,若測得OM的長為L1時,對應(yīng)的周期為T1;OM的長為L2時周期為T2,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎禐椤　　　　? 非選擇題 1.答案　(1)l+　(2)　(3)　(4)BD 解析　到第n次經(jīng)過最低點的周期數(shù)為,該單擺的周期為T=,由單擺周期公式得T=2π,聯(lián)立解得g=。若單擺的懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了,測量的周期增大,即t增大,由此可知,測得的重力加速度的值偏小,選項A錯誤;若把n次擺動的時間誤記為(n+1)次擺動的時間,由g=可知測得的重力加速度的值總是偏大,選項B正確;若以擺線長作為擺長來計算,由g=可知測得的重力加速度的值總是偏小,選項C錯誤;以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算,由g=可知測得的重力加速度的值總是偏大,選項D正確。 2.答案?、偻１?、鐵球　②甲?、燮胶馕恢谩/24　④B 解析?、俑鶕?jù)實驗原理還需要的計時儀器是停表,為了滿足單擺受到的重力遠(yuǎn)大于阻力,所以擺球要選擇小而重的鐵球。 ②該實驗要求擺球在運動過程中擺長不變,所以懸點必須是固定不變的。因此甲懸掛方式較合理,乙懸掛方式擺球在運動過程中,擺長會發(fā)生改變。 ③為了減小實驗誤差,應(yīng)在擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時。正確的做法是在第一次經(jīng)過平衡位置時開始計時,并計數(shù)為“0”,以后每次同方向經(jīng)過平衡位置才算經(jīng)過一個完整的周期。題中情況實際上只經(jīng)過24個完整的周期,故T=t/24。 ④對于實驗中的多次測量求平均值,應(yīng)該是在擺長不同的情況下分別求出重力加速度的值然后取平均值,故表B設(shè)計得比較合理,表A沒有實際物理意義。 3.答案　(1)BCDF　(2)偏小　(3) 解析　(1)單擺周期公式T=2π中L為擺長,即懸點到石塊重心間的距離,B中誤把線長當(dāng)做擺長而錯;單擺符合簡諧運動的條件是最大擺角小于5,故C錯;測周期應(yīng)從平衡位置開始計時,D錯;應(yīng)將多次實驗計算的g值求平均值,F錯。 (2)此單擺的實際擺長l=L+r,其中r為結(jié)點到石塊重心的距離,因此重力加速度實際應(yīng)為g=,可知測量值g=偏小。 (3)由周期公式可知T2=,所以=(L1+r),=(L2+r),解得g=。