《精校版高中數(shù)學 第1章 第2課時 旋轉(zhuǎn)體和簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征課時作業(yè) 人教A版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《精校版高中數(shù)學 第1章 第2課時 旋轉(zhuǎn)體和簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征課時作業(yè) 人教A版必修2(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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課時作業(yè)(二) 旋轉(zhuǎn)體和簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征
A組 基礎(chǔ)鞏固
1.下列命題中真命題的個數(shù)是( )
①圓錐的軸截面是所有過頂點的截面中面積最大的一個;②圓柱的所有平行于底面的截面都是圓面;③圓臺的兩個底面可以不平行.
A.0 B.1 C.2 D.3
解析:①中當圓錐過頂點的軸截面頂角大于90時,其面積不是最大的;③圓臺的兩個底面一定平行,故①③錯誤.
答案:B
2.以鈍角三角形的較小邊所在的直線為軸,其他兩邊旋轉(zhuǎn)一周所得到的幾何體是( )
A.兩個圓錐拼接而成的組合體
B.一個圓臺
C.一個圓錐
D.一個圓錐
2、挖去一個同底的小圓錐
解析:如圖以AB為軸所得的幾何體是一個大圓錐挖去一個同底的小圓錐.
答案:D
3.正方形繞其一條對角線所在直線旋轉(zhuǎn)一周,所得幾何體是( )
A.圓柱 B.圓錐
C.圓臺 D.兩個圓錐
解析:連接正方形的兩條對角線知對角線互相垂直,故繞對角線旋轉(zhuǎn)一周形成兩個圓錐.
答案:D
4.下列命題,其中正確命題的個數(shù)是( )
①圓柱的軸截面是過母線的截面中最大的一個(注:軸截面是指過旋轉(zhuǎn)軸的截面)
②用任意一個平面去截球體得到的截面一定是一個圓面
③用任意一個平面去截圓錐得到的截面一定是一個圓
A.0 B.1 C.2 D.3
解析:由圓錐與
3、球的結(jié)構(gòu)特征可知①②正確,故選C.
答案:C
5.用一個平面去截一個幾何體,得到的截面是圓面,這個幾何體不可能是( )
A.圓錐 B.圓柱
C.球 D.棱柱
解析:用一個平面去截圓錐、圓柱、球均可以得到圓面,但截棱柱一定不會產(chǎn)生圓面.
答案:D
6.下列命題:
①在圓柱的上、下兩底面的圓周上各取一點,則這兩點的連線是圓柱的母線;
②圓錐的頂點與底面圓周上任意一點的連線是圓錐的母線;
③在圓臺上、下兩底面的圓周上各取一點,則這兩點的連線是圓臺的母線;
④圓柱的任意兩條母線相互平行.
其中正確的是( )
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
解析:①所取
4、的兩點與圓柱的軸OO′的連線所構(gòu)成的四邊形不一定是矩形,若不是矩形,則與圓柱母線定義不符.
③所取兩點連線的延長線不一定與軸交于一點,不符合圓臺母線的定義.
②④符合圓錐、圓柱母線的定義及性質(zhì).
答案:D
7.下列說法正確的是________.(填序號)
①連接圓柱上、下底面圓周上兩點的線段是圓柱的母線;
②以直角梯形的一腰為軸旋轉(zhuǎn)所得的旋轉(zhuǎn)體是圓臺;
③圓柱、圓錐、圓臺都有兩個底面;
④圓錐的側(cè)面展開圖為扇形,這個扇形所在圓的半徑等于圓錐的母線長.
解析:本題主要考查空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征.根據(jù)圓柱母線的定義,①錯誤;以直角梯形垂直于上、下底的腰為軸旋轉(zhuǎn)得到的旋轉(zhuǎn)體是圓臺,以
5、另一腰為軸旋轉(zhuǎn)所得的旋轉(zhuǎn)體不是圓臺,故②錯誤;圓錐只有一個底面,故③錯誤;根據(jù)圓錐母線的定義,④正確.
答案:④
8.如圖所示的幾何體是從一個圓柱中挖去一個以圓柱的上底面為底面,下底面圓心為頂點的圓錐而得到的.現(xiàn)用一個平面去截這個幾何體,若這個平面垂直于圓柱底面所在的平面,那么截面圖形可能是圖中的________.(把所有可能的圖的序號都填上)
(1)
(2)
(3)
(4)
解析:在與圓柱底面垂直的截面中,隨著截面位置的變化,截面圖形也會發(fā)生變化.當截面經(jīng)過圓柱的軸時,所截得的圖形是圖(1).當截面不經(jīng)過圓柱的軸時,截得的圖形是圖(3).而圖(2)(4)是不會
6、出現(xiàn)的.
答案:(1)(3)
9.給出下列說法:(1)圓柱的底面是圓面;(2)經(jīng)過圓柱任意兩條母線的截面是一個矩形面;(3)圓臺的任意兩條母線的延長線,可能相交,也可能不相交;(4)夾在圓柱的兩個截面間的幾何體還是一個旋轉(zhuǎn)體,其中說法正確的是________.
解析:(1)正確,圓柱的底面是圓面;
(2)正確,經(jīng)過圓柱任意兩條母線的截面是一個矩形面;
(3)不正確,圓臺的母線延長一定相交于一點;
(4)不正確,夾在圓柱的兩個平行于底面的截面間的幾何體才是旋轉(zhuǎn)體.
答案:(1)(2)
10.指出如圖(1)(2)所示的圖形是由哪些簡單幾何體構(gòu)成的.
(1)
(2)
7、解析:分割原因,使它的每一部分都是簡單幾何體.
圖(1)是由一個三棱柱和一個四棱柱拼接而成的簡單組合體.
圖(2)是由一個圓錐和一個四棱柱拼接而成的簡單組合體.
B組 能力提升
11.如圖,若Ω是長方體ABCD-A1B1C1D1被平面EFGH截去幾何體EFGHB1C1后得到的幾何體,其中E為線段A1B1上異于B1的點,F(xiàn)為線段BB1上異于B1的點,且EH∥A1D1,則下列結(jié)論中不正確的是( )
A.EH∥FG
B.四邊形EFGH是矩形
C.Ω是棱柱
D.Ω是棱臺
解析:根據(jù)棱臺的定義(側(cè)棱延長之后,必交于一點,即棱臺可以還原棱錐)判斷.因此,幾何體Ω不是棱臺,應選D.
8、
答案:D
12.一個正方體內(nèi)接于一個球,過球心作一截面,如圖所示,則截面可能的圖形是( )
①
?、?
?、?
④
A.①③ B.②④
C.①②③ D.②③④
解析:當截面平行于正方體的一個側(cè)面時得③,當截面過正方體的體對角線時得②,當截面不平行于任何側(cè)面也不過對角線時得①,但無論如何都不能截出④.
答案:C
13.已知球的兩個平行截面的面積分別為5π和8π,它們位于球心的同側(cè),且距離等于1,求這個球的半徑.
解析:作出球的軸截面,實現(xiàn)空間圖形平面化,進而利用圓的性質(zhì)去解決問題.
答案:
如圖,設(shè)這兩個截面的半徑分別為r1,r2,球心到截面的距離分別為d
9、1,d2,球半徑為R.則
πr=5π,πr=8π,∴r=5,r=8.
又∵R2=r+d=r+d,
∴d-d=8-5=3,
即(d1-d2)(d1+d2)=3.
又d1-d2=1,
∴解得
∴R===3.
14.如圖,正方形ABCD的邊長為a,E、F、G、H分別為AB、BC、CD、DA的中點.若沿EF、FG、GH、HE將四角折起,試問能折成一個四棱錐嗎?為什么?你從中能得到什么結(jié)論?對于圓錐有什么類似的結(jié)論?
解析:
連接EG、FH,將正方形分成四個一樣的小正方形.若將正方形ABCD沿EF、FG、GH、HE折起,則四個頂點必重合于正方形的中心,故不能折成一個四棱錐.由此我們可以推想:(1)所有棱錐的側(cè)面三角形上以公共頂點為頂點的所有角之和必小于360;
(2)所有棱錐的側(cè)面展開圖不可能由若干個有公共頂點的三角形組成,并且公共頂點在圖形的內(nèi)部(如圖所示).
另外,對于圓錐我們有下列猜測:
圓錐的側(cè)面展開圖一定是一個扇形,絕不可能是圓,但可以是一個半圓.
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