九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第21章 二次根式 21.2 二次根式的乘除法 二次根式的除法教案 華東師大版.doc
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二次根式的除法 課題名稱(chēng) 二次根式的除法 三維目標(biāo) 1.=(a≥0,b>0),反過(guò)來(lái)=(a≥0,b>0)及利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn). 理解=(a≥0,b>0)和=(a≥0,b>0)及利用它們進(jìn)行運(yùn)算. 理解最簡(jiǎn)二次根式的概念,并運(yùn)用它把不是最簡(jiǎn)二次根式的化成最簡(jiǎn)二次根式. 2.利用具體數(shù)據(jù),通過(guò)學(xué)生練習(xí)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,歸納出除法規(guī)定,并用逆向思維寫(xiě)出逆向等式及利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn). 通過(guò)計(jì)算或化簡(jiǎn)的結(jié)果來(lái)提煉出最簡(jiǎn)二次根式的概念,并根據(jù)它的特點(diǎn)來(lái)檢驗(yàn)最后結(jié)果是否滿(mǎn)足最簡(jiǎn)二次根式的要求 3.體會(huì)由特殊到一般的歸納方法 重點(diǎn)目標(biāo) 理解=(a≥0,b>0),=(a≥0,b>0)及利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn) 難點(diǎn)目標(biāo) 發(fā)現(xiàn)規(guī)律,歸納出二次根式的除法規(guī)定 會(huì)判斷這個(gè)二次根式是否是最簡(jiǎn)二次根式 導(dǎo)入示標(biāo) =(a≥0,b>0),反過(guò)來(lái)=(a≥0,b>0)及利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn). 理解=(a≥0,b>0)和=(a≥0,b>0)及利用它們進(jìn)行運(yùn)算. 理解最簡(jiǎn)二次根式的概念,并運(yùn)用它把不是最簡(jiǎn)二次根式的化成最簡(jiǎn)二次根式 目標(biāo)三導(dǎo) 學(xué)做思一:認(rèn)真閱讀課文例題前面的內(nèi)容,思考以下幾個(gè)問(wèn)題: 1.填空 (1)=____,=_____; (2)=_____,=_____; (3)=_____,=_____; (4)=________,=________. 規(guī)律:____;____;____;___. 總結(jié)規(guī)律 學(xué)做思二: 1、計(jì)算:(1) (2) (3) (4) 2、化簡(jiǎn):(1) (2) (3) (4) 3、已知,且x為偶數(shù),求(1+x)的值 學(xué)做思三: 計(jì)算(1),(2),(3) 觀察上面計(jì)算題的最后結(jié)果,可以發(fā)現(xiàn)這些式子中的二次根式有什么特點(diǎn)? 把下面的二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式: (1) ; (2) ; (3) 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.在下列各式中,化簡(jiǎn)正確的是( ) A.=3 B.= C.=a2 D. =x 2.化簡(jiǎn)的結(jié)果是( ) A.- B.- C.- D.- 反思總結(jié) 1.知識(shí)建構(gòu) 2.能力提高 3.課堂體驗(yàn) 課后練習(xí)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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