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新編人教版高中數(shù)學(xué)選修11課時跟蹤檢測二 四種命題 四種命題間的相互關(guān)系 含解析

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新編人教版高中數(shù)學(xué)選修11課時跟蹤檢測二 四種命題 四種命題間的相互關(guān)系 含解析

新編人教版精品教學(xué)資料 課時跟蹤檢測(二) 四種命題 四種命題間的相互關(guān)系 層級一 學(xué)業(yè)水平達標 1.命題“若m=10,則m2=100”與其逆命題、否命題、逆否命題這四個命題中,真命題是(  ) A.原命題、否命題     B.原命題、逆命題 C.原命題、逆否命題 D.逆命題、否命題 解析:選C 因為原命題是真命題,所以逆否命題也是真命題. 2.已知a,b,c∈R,命題“若a+b+c=3,則a2+b2+c2≥3”的否命題是(  ) A.若a+b+c≠3,則a2+b2+c2<3 B.若a+b+c=3,則a2+b2+c2<3 C.若a+b+c≠3,則a2+b2+c2≥3 D.若a2+b2+c2≥3,則a+b+c=3 解析:選A a+b+c=3的否定是a+b+c≠3,a2+b2+c2≥3的否定是a2+b2+c2<3. 3.與命題“能被6整除的整數(shù),一定能被3整除”等價的命題是(  ) A.能被3整除的整數(shù),一定能被6整除 B.不能被3整除的整數(shù),一定不能被6整除 C.不能被6整除的整數(shù),一定不能被3整除 D.不能被6整除的整數(shù),能被3整除 解析:選B 即寫命題“若一個整數(shù)能被6整除,則一定能被3整除”的逆否命題. 4.若命題p的否命題為q,命題p的逆否命題為r,則q與r的關(guān)系是(  ) A.互逆命題 B.互否命題 C.互為逆否命題 D.以上都不正確 解析:選A 設(shè)p為“若A,則B”,那么q為“若綈A,則綈B”,r為“若綈B,則綈A”.故q與r為互逆命題. 5.原命題為“若z1,z2互為共軛復(fù)數(shù),則|z1|=|z2|”,關(guān)于其逆命題,否命題,逆否命題真假性的判斷依次如下,正確的是(  ) A.真,假,真 B.假,假,真 C.真,真,假 D.假,假,假 解析:選B 因為原命題為真,所以它的逆否命題為真;若|z1|=|z2|,當(dāng)z1=1,z2=-1時,這兩個復(fù)數(shù)不是共軛復(fù)數(shù),所以原命題的逆命題是假的,故否命題也是假的.故選B. 6.命題“若x≠1,則x2-1≠0”的真假性為________. 解析:可轉(zhuǎn)化為判斷命題的逆否命題的真假,由于原命題的逆否命題是:“若x2-1=0,則x=1”,因為x2-1=0,x=±1,所以該命題是假命題,因此原命題是假命題. 答案:假命題 7.已知命題“若m-1<x<m+1,則1<x<2”的逆命題為真命題,則m的取值范圍是________. 解析:由已知得,若1<x<2成立,則m-1<x<m+1也成立. ∴∴1≤m≤2. 答案:[1,2] 8.下列命題中: ①若一個四邊形的四條邊不相等,則它不是正方形; ②若一個四邊形對角互補,則它內(nèi)接于圓; ③正方形的四條邊相等; ④圓內(nèi)接四邊形對角互補; ⑤對角不互補的四邊形不內(nèi)接于圓; ⑥若一個四邊形的四條邊相等,則它是正方形. 其中互為逆命題的有_______;互為否命題的有________;互為逆否命題的有________. 解析:命題③可改寫為“若一個四邊形是正方形,則它的四條邊相等”;命題④可改寫為“若一個四邊形是圓內(nèi)接四邊形,則它的對角互補”;命題⑤可改寫為“若一個四邊形的對角不互補,則它不內(nèi)接于圓”,再依據(jù)四種命題間的關(guān)系便不難判斷. 答案:②和④,③和⑥ ①和⑥,②和⑤ ①和③,④和⑤ 9.寫出下列命題的逆命題、否命題、逆否命題,然后判斷真假. (1)等高的兩個三角形是全等三角形; (2)弦的垂直平分線平分弦所對的?。? 解:(1)逆命題:若兩個三角形全等,則這兩個三角形等高,是真命題; 否命題:若兩個三角形不等高,則這兩個三角形不全等,是真命題; 逆否命題:若兩個三角形不全等,則這兩個三角形不等高,是假命題. (2)逆命題:若一條直線平分弦所對的弧,則這條直線是弦的垂直平分線,是假命題; 否命題:若一條直線不是弦的垂直平分線,則這條直線不平分弦所對的弧,是假命題; 逆否命題:若一條直線不平分弦所對的弧,則這條直線不是弦的垂直平分線,是真命題. 10.判斷命題“已知a,x為實數(shù),若關(guān)于x的不等式x2+(2a+1)x+a2+2≤0的解集非空,則a≥1”的逆否命題的真假. 解:原命題的逆否命題為“已知a,x為實數(shù),若a<1,則關(guān)于x的不等式x2+(2a+1)x+a2+2≤0的解集為空集”.判斷其真假如下: 拋物線y=x2+(2a+1)x+a2+2的圖象開口向上, 判別式Δ=(2a+1)2-4(a2+2)=4a-7. 因為a<1,所以4a-7<0. 即拋物線y=x2+(2a+1)x+a2+2的圖象與x軸無交點. 所以關(guān)于x的不等式x2+(2a+1)x+a2+2≤0的解集為空集. 故原命題的逆否命題為真命題. 層級二 應(yīng)試能力達標 1.命題“設(shè)a,b,c∈R,若a>b,則ac2>bc2”,以及它的逆命題、否命題、逆否命題中,真命題共有(  ) A.0個   B.1個   C.2個   D.4個 解析:選C 若c=0,則ac2>bc2不成立,故原命題為假命題.由等價命題同真同假,知其逆否命題也為假命題.逆命題“設(shè)a,b,c∈R,若ac2>bc2,則a>b”為真命題,由等價命題同真同假,知原命題的否命題也為真命題,所以共有2個真命題,故選C. 2.命題“對角線相等的四邊形是矩形”是命題“矩形的對角線相等”的(  ) A.逆命題         B.否命題 C.逆否命題 D.無關(guān)命題 解析:選A 由于這兩個命題的關(guān)系是一個命題的條件和結(jié)論分別是另一個命題的結(jié)論和條件,所以互為逆命題,故選A. 3.原命題“圓內(nèi)接四邊形是等腰梯形”,則下列說法正確的是(  ) A.原命題是真命題 B.逆命題是假命題 C.否命題是真命題 D.逆否命題是真命題 解析:選C 原命題是假命題,所以逆否命題是假命題,逆命題“等腰梯形是圓內(nèi)接四邊形”是真命題,所以否命題是真命題,故選C. 4.命題“若α=,則tan α=1”的逆否命題是(  ) A.若α≠,則tan α≠1 B.若α=,則tan α≠1 C.若tan α≠1,則α≠ D.若tan α≠1,則α= 解析:選C 否定原命題的結(jié)論作條件,否定原命題的條件作結(jié)論所得的命題為逆否命題,可知C正確. 5.命題“若x>1,則x>0”的逆命題是________________,逆否命題是________________. 答案:若x>0,則x>1 若x≤0,則x≤1 6.在原命題“若A∪B≠B,則A∩B≠A”與它的逆命題、否命題、逆否命題中,真命題的個數(shù)為________. 解析:逆命題為“若A∩B≠A,則A∪B≠B”; 否命題為“若A∪B=B,則A∩B=A”; 逆否命題為“若A∩B=A,則A∪B=B”; 全為真命題. 答案:4 7.已知a,b,c∈R,證明:若a+b+c<1,則a,b,c中至少有一個小于. 證明:原命題的逆否命題為:已知a,b,c∈R,若a,b,c都不小于,則a+b+c≥1. 由條件a≥,b≥,c≥, 三式相加得a+b+c≥1, 顯然逆否命題為真命題. 所以原命題也為真命題. 即已知a,b,c∈R,若a+b+c<1, 則a,b,c中至少有一個小于. 8.已知函數(shù)f(x)=x2-2x,g(x)=ax+2(a>0),若命題:對于任意的x1∈[-1,2],存在x2∈[-1,2]使f(x1)=g(x2)為真命題,求實數(shù)a的取值范圍. 解:對于任意的x1∈[-1,2],存在x2∈[-1,2]使f(x1)=g(x2),則{f(x)|x∈[-1,2]}?{g(x)|x∈[-1,2]}.又f(x)=x2-2x在[-1,1]上單調(diào)遞減,在[1,2]上單調(diào)遞增,所以-1≤f(x)≤3.因為g(x)=ax+2(a>0)在[-1,2]上單調(diào)遞增,所以-a+2≤g(x)≤2a+2,于是有即a≥3. 故實數(shù)a的取值范圍為[3,+∞).

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