高中物理人教版必修1學(xué)案 實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時間變化的規(guī)律1
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高中物理人教版必修1學(xué)案 實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時間變化的規(guī)律1
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2.1 實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時間變化的規(guī)律 學(xué)案
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):1.打點(diǎn)計時器的使用。
2.畫物體的速度—時間圖象。
難點(diǎn):1.對紙帶數(shù)據(jù)的處理。
2.用計算機(jī)繪制v-t圖象。
用具
①附有滑輪的長木板;②小車;③帶小鉤的細(xì)線;④25 g的鉤碼3個,也可以用50 g的鉤碼。或用沙子和小桶代替鉤碼,用彈簧秤或天平稱量⑤打點(diǎn)計時器;⑥紙帶;⑦刻度尺;⑧學(xué)生電源、導(dǎo)線。
過程:
一、 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
1、 步驟(略)
2、 實(shí)驗(yàn)注意問題
① 開始釋放小車時,應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計時器
② 先接通電源,再釋放小車,當(dāng)小車停止運(yùn)動時應(yīng)及時關(guān)閉電源
③ 需防止鉤碼落地和小車與滑輪相撞,當(dāng)小車到達(dá)滑輪前及時用手按住它
④ 鉤碼個數(shù)適當(dāng),以免a過大點(diǎn)太少。應(yīng)以50cm的紙帶取得20~40個連續(xù)點(diǎn)為佳
二、 數(shù)據(jù)分析
1、 紙帶的選取和處理
① 多條紙帶中選取一條點(diǎn)跡清晰且點(diǎn)跡排成直線的紙帶進(jìn)行處理。
② 舍掉開頭一段過于密集的,找一個適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)做計時起點(diǎn),為了減少測量誤差和便于計算,每隔4個“計時點(diǎn)”選取一個“計數(shù)點(diǎn)”進(jìn)行測時,相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為0.1秒
③ 測量距離時從選取的計時起點(diǎn)到各個計數(shù)點(diǎn)的距離
提問:瞬時速度的計算方法
2、 數(shù)據(jù)處理:用描點(diǎn)法做速度—時間圖象
① 把各點(diǎn)的瞬時速度填入下表
位置編號
0
1
2
3
4
5
時間t/s
速度
② 做v—t圖象
⑴建立坐標(biāo)系,縱坐標(biāo)軸為速度v,橫坐標(biāo)軸為時間t
⑵對坐標(biāo)軸進(jìn)行適當(dāng)分度,使測量結(jié)果差不多布滿坐標(biāo)系
⑶描出測量點(diǎn),應(yīng)盡可能清晰
⑷用一條光滑的曲線(直線)連接坐標(biāo)系中的點(diǎn)
明顯偏離的點(diǎn)視為無效點(diǎn),連線時應(yīng)使連線兩側(cè)的點(diǎn)分布大致相同
出示一組數(shù)據(jù)讓學(xué)生在黑板上描出圖象
⑸從最終結(jié)果看出小車的v—t圖象是一條傾斜的直線
三、 對v—t圖象的認(rèn)知
1、 圖象的物理意義:反映了速度隨時間變化的規(guī)律不是物體運(yùn)動的軌跡
2、 可以從圖象上得到任一時刻的速度
3、 可以求物體的加速度:
4、 可以求出物體一段時間內(nèi)的
四、 例題分析
例1、為了計算加速度,最合理的方法是…………………………( )
A、根據(jù)任意兩計數(shù)點(diǎn)的速度公式算出加速度
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v—t圖,量出其傾角,由公式求出加速度
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v—t圖,由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)對應(yīng)的速度、時間,由公式求出加速度
D、依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點(diǎn)間的加速度,算出平均值作為小車的加速度
例2、一輛汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,以一定的初速度86km/h沖上一段傾斜的長直公路,每隔5s讀取一次汽車速度表的示數(shù),記錄如下切做了響應(yīng)的單位換算:
時間t/s
0
5
10
15
20
25
30
速度v/(km/h)
86
81
76
70
65
59
54
速度v/(m/s)
23.4
22.5
21.1
19.4
18.1
16.4
15.0
由以上數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法作出汽車速度與時間關(guān)系的圖線。
作業(yè):書后習(xí)題1、2、3、4
5、如圖所示,是某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的v—t圖象,請回答下列問題:
(1)盡可能詳細(xì)地描述質(zhì)點(diǎn)分別
在AB、BC、CD段的運(yùn)動;
(2)質(zhì)點(diǎn)在2s末的速度多大?
① 打點(diǎn)計時器紙帶限位器要與長木板縱 軸位置對齊再固定在長木板上,使紙帶、小車、拉線和定滑輪在一條直線上。小車要選擇在木板上運(yùn)動不跑偏或跑偏較小的車。
② 牽引小車的鉤碼以100 g以內(nèi)為宜。若用到150 g以上,則紙帶上打出的點(diǎn)數(shù)不能滿足以0.1 s為計數(shù)點(diǎn)取6組數(shù)值的要求。解決辦法:
用小沙桶替代鉤碼。沙桶及沙的質(zhì)量在40~100 g之間取三種不同質(zhì)量,可用托盤天平稱量沙桶和沙子。
若用50 g鉤碼,取至150 g時打出的紙帶計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔可減小至0.08 s或0.06 s,可以滿足6組以上數(shù)據(jù)的要求。
為防鉤碼落地?fù)p傷鉤碼,可在地面鋪泡沫塑料墊。小沙桶可選擇能裝100 g以上砂子的帶蓋塑料瓶。
③ 在小車后面安裝紙帶的方法如圖2-1所示。使小車運(yùn)動時保持紙帶與打點(diǎn)計時器平面、木板平行,減少摩擦力影響。注意調(diào)整滑輪高度,使拉車的線與木板平行,減少拉力的變化。
④ 開啟電源,待打點(diǎn)計時器工作穩(wěn)定后釋放小車,同時用一只手在定滑輪一端準(zhǔn)備接住小車,防止小車撞擊定滑輪,防止小車落地。即使安裝了防撞擋板,也要防止小車落地。關(guān)斷電源后再取紙帶,取下紙帶后,將所用鉤碼質(zhì)量標(biāo)注在紙帶上,并給紙帶編號。
⑤ 紙帶上的點(diǎn)先取零點(diǎn)和計數(shù)點(diǎn)進(jìn)行編號再測距離。測量長度時不要用短刻度尺分別測量相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的長度,最好用長刻度尺對齊各計數(shù)點(diǎn)(不移動尺子)讀出各計數(shù)點(diǎn)間長度值,避免測量誤差的積累。
⑥ 在坐標(biāo)紙上畫v-t圖象時,注意坐標(biāo)軸單位長度的選取,使圖象分布在坐標(biāo)平面的大部分面積。
小車在重物牽引下的運(yùn)動
50 g鉤碼
100 g鉤碼
說明:長木板平放在桌面上,同一小車
時間t/s
速度v1/(ms-1)
速度v2/(ms-1)
掛不同鉤碼的兩條速度—時間圖象
0.0
0.30
0.26
0.1
0.45
0.53
0.2
0.60
0.80
0.3
0.74
1.06
0.4
0.89
1.34
0.5
1.03
1.47
① 引導(dǎo)學(xué)生思考與討論
② 有條件的學(xué)?;?qū)W生可以交一張計算機(jī)打印的數(shù)據(jù)和v-t圖象
。
用計算機(jī)繪制v-t圖象的教學(xué)
用Excel繪制圖象時,注意課文中輸入數(shù)據(jù)時用了“依次”二字,在Excel工作簿中先輸入自變量時間,在相鄰—列中輸入對應(yīng)的速度值,輸入順序不對,所畫的圖象也不對(課本圖2.2-3在Excel工作簿中輸入數(shù)據(jù)的屏幕圖)。具體做法如下:
打開Excel工作簿可以看到行和列,行號用1、2、3……表示;列號用A、B、C……表示。將自變量時間的數(shù)值從某一單元格開始輸入,在同一列中將其他時間值一一輸入。在相鄰的右側(cè)一列中將速度值一一輸入,注意速度值要與時間值相對應(yīng)。也可以在同一行中依次輸入時間和速度,下一行中再次輸入第二組時間和速度,直至全部輸入完畢。用鼠標(biāo)選中這些數(shù)據(jù)。再用鼠標(biāo)左鍵單擊“圖表向?qū)А卑粹o,出現(xiàn)“圖表類型”窗口,選“散點(diǎn)圖”,選“確定”按鈕,彈出“圖表標(biāo)題輸入框”,輸入相應(yīng)的字符后選“下一步”按鈕,直到“完成”。出現(xiàn)由點(diǎn)組成的圖表,用鼠標(biāo)右鍵單擊繪圖區(qū)中任何一個數(shù)據(jù)點(diǎn),出現(xiàn)下拉式菜單,選“添加趨勢線”,彈出添加趨勢線窗口,選擇“線性”趨勢;打開該窗口的“選項(xiàng)”卡,對其中“顯示公式”左側(cè)的小方格用鼠標(biāo)左鍵單擊出現(xiàn)“√”號后,按“確定”。則圖表框中出現(xiàn)一條直線,這就是經(jīng)過計算機(jī)做最佳“擬合”后的v-t圖象,并顯示出一個表明該圖象的函數(shù)式。
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