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2022高考物理二輪復(fù)習(xí) 規(guī)范答題與滿分指導(dǎo)5 熱學(xué)綜合問題限時(shí)檢測(cè)(含解析)

  • 資源ID:99407611       資源大小:2MB        全文頁數(shù):4頁
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2022高考物理二輪復(fù)習(xí) 規(guī)范答題與滿分指導(dǎo)5 熱學(xué)綜合問題限時(shí)檢測(cè)(含解析)

熱學(xué)綜合問題  (15分)(1)(多項(xiàng)選擇)(2021·全國(guó)卷Ⅲ)(5分)如圖9-1-14所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a出發(fā),經(jīng)過等容過程ab到達(dá)狀態(tài)b,再經(jīng)過等溫過程bc到達(dá)狀態(tài)c,最后經(jīng)等壓過程ca回到狀態(tài)a。以下說法正確的選項(xiàng)是 圖9-1-14 A.在過程ab中氣體的內(nèi)能增加 B.在過程ca中外界對(duì)氣體做功 C.在過程ab中氣體對(duì)外界做功 D.在過程bc中氣體從外界吸收熱量 E.在過程ca中氣體從外界吸收熱量 (2)(10分)一種測(cè)量稀薄氣體壓強(qiáng)的儀器如圖9-1-15(a)所示,玻璃泡M的上端和下端分別連通兩豎直玻璃細(xì)管K1和K2。K1長(zhǎng)為l,頂端封閉,K2上端與待測(cè)氣體連通;M下端經(jīng)橡皮軟管與充有水銀的容器R連通。開始測(cè)量時(shí),M與K2相通;逐漸提升R,直到K2中水銀面與K1頂端等高,此時(shí)水銀已進(jìn)入K1,且K1中水銀面比頂端低h,如圖(b)所示。設(shè)測(cè)量過程中溫度、與K2相通的待測(cè)氣體的壓強(qiáng)均保持不變。K1和K2的內(nèi)徑均為d,M的容積為V0,水銀的密度為ρ,重力加速度大小為g。求: 圖9-1-15 ①待測(cè)氣體的壓強(qiáng); ②該儀器能夠測(cè)量的最大壓強(qiáng)。 [審題指導(dǎo)]  1.通讀題干,挖掘信息 (1)玻璃泡M下端是“三通口〞水銀面在M下端時(shí),左右兩側(cè)氣體連通,均為稀薄氣體壓強(qiáng)p。 (2)水銀面上升后“三通〞口關(guān)閉右側(cè)壓強(qiáng)不變。 (3)左側(cè)氣體被封閉后體積發(fā)生變化,初末狀態(tài)體積均可求出。 (4)溫度與待測(cè)氣體壓強(qiáng)不變。 2.構(gòu)建情景,復(fù)原模型 (1)封閉后,左側(cè)氣體溫度不變,體積減小、壓強(qiáng)變大、遵守玻意耳定律。 (2)左側(cè)與待測(cè)氣體連通、由題意知溫度、壓強(qiáng)均不變,體積稍有變化,但可理解為待測(cè)氣體體積很大,這點(diǎn)變化可以忽略不計(jì)。 (3)K2中的液面與K1頂部等高,隱含有液面高度差h<l。 標(biāo)準(zhǔn)解答 答題規(guī)那么與技巧 (1)在過程ab中,體積不變,外界不對(duì)氣體做功,氣體也不對(duì)外界做功,壓強(qiáng)增大,溫度升高,內(nèi)能增加,故A正確、C錯(cuò)誤;在過程ca中,氣體的體積縮小,外界對(duì)氣體做功,故B正確;在過程bc中,溫度不變,內(nèi)能不變,體積增加,氣體對(duì)外界做功。由熱力學(xué)第一定律可知,氣體要從外界吸收熱量,故D正確。在過程ca中,壓強(qiáng)不變,體積變小,溫度降低,故內(nèi)能變小,而外界對(duì)氣體做功,氣體要向外界放出熱量,故E錯(cuò)誤。 (2)①水銀面上升至M的下端使玻璃泡中的氣體恰好被封住,設(shè)此時(shí)被封閉的氣體的體積為V,壓強(qiáng)等于待測(cè)氣體的壓強(qiáng)p。提升R,直到K2中水銀面與K1頂端等高時(shí),K1中的水銀面比頂端低h;設(shè)此時(shí)封閉氣體的壓強(qiáng)為p1,體積為V1,那么V=V0+①(1分) V1=②(1分) p1=p+ρgh③(2分) 整個(gè)過程為等溫過程,由玻意耳定律得 pV=p1V1④(1分) 聯(lián)立①②③④式得p=⑤(1分) ②由題意知h≤l⑥(1分) p≤⑦(2分) 該儀器能夠測(cè)量的最大壓強(qiáng)pmax=。⑧(1分) [答案] (1)ABD (2)①p=?、趐max= 1.選擇題為5選3,有一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)扣3分,如兩對(duì)一錯(cuò)得1分,一對(duì)一錯(cuò),得0分,兩對(duì)得4分。一對(duì)得2分,對(duì)不把握的選項(xiàng)要慎重,寧少勿濫。 2.注重公式書寫,簡(jiǎn)化文字說明。閱卷只給公式分,但是有效的公式才能給分。 3.文字說明簡(jiǎn)潔、使用的物理量如題干中沒明確,需簡(jiǎn)要說明,如V1、V0是誰的體積。 4.對(duì)于不會(huì)做的題目或者不能全對(duì)的題目,要根據(jù)題目情景盡量書寫相關(guān)的公式。 4

注意事項(xiàng)

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