第11課戲曲與美術教案1

1、戲曲與美術 1教學目標 知識與技能: 認識京劇的藝術特色。識記京劇的造型特點、幾種行當,理解京劇唱念做打中的抽象意韻。用剪貼或版畫等形式,概括表現(xiàn)出一個初具京劇神韻的形象。 過程與方法: 欣賞京劇片段(拼盤)模仿。

2、戲曲與美術 1教學目標 1、認知目標：讓學生初步了解中國京劇臉譜藝術的特點、譜式、色彩等方面的基礎知識，了解中國臉譜藝術富有的圖案美及鮮明的思想性和藝術性，培養(yǎng)學生對京劇臉譜藝術的欣賞能力。 2、實踐目標。

3、戲曲與美術,1、對中國戲曲以及戲曲美術的面貌和基礎常識有初步的了解。2、能夠從戲曲美術中汲取感興趣的藝術形象，進行變化，創(chuàng)作出具有鮮明特征的作品。3、愿意親近和了解中國戲曲及戲曲美術。,學習目標：,你聽過哪些戲？戲曲和美術有什么關系？,總結戲劇與美術的關系：（1）行當分明的服裝和配飾（2）獨特的舞臺布景（3）性格分明的臉譜,初談戲曲,梨園闖關我掛帥戲曲知識競賽,你知道戲曲有哪些劇種嗎。

4、藍臉的竇爾敦 盜御馬 紅臉的關公 戰(zhàn)長沙 黃臉的典韋 白臉的曹操 黑臉的張飛 叫喳喳,京劇與造型表現(xiàn),京劇的行當,一般說來有生、旦、凈、丑四大行當。,京劇的臉譜譜式分類,花三塊瓦臉：在三塊瓦臉的基礎上，增添了許多紋樣。如竇爾墩。,整臉：一種顏色為主色，眉、眼部有變化，如關羽、包拯、曹操 。,三塊瓦臉：最基本的譜式。一種顏色作底色，黑色勾畫眉、眼、鼻。

5、1,昆劇以演唱傳奇劇本為主?！笆澜缛祟惪陬^和非物質文化遺產(chǎn)”。,也即”昆腔“，也叫“昆山腔”、”昆曲“元末昆山一代民間流行的南戲腔調。傳統(tǒng)曲目十五貫著名演員俞振飛。,昆曲牡丹亭劇照,10,京劇以虛擬和程式為主要表演特征,12,人物的虛擬,“三步五步走遍天下，十個八個千軍萬馬”,13,道具的虛擬運用,18。

6、京劇臉譜的起源與畫具關系密切，人類早期的戰(zhàn)爭面具，儺舞面具、漢代百戲假面具都是戲劇臉譜的遠祖。京劇興起后，臉譜造型日臻完善，在構圖上奠定了基本譜式，各類角色的臉譜進一步精致化、多樣化，但仍然保持著傳統(tǒng)臉譜的基本特點。,京劇表演中，有些角色臉上有很豐富的圖案和色彩，這是戲曲藝術中特有的舞臺化妝藝術，被稱為臉譜。臉譜既是一種舞臺化妝，同時又是一種裝飾性很強的圖案藝術，具有很高的欣賞價值。,生,旦。

7、1教學目標 1 知識與能力 引導學生關注春天 培養(yǎng)學生的觀察力 表達能力 合作能力 與人交往的能力 提出問題解決問題的能力 2 過程與方法 通過匯報與交流 從多角度了解春天 生成新問題并解決問題 3 情感態(tài)度 價值觀 通。

8、第11課 色彩的明度 教學設計 1教學目標 知識與技能 了解明度的概念 對色彩的明度有一個比較準確的認識 過程與方法 識別不同顏色的明度的變化 用水粉及國畫顏色表現(xiàn)明度的變化 并表現(xiàn)一幅美術作品 情感態(tài)度與價值觀。

9、第11課 拓印樹葉真有趣 教學設計 1教學目標 知識與技能 了解拓印的技法 認識樹葉的種類 觀察樹葉的形狀和紋理等特點 利用不同的樹葉拼出形象 創(chuàng)作一幅有趣的動物樹葉拓印版畫 過程與方法 學習拓印的技法 通過研究和。

10、第11課 繪畫中的節(jié)日 教學設計 1教學目標 1 知識目標 了解不同地域 民族有豐富多彩的節(jié)日 有不同的慶祝方式 這些都是繪畫中很好的題材 2 技能目標 學習欣賞畫面 提高通過畫面獲取信息的能力 會從造型 色彩方面對作品。

11、第11課 藝術作品中的動物 教學設計 1教學目標 一 知識與技能 知識 能夠認識辨別雕塑 泥塑 中國畫 兒童畫等藝術表現(xiàn)形式 知道很多藝術作品中的動物是藝術家在色彩 造型上進行了變形 夸張 其目的是為了更好地展現(xiàn)動物。

12、1教學目標 1 欣賞人或物在不同背景下 所產(chǎn)生的不同效果 認識主體與背景之間的關系 2 利用繪畫形式表現(xiàn)主體與背景之間的關系 2學情分析 四年級的學生有一定的自行欣賞能力 在課堂中 教師應該逐步提高學生的欣賞能力。

13、1教學目標 1 認識冷色與暖色 了解色彩的基礎知識 2 體驗色彩給人的不同感受 3 激發(fā)學生熱愛美術學習興趣 2學情分析 四年級學生對顏色知識具有初步的了解 但對色彩的初步運用還有限 缺少運用色彩基本知識和規(guī)律去感知。