都有一顆紅亮的心教學目標一情感態(tài)度與價值觀目標。指導學生有表情的演唱京劇唱段都有一顆紅亮的心。通過對唱段的學唱表演。培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術的情懷。以及愛國的傳承意識.二過程與方法目標。1指導學生演唱京劇唱段都有一顆紅亮的心。秋四年級音樂上冊 第7課都有一顆紅亮的心教案 湘藝版教學目標一情感態(tài)度與價值觀目標。
第7課都有一顆紅亮的心教案Tag內容描述:
1、都有一顆紅亮的心教學目標一情感態(tài)度與價值觀目標: 指導學生有表情的演唱京劇唱段都有一顆紅亮的心,通過對唱段的學唱表演,培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術的情懷,以及愛國的傳承意識.二過程與方法目標:1指導學生演唱京劇唱段都有一顆紅亮的心,并在學習唱段。
2、2022年秋四年級音樂上冊 第7課都有一顆紅亮的心教案 湘藝版教學目標一情感態(tài)度與價值觀目標: 指導學生有表情的演唱京劇唱段都有一顆紅亮的心,通過對唱段的學唱表演,培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術的情懷,以及愛國的傳承意識.二過程與方法目標:1指導。
3、秋四年級音樂上冊 第7課都有一顆紅亮的心教案 湘藝版教學目標一情感態(tài)度與價值觀目標: 指導學生有表情的演唱京劇唱段都有一顆紅亮的心,通過對唱段的學唱表演,培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術的情懷,以及愛國的傳承意識.二過程與方法目標:1指導學生演唱京。