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第四單元第1課時

.第1課時 含有兩級的混合運(yùn)算一教學(xué)目標(biāo)。2.在學(xué)習(xí)活動中增強(qiáng)類比遷移和抽象概括的能力。.第1課時 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)要求1讓學(xué)生經(jīng)歷探索整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)計算方法的過程。會口算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)。.第1課時 圖形的放大和縮小一教學(xué)內(nèi)容。1.使學(xué)生在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小。

第四單元第1課時Tag內(nèi)容描述:

1、.第1課時 含有兩級的混合運(yùn)算一教學(xué)目標(biāo): 1.在具體的情境中,讓學(xué)生理解并掌握不含小括號的兩級混合運(yùn)算的順序,能正確進(jìn)行計算。2.在學(xué)習(xí)活動中增強(qiáng)類比遷移和抽象概括的能力,獲得成功的體驗,感受學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點:理解并掌握含有乘法和加減。

2、.第1課時 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)要求1讓學(xué)生經(jīng)歷探索整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)計算方法的過程,會口算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)。2能積極克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難,發(fā)展初步的語言表達(dá)能力和與人合作交流的意識,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。重點難點。

3、.第1課時 圖形的放大和縮小一教學(xué)內(nèi)容:教科書第3334頁例1.例2試一試和練一練,練習(xí)六第1.2題 教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小,學(xué)會利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。2.使學(xué)生在觀察比較思考和交流。

4、.第1課時 認(rèn)識計算器及其計算方法1填空題。1計算器一般包括兩部分: 和 。2一般計算器開機(jī)按 鍵,關(guān)機(jī)按 鍵。3在計算器上進(jìn)行如下操作:,這時計算器上顯示 。2用計算器計算。1239432787 4400550347236 9072193。

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