求一個數是另一個數的幾分之幾

1、求一個數是另一個數的幾分之幾 小學數學六年級下冊 分數的意義和性質 復習導入 1 將答案填寫在題紙上 看誰能又對又快的完成 用分數表示下面各算式的商 5 9 14 17 8 15 2 你是怎么做的 因為被除數相當分數的分子 除數。

2、求一個數是另一個數的幾分之幾的聽課反思 求一個數是另一個數的幾分之幾的聽課反思 求一個數是另一個數的幾分之幾是在分數與除法的關系中的例題3，學生已有了分數與除數的關系基礎，肖主任由舊知引入，溫故引新，使學生興趣盎然地投入到新知識的學習之中。 接著，肖主任通過學生對話的方式給出解答思路：先由分數的意義說明，養(yǎng)鵝的只數是鴨的幾分之幾，也就是求7只是10只的幾分之幾，把10只看作一個整。

3、例 3 求 一 個 數 是 另 一 個 數 的 幾 分 之 幾分 數 的 意 義 和 性 質 1. 將 答 案 填 寫 在 題 紙 上 ， 看 誰 能 又 對 又 快 的 完 成 。用 分 數 表 示 下 面 各 算 式 的 商 。 5 9。

4、求一個數是另一個數的幾分之幾一教材分析本節(jié)課是在學生初步理解分數與除法的關系后，進一步教學解決一個數是另一個數的幾分之幾的數學問題。教學時，教師要幫助學生理解題意，讓學生通過動手操作，結合題中的對話理清思路。即先根據分數的意義說明，然后再。

5、求一個數是另一個數的幾分之幾教學設計教學內容：新人教版五年級下冊教科書第50頁例3.教材分析: 本節(jié)課是在學習了分數與除法的關系后安排的,目的是使學生了解到這類問題可以用除法解決。教材以養(yǎng)鵝的只數是鴨的幾分之幾為例來教學，通過學生對話的方式。

6、8 15 37 9 796 621 提 問 ： 你 怎 么 這 么 快 就 填 完 了 ， 你 是 怎 么 做 的 因 為 被 除 數 相 當 分 數 的 分 子 ， 除 數 相 當 于 分數 的 分 母 。a b ab b 0 5角 元。