水落鹽出

1、4.2 水 落“鹽”出 【教學(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)食鹽析出的方法提出猜想與假設(shè)，探究分離鹽和水的方法，了解生活中食鹽的有關(guān)知識(shí)。 2、經(jīng)歷進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想，尊重證據(jù)，樂(lè)于合作的科學(xué)研究態(tài)。

2、2019年 春 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 4 2 水落鹽出 教案 大象版 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)食鹽析出的方法提出猜想與假設(shè) 探究分離鹽和水的方法 了解生活中食鹽的有關(guān)知識(shí) 2 經(jīng)歷進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)的過(guò)程 培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想 尊重證據(jù) 樂(lè)。

3、2 水落 鹽 出 猜想與驗(yàn)證 小紅軍用棉衣帶回了鹽水 可紅軍怎樣才能把鹽從水中取出來(lái)呢 太陽(yáng)曬 燒煮 想一想 這些方法各有什么優(yōu)點(diǎn)或確定 總結(jié)與交流 鹽出來(lái)了 水到哪里去了呢 閱讀 水有三種狀態(tài) 大自然中的水有三種狀態(tài) 液態(tài) 固態(tài)和氣態(tài) 液態(tài)水是最常見(jiàn)的 常見(jiàn)的固態(tài)水有冰 霜 雪等 氣態(tài)的水又稱水蒸氣 是我們?nèi)庋蹮o(wú)法直接看到的 空中的云和霧就是空氣中的水蒸氣變成的小水珠 這三種狀態(tài)在特定的條件下會(huì)。

4、水落 鹽 出 教學(xué)目標(biāo) 1 知道通過(guò)蒸發(fā)減少水分 能分離鹽水中的鹽和水 2 探究得出水的三態(tài)變化條件 知道水的沸點(diǎn)與冰點(diǎn) 3 培養(yǎng)敢于猜想 尊重證據(jù) 樂(lè)于合作的科學(xué)研究態(tài)度 自學(xué)提綱 1 怎樣幫助小紅軍把鹽從水中取出來(lái)呢 2 了解水有三種狀態(tài) 并舉例說(shuō)明 3 水在什么情況下會(huì)發(fā)生三態(tài)變化呢 4 什么是水的沸點(diǎn) 什么是水的冰點(diǎn) 自然界中的水 水 冰 水蒸氣 窗花 霜 雪 冰雪 露 云 雨 氣態(tài) 固態(tài)。