細(xì)胞的增殖和受精作用課件

1、第1講 細(xì)胞的增殖和受精作用,專(zhuān)題三 細(xì)胞的生命歷程,2016高考導(dǎo)航,專(zhuān)題三 細(xì)胞的生命歷程,真核,受精卵,減數(shù)第二次,減數(shù)第一次,有絲,1,2,有絲,減數(shù)第一次,減數(shù)第二次,1,初級(jí)卵母,3,1,次級(jí)卵母,有絲,減數(shù),減數(shù),有絲,4細(xì)胞分裂與遺傳定律 (1)右圖表示某精原細(xì)胞基因組成， 圖中____________屬于等位基因； __________屬于同源染色體； 在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，圖中A與a基因的分離發(fā)生在____________________，A與B基因的組合發(fā)生在__________________________；該精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生________種配子，若已知已形成了一個(gè)基因型是Ab的精細(xì)胞。

2、1.只有 分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期， 的細(xì)胞和進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期。 2.動(dòng)物和高等植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別在于前期 的形成方式和末期 分裂的方式不同。 3.有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化為：。

3、專(zhuān)題三 細(xì)胞的生命歷程,第5講 細(xì)胞的增殖和受精作用,-3-,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,命題點(diǎn)一有絲分裂和減數(shù)分裂 1.細(xì)胞的增殖方式及其關(guān)系,注:有絲分裂、無(wú)絲分裂、二分裂及病毒增殖過(guò)程中均能。

4、第1講細(xì)胞的增殖和受精作用 專(zhuān)題三細(xì)胞的生命歷程 2016高考導(dǎo)航 適用于全國(guó)卷 專(zhuān)題三細(xì)胞的生命歷程 真核 受精卵 減數(shù)第二次 減數(shù)第一次 有絲 1 2 有絲 減數(shù)第一次 減數(shù)第二次 1 初級(jí)卵母 3 1 次級(jí)卵母 有絲 減數(shù) 減。

5、專(zhuān)題三細(xì)胞的生命歷程 第1講細(xì)胞的增殖和受精作用 沒(méi)有紡錘絲和染色體的變化 染色體復(fù)制 兩極發(fā)出紡錘絲 中心粒發(fā)出星射線 著絲點(diǎn)分裂 加倍 細(xì)胞膜內(nèi)陷 細(xì)胞板 細(xì)胞壁 染色體復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 解離 漂洗 染色 制片 觀察 聯(lián)會(huì) 四分體 12 基因分離定律和自由組合定律 走進(jìn)高考1 若在G2期加入DNA合成抑制劑 則有絲分裂前期每個(gè)染色體仍含有2條染色單體 子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞的相同。

6、專(zhuān)題三細(xì)胞的生命歷程 命題源5細(xì)胞的增殖和受精作用 專(zhuān)題三細(xì)胞的生命歷程 最新考綱 1 細(xì)胞周期和無(wú)絲分裂 2 細(xì)胞的有絲分裂 3 減數(shù)分裂和受精作用 4 實(shí)驗(yàn) 觀察細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂 命題模型一借助模式圖和圖表考查有絲分裂和減數(shù)分裂1 細(xì)胞增殖方式及相互關(guān)系 2 細(xì)胞不同時(shí)期圖像的識(shí)別 1 根據(jù)染色體形態(tài)和行為判斷 2 依據(jù)細(xì)胞質(zhì)分配方式判斷 針對(duì)減數(shù)分裂 3 辨認(rèn)分裂圖像的關(guān)鍵是識(shí)別同源。

7、專(zhuān)題三細(xì)胞的生命歷程,第5講細(xì)胞的增殖和受精作用,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,命題點(diǎn)一有絲分裂和減數(shù)分裂 1.細(xì)胞的增殖方式及其關(guān)系 注有絲分裂、無(wú)絲分裂、二分裂及病毒增殖過(guò)程中均能發(fā)生基因突變,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,2.減數(shù)分裂與有絲分裂圖像的辨析 (1)分裂方式的判定,常采取“兩看”分辨法(以二倍體為例)。 為便于理解記憶,歸納如下:,命題點(diǎn)。