,寫作 發(fā)揮聯(lián)想和想象,由這條波浪線,你們可以想到什么?,由一段短短的波浪線,我們可以想到大海的波濤、蜿蜒的小路、學(xué)習(xí)成績的起伏不定、音樂跳動的旋律、也可以想到曲折的人生之路 ,什么是聯(lián)想與想象?,聯(lián)想和想象都是由此到彼的心理過程。由一點出發(fā),從多個角度想象。這個彼可以是具象的直觀畫面,也可以是抽象
寫作:發(fā)揮聯(lián)想和想象課件1Tag內(nèi)容描述:
1、,寫作 發(fā)揮聯(lián)想和想象,由這條波浪線,你們可以想到什么?,由一段短短的波浪線,我們可以想到大海的波濤、蜿蜒的小路、學(xué)習(xí)成績的起伏不定、音樂跳動的旋律、也可以想到曲折的人生之路 ,什么是聯(lián)想與想象?,聯(lián)想和想象都是由此到彼的心理過程。由一點出發(fā),從多個角度想象。這個彼可以是具象的直觀畫面,也可以是抽象的人生哲理。 但聯(lián)想與想象又是不完全相同的。聯(lián)想是由一個事物想起另一個事物思維活動;想象則是在原有感。
2、發(fā)揮聯(lián)想和想象 第6單元寫作導(dǎo)入寫作故事接龍,小組同學(xué)圍坐一圈,由第一個同學(xué)開始寫一句話作為故事的開頭,比如:那一天,發(fā)生了一件奇怪的事。其他同學(xué)依次寫下去。注意事項: 1.注意故事情節(jié)的一貫性傳承性。不管前一句話多么荒誕離奇,后一句話都要。
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確想象與聯(lián)想的重要作用.明確想象與聯(lián)想的重要作用. 2.提升想象與聯(lián)想的能力.提升想象與聯(lián)想的能力.文題展示文題展示 請發(fā)揮你的聯(lián)想和想象,以請發(fā)揮你的聯(lián)想和想象,以假如假如我我 為題寫一篇作文.為題寫一篇作文.寫作導(dǎo)。