參與和服務 答案 1 2 3 4 5 答案 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 答案 答案 1 2 3 4 5 答案 1 2 3 4 5。第十三課在社區(qū)中生活。權利與義務。答案。5。第五單元 走進社區(qū) 十三課 在社區(qū)中生活。在社區(qū)中生活。第十三課 在社區(qū)中生活 一、教學依據 我與他人的關系。學會尊重他人的權利。
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1、第五單元 走進社區(qū) 十三課 在社區(qū)中生活,在社區(qū)中生活,第十三課 在社區(qū)中生活 一、教學依據 我與他人的關系： 2.5 體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助，懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序體現著對他人的尊重。 3.1 理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。 我與集體、國家和社會的關系： 2.2 知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序，能辨別正義和非正義行為。
2、第五單元 走進社區(qū) 十三課 在社區(qū)中生活 第十三課 在社區(qū)中生活 一 、 教學依據 我與他人的關系 ： 2.5 體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助， 懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序體現著對他人的尊重。 3.1 理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行 自己的義務。 我與集體、國家和社會的關系 ： 2.2 知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序，能辨別 正義。
3、關于感受社區(qū)主題教學設計教學環(huán)節(jié)教學活動設計設計意圖導入：我的社區(qū)之最請幾位學生根據自己課外填寫的社區(qū)之最調查表介紹自己的社區(qū)之最。教師：我想同學們對自己的社區(qū)已經有所了解，那么在社區(qū)中生活，我們 怎樣才能擁有一個良好的人文環(huán)境呢讓學生在關。
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