2015-2016學年高中語文 6《永遇樂 京口北固亭懷古》課標分析素材2 新人教版必修4

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1、《永遇樂京口北固亭懷古》課標分析 《普通高中語文課程標準》中的課程目標之一要求“閱讀優(yōu)秀作品，品味語言，感受其思想、藝術魅力，發(fā)展想像力和審美力。具有良好的現代漢語語感，努力提高對古詩文語言的感受力。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情；感受藝術和科學中的美，提升審美境界。通過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深、源遠流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)?！? 《永遇樂·京口北固亭懷古》屬于新課標的“閱讀與鑒賞”類別，在閱讀與鑒賞活動中，要求學生不斷充實精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深對個人與國家、個人與社會、個人與自然

2、關系的思考和認識。 （一） 采用多媒體教學輔助手段，幫助學生感受和理解作品。所以我在開始上課的時候才用了歌唱視頻《精忠報國》導入，激發(fā)學生的學習興趣，讓豪情氣概蕩漾滿胸。 （二） 引導學生自行從書刊、互聯網搜集有關資料，豐富對作品的理解。在課前讓學生利用各種資源查閱辛棄疾的生平大事件，充分知人論世，輔助課堂教學，在預習檢查的環(huán)節(jié)中，以及在后面探討作者情懷之時，收到了很好的效果。 （三） “注重合作學習，養(yǎng)成互相切磋的習慣。樂于與他人交流自己的閱讀鑒賞心得。”所以我在課上設計了三個問題，辛棄疾看到了什么景色，想到了哪些人或事，對此懷有什么情感。啟發(fā)學生合作交流，并積極展示自己的心得。合作學習有利于在互動中提高學習效率，有利于培養(yǎng)合作意識和團隊精神。應鼓勵學生在個人鉆研的基礎上，積極參與討論及其他學習活動，善于傾聽、吸納他人的意見，學會寬容和溝通，學會協(xié)作和分享。 在教學活動中，嚴格參考《普通高中語文課程標準》并努力完成目標，學生參與積極熱烈。

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