《2020年新教材高中生物 課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)十八 6.3.2 隔離在物種形成中的作用(含解析)新人教版必修2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年新教材高中生物 課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)十八 6.3.2 隔離在物種形成中的作用(含解析)新人教版必修2(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、隔離在物種形成中的作用
(20分鐘·50分)
一、選擇題(共6小題,每小題6分,共36分)
1.有關(guān)物種的敘述正確的是 ( )
①一個(gè)種群就是一個(gè)物種
②自然條件下能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物
③隔離是新物種形成的必要條件
④在物種形成的過程中,地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的
A.①②③ B.②④
C.①④ D.②③
【解析】選D。物種就是在自然條件下能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物,一個(gè)物種可以有多個(gè)種群,①錯(cuò)誤,②正確;隔離是新物種形成的必要條件,③正確;物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離,可以不經(jīng)過地理隔離,④錯(cuò)誤。
2.下列關(guān)于
2、進(jìn)化的說法中正確的是 ( )
A.只要種群的基因頻率發(fā)生了改變,即發(fā)生了進(jìn)化
B.只有當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí),生物才會(huì)發(fā)生進(jìn)化
C.進(jìn)化的結(jié)果一定會(huì)出現(xiàn)生殖隔離
D.種群基因型頻率發(fā)生了變化,基因頻率也會(huì)發(fā)生變化
【解析】選A。 種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變,因此只要種群的基因頻率發(fā)生了改變,即發(fā)生了進(jìn)化,A正確,B錯(cuò)誤;生物進(jìn)化使基因庫發(fā)生了改變,如果這種改變不大,則不一定出現(xiàn)生殖隔離,C錯(cuò)誤;種群基因型頻率發(fā)生了變化,基因頻率不一定會(huì)發(fā)生變化,如雜合子連續(xù)自交的種群,基因型頻率改變,但是基因頻率不變,D錯(cuò)誤。
【補(bǔ)償訓(xùn)練】
如圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔
3、為兩個(gè)種群a1和a2,經(jīng)過漫長的進(jìn)化,分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布,向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離
B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C.a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D.a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種
【解析】選B。本題考查物種形成的知識(shí)。a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和a2,又分別進(jìn)化出b、d、c,b、d雖然有地理隔離,但是不一定會(huì)產(chǎn)生生殖隔離,故A錯(cuò)誤;由于d由a1進(jìn)化而來
4、,所以c與d之間可能存在生殖隔離,故B正確;a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同,但是b和d由于存在地理隔離,基因頻率可能產(chǎn)生差異,所以可能不是同一物種,故C錯(cuò)誤;即使a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同,只要c和d不存在生殖隔離,它們?nèi)允峭晃锓N,故D錯(cuò)誤。
3.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是 ( )
A.自然選擇的實(shí)質(zhì)是保留種群的有利基因,不決定新基因的產(chǎn)生
B.地理隔離不會(huì)導(dǎo)致種群基因庫間的差異,不一定導(dǎo)致生殖隔離
C.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
D.基因突變的方向、自然選擇的方向和生物進(jìn)化的方向總是一致的
【解析】選A。同
5、一群體內(nèi)的不同個(gè)體具有性狀差異,通過自然環(huán)境的選擇淘汰不利性狀,保留有利性狀,而新基因是通過基因突變形成的;地理隔離可能會(huì)導(dǎo)致種群基因庫間出現(xiàn)差異,但不一定導(dǎo)致生殖隔離;自然選擇過程中,直接受選擇的是表現(xiàn)型;基因突變是不定向的。
4.關(guān)于地理隔離和生殖隔離,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.生殖隔離不一定是地理隔離的必然結(jié)果
B.存在地理隔離的兩個(gè)種群,如果人為地放在一起,一定不能相互交配產(chǎn)生可育后代
C.生殖隔離產(chǎn)生的關(guān)鍵原因是種群基因庫的差異
D.不同的物種之間一定具有生殖隔離
【解析】選B。不經(jīng)過地理隔離也可能產(chǎn)生生殖隔離,存在地理隔離的兩個(gè)種群,如果環(huán)境條件相差不大,也可能不
6、會(huì)導(dǎo)致生殖隔離;若存在地理隔離的兩個(gè)種群屬于同一個(gè)物種,人為地放在一起,由于不存在生殖隔離仍能產(chǎn)生可育后代。
5.達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀分別分布于不同的島嶼上,用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋正確的是 ( )
A.同一種地雀→地理隔離→自然選擇→生殖隔離→不同種地雀
B.同一種地雀→地理隔離→自然選擇→不同種地雀
C.同一種地雀→自然選擇→地理隔離→生殖隔離→不同種地雀
D.同一種地雀→地理隔離→生殖隔離→不同種地雀
【解析】選A。原來屬于同一物種的地雀分布于不同的島嶼上,且被海洋隔開,這樣不同種群間形成地理隔離。由于生存環(huán)境的不同,在自然選擇的作用下,使不同種群地雀的基因頻
7、率的改變也不同,最終使這些種群的基因庫形成明顯差異,并逐步出現(xiàn)生殖隔離,這標(biāo)志著形成了不同物種的地雀,A正確。
6.下列有關(guān)物種形成的說法不正確的是 ( )
A.自然選擇可以定向改變種群的基因頻率,但不一定導(dǎo)致新物種的形成
B.突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異,因而可能導(dǎo)致新物種的形成
C.經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié),能導(dǎo)致新物種形成
D.經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離,導(dǎo)致新物種的形成
【解析】選B。種群產(chǎn)生的變異是不定向的。
二、非選擇題(共14分)
7.(能力挑戰(zhàn)題)原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移
8、植到原產(chǎn)地,開花時(shí)期如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這種原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成__________,種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常傳粉,說明已產(chǎn)生了______________。?
(2)在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?______________,理由:________________
______
9、________________________。?
(3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:__________是生物進(jìn)化的基本單位;________決定生物進(jìn)化的方向;______________是物種形成的基本環(huán)節(jié)。?
【解析】(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成地理隔離;種群b和種群c個(gè)體之間因?yàn)榛ㄆ诓煌?已不能正常傳粉,這說明種群b和種群c已產(chǎn)生了生殖隔離。
(2)第一年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%,則基因型為Dd的植株所占的比例為20%,由此可以計(jì)算出D的基因頻率為10%+20%×(1/2)=
20%,d的基因頻
10、率為80%;第二年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,則基因型為Dd的植株所占的比例為32%,由此可以計(jì)算出D的基因頻率為4%+32%×(1/2)=20%,d的基因頻率為80%。在這一年中,該植物種群的基因頻率沒有發(fā)生變化,說明該植物種群沒有發(fā)生進(jìn)化。
(3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,最終導(dǎo)致新物種的形成。
答案:(1)地理隔離 生殖隔離
(2)否 該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化
(3)種群 自然選擇 突變和基因重組、自然選擇和隔離
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