2020屆高考語文二輪復習 專題強化練十 圖文轉換（二）（含解析）

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1、圖文轉換(二) 1．(2019·重慶銅梁中學適應性考試)認真閱讀下面這幅漫畫，指出此漫畫反映的現(xiàn)象，并針對此現(xiàn)象談談你的認識。要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：解答此題，首先要觀察畫面內(nèi)容，進而分析畫面背后所反映的現(xiàn)象，最后再談認識。這幅漫畫中一個大盆上寫著“某些抗日劇”，旁邊的人衣服上寫著“編劇”，人頭上方的箭頭上寫著“收視率”，表明

2、編劇的目的是提高收視率。編劇正用筆在盆里攪，盆中冒出的氣泡上寫著“戲說”“言情”“色情”等，表明編劇想靠這些提高收視率。由此可知，漫畫諷刺的是某些編劇在編寫抗日劇時的錯誤做法。針對這種現(xiàn)象談認識時，可從抗日劇的性質(zhì)和編劇的做法兩個角度進行。 答案：(示例)現(xiàn)象：為提高收視率，有些編劇在編寫抗日劇時，加入色情、言情、戲說等內(nèi)容。認識：胡編亂造是對歷史的歪曲、對先烈的不敬，有關部門應對“抗日”題材娛樂化的傾向予以制止。 2．(2019·河南濮陽二模)下面是中國新聞網(wǎng)刊發(fā)的一幅漫畫，請描述漫畫內(nèi)容(注意細節(jié)描寫)并揭示其寓意，要求語意簡明，句子通順，80個字左右。(6分) 答：　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：注意觀察漫畫，內(nèi)容是正在看手機的鴨媽媽領著小鴨子不知不覺地走進鱷魚的嘴里。漫畫中的“手機”二字是理解漫畫的關鍵，即“手機的危害”。據(jù)此展開說明即可。 答案：(示例)內(nèi)容：一只鴨媽媽全神貫注地低著頭看手機，身后跟著三只小鴨子，它們正走向張開大口的鱷魚。 寓意：漫畫反映了當今社會人們沉迷于手機等電子產(chǎn)品不能自拔的現(xiàn)象，呼吁人們理性使用手機。 3．(2019·陜西長安第一中學

4、第八次質(zhì)量檢測)仔細觀察下面這幅漫畫《懸案》，闡釋畫面的內(nèi)容及漫畫的寓意。要求語言準確、簡明，不超過100個字。(6分) 漫畫內(nèi)容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 漫畫寓意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、 解析：首先要仔細讀圖，細心審閱，包括標題文字。標題為“懸案”的漫畫包括鼠標、鋼筆等要素，且鋼筆被鼠標線纏住脖子絞死了。聯(lián)系生活實際，揣摩漫畫的畫中之話，話外之音，展開聯(lián)想和想象。“鼠標”代表的應該是科技的進步，“鋼筆”代表的是傳統(tǒng)的用筆書寫，結合漫畫的特征分析，漫畫表達了對于傳統(tǒng)書寫方式逐漸衰落的無奈與感慨。 答案：(示例)漫畫內(nèi)容：一支鋼筆被鼠標線纏住脖子絞死了。漫畫寓意：隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)用筆書寫的方式在現(xiàn)代的電腦輸入方式面前日漸衰微。漫畫隱約透露出對于傳統(tǒng)書寫方式逐漸衰落的無奈與感慨(傷感)。 4．(2019·河南鄭州第一中學入學考試)給下面這幅漫畫配上一個恰當?shù)臉祟}，并說明畫

6、面的內(nèi)容。要求：①標題不得為“無題”；②說明畫面內(nèi)容要語言簡明，句子通順，不超過80個字。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題有兩問，一是給漫畫配標題，一是說明漫畫的內(nèi)容。擬標題前，首先要理解漫畫的內(nèi)容，明確漫畫通過夸張、諷刺

7、手法傳達的主題。漫畫中有一男一女，兩人各瞪著一只眼，他們被“低俗語”的氣體籠罩，男的對女的說：“話還是要好好說，不然成什么‘味兒’了……”由此可看出，漫畫意在勸誡人們遠離低俗語。 答案：(示例)標題：別讓低俗語玷污語言之美 內(nèi)容：畫面中有一男一女，被低俗語籠罩，他們各自瞪著一只眼睛，男的眩暈道：“話還是要好好說，不然成什么‘味兒’了……” 5．(2019·福建泉州四校聯(lián)合一模)根據(jù)下面圖表提供的信息回答問題，每處不超過15個字，不得出現(xiàn)數(shù)字。(6分) 從表中可以看出，2012年至2016年五年間我國在初、中、高等教育經(jīng)費投入方面變化比較明顯的特點是：________________

8、____；___________________。但是，也可以看出我國在初、中、高等教育經(jīng)費投入方面一直存在一個問題，那就是：_____________________。 解析：本題屬于圖文轉換題。該題采用圖表與文字混合的形式設置題目，考查分析圖表內(nèi)容，提煉關鍵信息的能力。審視圖表，比較的對象為全國初、中、高等教育經(jīng)費投入，總體來看，各級教育經(jīng)費投入是逐年增加的；從變化的幅度來看，中等教育經(jīng)費投入增幅最大，而初等教育投入過少，變化的幅度也最小。 答案：各級教育經(jīng)費投入均逐年增加　中等教育經(jīng)費投入增幅最大　初等教育投入過少(或“教育投入結構失衡”) 6．(2019·四川廣安二診)下面是中國

9、鐵路總公司2018年發(fā)布的兩組春運大數(shù)據(jù)報告，請根據(jù)圖表中的信息得出相關結論，最多不超過80個字。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題中一共有兩個

10、圖表，可根據(jù)每個圖表的內(nèi)容分別得出結論。圖表一主要反映的是2013－2017年網(wǎng)絡購票比例和非網(wǎng)絡購票比例，從圖中數(shù)據(jù)可以看出：網(wǎng)絡購票所占比例在逐年增長，非網(wǎng)絡購票所占比例在逐年下降。以所占比例來看，網(wǎng)絡購票已經(jīng)成為火車票購票最主要的方式。圖表二主要反映的是2014－2018年春運期間動車組的發(fā)送人次、旅客的平均在途時間等，從表中數(shù)據(jù)可以看出：動車組春運期間發(fā)送人次從2014年的8 660.8萬人次增加至2017年的18 024.7萬人次，預計2018年數(shù)據(jù)還會增加；動車組發(fā)送人次占比也在逐年提高；同時，春運期間旅客平均在途時間由2014年436分鐘縮短至2017年334分鐘，預計2018年

11、還會減少至327分鐘。這說明春運期間動車組發(fā)送旅客量越來越多，旅客平均在途時間越來越短，回家越來越便捷。 答案：(示例)網(wǎng)絡購票已經(jīng)成為火車票購票最主要的方式，購票越來越方便；春運期間動車組發(fā)送旅客量越來越多，旅客平均在途時間越來越短，回家越來越便捷。 7．(2019·江西臨川第二中學期中考試)請用簡潔的語言概括“學習金字塔”所反映的規(guī)律，并據(jù)此為老師的教學提出一條建議。(6分) (1)規(guī)律：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12、　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)建議：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：解答本題時，一定要先仔細觀察圖表的內(nèi)容。從圖表來看，金字塔的兩面一面是學習方法，一面是與學習方法對應的平均學習保持率。仔細觀察應可得出：其一，不同的學習方法對應不同的平

13、均學習保持率；其二，金字塔從上到下平均學習保持率越來越大。由此可以總結出相應的規(guī)律。 答案：(示例)(1)①采用不同的學習方法，平均學習保持率各不相同。②采用聽講、閱讀等被動的學習方法，平均學習保持率較低；采用小組討論、實際演練等主動學習方法，平均學習保持率較高。③學習者參與度越高，主動性越強，平均學習保持率越高。 (2)老師在教學中不宜采用純講授式的教學方式，要多給學生討論、演練、實踐的機會。 8．(2019·廣東金山中學期中考試)下面是某市與全省《互聯(lián)網(wǎng)絡使用狀況報告》中的一些數(shù)據(jù)。請仔細閱讀，回答后面的問題。(6分) (1)從表1可以看出，某市網(wǎng)民的學歷結構與全省相比，情況是

14、___________。網(wǎng)民學歷的整體情況是_________________________。 (2)從表2某市和全省的網(wǎng)絡使用對比情況，可以得出一個結論，即_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ________________________________________________

15、_______ _____________________________________________________。 解析：要求根據(jù)表1寫結論，先要橫向比較某市與全省網(wǎng)民在不同文化程度所占的比重，然后從整體分析網(wǎng)民在學歷方面呈現(xiàn)的特點。從橫向來看，某市高中及以下學歷網(wǎng)民所占的比重高于全省，大專及以上學歷所占的比重低于全省。由此可看出，全省網(wǎng)民的學歷比較低。(2)先分析表中數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出的特點，再由特點得出結論。從表中數(shù)據(jù)來看，某市和全省網(wǎng)民使用網(wǎng)絡進行聊天和網(wǎng)絡游戲的比例較高，而進行網(wǎng)絡教育的比例偏低。據(jù)此寫出結論即可。 答案：(示例)(1)某市高中及以下學歷網(wǎng)民的比例高于全省，大專及以上學歷網(wǎng)民的比例低于全省　網(wǎng)民學歷偏低 (2)使用網(wǎng)絡聊天交友和進行網(wǎng)絡游戲的比例偏高，而利用網(wǎng)絡工作和學習的比例偏低 - 7 -