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1、員工,職業(yè)生涯,規(guī)劃方案,EMPLOYEE CAREER PLANNING PROGRAM,職場有如迷宮，多少入場者百思不得其解，甚至那些找到了捷徑、進入職業(yè)輝煌的人，也未必說得清。人生有限、時光如金，與其畢生探索，不如向導指路。,匯報：XXX,主題：職業(yè)規(guī)劃,CONTENTS,目錄,為什么進行職業(yè)生涯規(guī)劃,01,職業(yè)生涯規(guī)劃的分類,03,如何評價職業(yè)生涯成功,05,職業(yè)生涯規(guī)劃的概念,02,制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃,04,在自己的崗位上創(chuàng)業(yè),06,STEP,.01,職場有如迷宮，多少入場者百思不得其解，甚至那些找到了捷徑、進入職業(yè)輝煌的人，也未必說得清。人生有限、時光如金，與其畢生探索，不如向導
2、指路。,為什么要,進行職業(yè)生涯規(guī)劃,職場有如迷宮，多少入場者百思不得其解，甚至那些找到了捷徑、進入職業(yè)輝煌的人，也未必說得清。,人生有限、時光如金，與其畢生探索，不如向導指路。擺脫“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”之困境，進入“潮平兩岸闊，風正一帆懸”之天地。,我是誰？從何而來?向何而去？,突破并塑造全新充實的自我；,突破并塑造全新充實的自我,評估個人目標和現狀的差距；,評估個人目標和現狀的差距,發(fā)現新的職業(yè)機遇；,發(fā)現新的職業(yè)機遇,1,2,3,4,5,深刻理解員工的興趣、愿望和理想；,產生積極的心態(tài)，發(fā)揮更大的作用；,了解員工的目標，根據情況安排培訓；,引導進入工作領域，個人目標與公司目標統(tǒng)
3、一；,使員工看到希望，從而達到團隊穩(wěn)定的目的。,既社會大眾群體，平凡的生活著,幾乎都成為社會各界精英、領袖,01,02,生活不如意，工作不穩(wěn)定，抱怨社會不公平,各專業(yè)領域的成功人士，事業(yè)有成,03,04,STEP,.02,職場有如迷宮，多少入場者百思不得其解，甚至那些找到了捷徑、進入職業(yè)輝煌的人，也未必說得清。人生有限、時光如金，與其畢生探索，不如向導指路。,學習了解,職業(yè)生涯規(guī)劃概念,職業(yè)生涯規(guī)劃與管理,具體設計及實現個人合理的職業(yè)生涯計劃,職業(yè)生涯,一個人一生的工作經歷，特別是職業(yè)、職位的變動及工作理想實現的整個過程。,狹義,一個人一生中擔負的職業(yè)和工作職務的發(fā)展道路。,定義,針對個人職業(yè)
4、選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定，確定個人的奮斗目標并選擇實現這一目標。,廣義,從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就業(yè)，直至最 后完全退出職業(yè)勞動的完整的職業(yè)發(fā)展過程。,STEP,.03,職場有如迷宮，多少入場者百思不得其解，甚至那些找到了捷徑、進入職業(yè)輝煌的人，也未必說得清。人生有限、時光如金，與其畢生探索，不如向導指路。,學習了解,職業(yè)生涯規(guī)劃分類,人生規(guī)劃,整個職業(yè)生涯的規(guī)劃，時間長至40年左右，設定整個人生的發(fā)展目標。如規(guī)劃成為一個有數億資產的公司董事,長期規(guī)劃,510年的規(guī)劃，主要設定較長的目標。如規(guī)劃30歲成為一家中型公司的部門經理規(guī)劃40歲時稱為一家大型公司副總經理等
5、等,中期規(guī)劃,一般為25年內的目標與任務。如規(guī)劃到不同業(yè)務部門做經理，規(guī)劃從大型公司部門經理到小公司做總經理等等,短期規(guī)劃,2年以內的規(guī)劃，主要是去定近期目標，規(guī)劃近期完成的任務。如對專業(yè)知識的學習，2年內掌握哪些業(yè)務知識等等,STEP,.04,職場有如迷宮，多少入場者百思不得其解，甚至那些找到了捷徑、進入職業(yè)輝煌的人，也未必說得清。人生有限、時光如金，與其畢生探索，不如向導指路。,學習制定,個人職業(yè)生涯規(guī)劃,01,職業(yè)生涯診斷,1,、自我分析,2,、環(huán)境分析,3,、關鍵成就因素分析,02,職業(yè)生涯目標標準,4,、職業(yè)發(fā)展周期,5,、職業(yè)生涯發(fā)展目標,03,職業(yè)生涯發(fā)展策略,6,、職業(yè)生涯發(fā)展
6、策略,04,職業(yè)生涯實施管理,7,、職業(yè)生涯發(fā)展方案,8,、職業(yè)生涯發(fā)展文件,職 業(yè) 規(guī) 劃 流 程：,“知己、知彼、決策、目標、行動”,第一步：自我分析,員工對自己的個人、家庭和事業(yè)部分進行實事求是地分析、評價，要注意聽他人的意見和建議，對自己有全面、客觀深入地了解，明確自身的優(yōu)勢和弱點。,自我充實,休閑管理,自我實現,社會階層,財富所得,家人健康,家庭關系,生活品質,健康情形,第二步：環(huán)境分析,1,.,朋友要多量化、多樣化且有能力，建有利,友伴條件,2,.,注意社會當前及未來需要的行業(yè),行業(yè)條件,3,.,公司有改革計劃嗎？公司需要什么人才，,企業(yè)條件,4,.,視行業(yè)和企業(yè)而定,地區(qū)條件,5
7、,.,注意政治、經濟、社會與文化、教育條件，,社會條件,高管職系,副總,總經理,總裁,職能職系,職員,主管,經理,銷售職系,促銷員,銷售代表,城市主管,區(qū)域副經理,區(qū)域經理,第三步：關鍵成就因素分析,金脈：理財、合作、能力條件及職位,知脈：知識、技術、企劃及洞察力,人脈：溝通與自我推銷,知脈,金脈,人脈,第四步：職業(yè)發(fā)展周期,（正式工作前）,描述：,學會自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例,任務：,工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神,要求：,學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學習自主,描述：,一般在,30-50,歲之間。個人績效可能提高、也可能不變或降
8、低,任務：,技術更新、培訓和指導的能力轉入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的 工作視野,要求：,表達中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關系，減少陶醉,描述：,中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境,任務：,計劃退休、從權力轉向咨詢角色確認和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動,要求：,看到自己的工作成為別人 的平臺支持和咨詢、在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一,第五步：職業(yè)生涯發(fā)展目標,性格與職業(yè),興趣與職業(yè),能力與職業(yè),常規(guī),性向,實際性向,社會性向,藝術性向,調研性向,常規(guī),性向,性格與職業(yè)的關系,人的性格千差萬別，或熱情外向、或羞怯內向、或沉著冷靜、或火爆急躁。職業(yè)心
9、理學的研究表明：不同的職業(yè)有不同的性格要求。雖然每個人的性格都不能百分之百地適合某項職業(yè)，但卻可以根據自己的職業(yè)傾向來培養(yǎng)、發(fā)展相應的職業(yè)性格。不同性格特征的人員，對企業(yè)而言，決定了每個員工的工作崗位和工作業(yè)績；對個人而言，決定著自己的事業(yè)能否成功。近年來，一些教育學心理學研究人員根據我國的實際情況，將職業(yè)性格分為9種基本類型。,見后表：,類 型,特 征,適合的職業(yè),變化型,在新的和意外的活動或工作情境中感到愉快，喜歡有變化的和多樣化的工作，善于轉移注意力。,記者、推銷員、演員,重復型,適合連續(xù)從事同樣的工作，按固定的計劃或進度辦事，喜歡重復的、有規(guī)律的、有標準的工種。,紡織工、機床工、印刷工
10、、電影放映員。,服從型,愿意配合別人或按別人指示辦事，而不愿意自己獨立做出決策，擔負責任。,辦公室職員、秘書、翻譯,獨立型,喜歡計劃自己的活動和指導別人活動或對未來的事情做出決定，在獨立負責的工作情境中感到愉快。,管理人員、律師、警察、偵察員,協作型,在與人協同工作時感到愉快，善于引導別人，并想得到同事們的喜歡。,社會工作者、咨詢人員,勸服型,喜歡設法使別人同意他們的觀點，這一般通過談話或寫作來達到。他們對于別人的反應有較強的判斷力，且善于影響他人的態(tài)度、觀點和判斷,教師、作家、心理咨詢師,機智型,在緊張和危險的情況下能自我控制沉著應付，發(fā)生意外和差錯時不慌不忙出色地完成任務,駕駛員、飛行員、
11、公安員、消防員、求生員,自我表現型,喜歡表現自己的愛好和個性，根據自己的感情做出選擇，能過自己的工作來表現自己的思想。,演員、詩人、音樂家、畫家。,嚴謹型,注重工作過程中各個環(huán)節(jié)、細節(jié)的精確性。愿意按一套規(guī)劃和步驟工作盡可能做得完美，傾向于嚴格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果,會計、出納員、統(tǒng)計員、校對員、圖書檔案管、理員、打字員,興趣與職業(yè)的關系,興趣對人生事業(yè)的發(fā)展至關重要，所以興趣自然是職業(yè)選擇應考虛的重要因素之一。為便于大家根據自己的興趣，選擇合適的職業(yè)，這里介紹一下加拿大職業(yè)分類詞典中各種職業(yè)興趣類型的特點與相應的職業(yè)。,類 型,特 征,適合的職業(yè),1,愿與事物打交道，喜歡接
12、觸工具、器具或數字，而不喜歡與人打交道。,制圖員、修理工、裁縫、木匠、建筑工、出納員、記賬員、會計、勘測、工程技術、機器制造等,2,愿與人打交道，喜歡與人交往，對銷售、采訪、傳遞信息一類的活動感興趣,記者、推銷員、營業(yè)員、服務員、教師、行政管理人員、外交聯絡等,3,愿與文字符號打交道，喜歡常規(guī)的、有規(guī)律活動。習慣于在預先安排好的程序下工作，愿干有規(guī)律的工作,郵件分類員、辦公室職員、圖書館管理員、檔案整理員、打字員、統(tǒng)計員等,4,愿與大自然打交道，喜歡地理地質類的活動,地質勘探人員、鉆井工、礦工等,5,愿從事農業(yè)、生物、化學類工作，喜歡種養(yǎng)、化工方面的實驗性活動,農業(yè)技術員、飼養(yǎng)員、水文員、化驗
13、員、制藥工、菜農等,6,愿從事社會福利類的工作，喜歡幫助別人解決困難，這類人樂意幫助人，他們試圖改善他人的狀況，幫助他人排憂解難，喜歡從事社會福利和助人工作,咨詢人員、科技推廣人員、教師、醫(yī)生、護士等,見后表：,能力與職業(yè)的關系,人在其一生中，要從事各種各樣的社會生活和社會生產活動，必須具備多種能力與之相適應。我們這里說所的能力，是指勞動者從事社會生產活動的能力，即職業(yè)工作能力。能力是一個人完成任務的前提條件，是影響工作效果的基本因素。人們的能力可分為一般能力和特殊能力兩大類。一般能力通常稱為智力，包括注意力、觀察力、記憶力、思維能力和想象力等。特殊能力是指從事各項展業(yè)活動的能力也可稱特長，如
14、計算能力、音樂能力、動作協調能力、語言表達能力、空間判斷能力等。從能力差異的角度來看，在職業(yè)選擇時應遵循能力與職業(yè)相結合原則。,目標設定,在正確自我定位的基礎上，設立更加明確的職業(yè)目標。要求對組織內外可供選擇的路徑進行評估，盡量設立量化的、可行的、有時限、有挑戰(zhàn)性的生活和工作目標。目標可以是多層次、分階段的。一個遠大的、雄偉的目標往往要分解成若干易于達到的階段性目標。,另外，設定目標要關注隨著職業(yè)與生命階段的變化，個人在興趣和目標方面也會發(fā)生變化，從而有針對性地設定目標。職業(yè)生涯目標的確定包括人生目標、長期目標、中期目標與短期目標的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應。
15、,S,M,A,R,T,明確、具體,可量化,現實性,相關性,有時間限制,在正確自我定位的基礎上，設立更加明確的職業(yè)目標。要求對組織內外可供選擇的路徑進行評估，盡量設立量化的、可行的、有時限、有挑戰(zhàn)性的生活和工作目標。,SMART+C原則(c:challenge),第六步：職業(yè)生涯發(fā)展策略,高層提升的困惑,最近身價大幅提高,個人不受重視,公司處于競爭劣勢或重大變革,個人新理想，新眼界需實現,內部,發(fā)展,內部,發(fā)展,STEP,.05,職場有如迷宮，多少入場者百思不得其解，甚至那些找到了捷徑、進入職業(yè)輝煌的人，也未必說得清。人生有限、時光如金，與其畢生探索，不如向導指路。,如何評價,職業(yè)生涯規(guī)劃成功,
16、職業(yè)生涯成功能使人產生自我實現感，從而促進個人素質的提高和潛能的發(fā)揮。,職業(yè)生涯成功與否，個人、家庭、企業(yè)、社會判定的標準都存在一定的差異。,從現實來看，職業(yè)生涯成功的標準與方向具有明顯的多樣性。,目前大家共識的有五種不同的職業(yè)生涯成功方向：,進取型,使其達到集團和系統(tǒng)的最高地位。,安全型,追求認可、工作安全、尊敬和成為“圈內人”。,自由型,在工作過程中得到最大的控制而不是被控制。,攀登型,得到刺激、挑戰(zhàn)、冒險和“擦邊”的機會。,平衡型在工作、家庭關系和自我發(fā)展之間取得有意義的平衡，以使工作不至于變得太耗精力或太乏味。,STEP,.06,職場有如迷宮，多少入場者百思不得其解，甚至那些找到了捷徑、進入職業(yè)輝煌的人，也未必說得清。人生有限、時光如金，與其畢生探索，不如向導指路。,學習研究,在自己崗位上創(chuàng)業(yè),“想天上掉餡餅的人永遠也等不到餡餅”,成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要,命運掌握在你的手里，如果你以一種毫無計劃、無所謂的態(tài)度，只在心里希望最好而無實際行動，那么即使有了職業(yè)規(guī)劃你也不會成功。,員工,職業(yè)生涯,規(guī)劃方案,EMPLOYE
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