(浙江專(zhuān)版)2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2講 細(xì)胞概述、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、原核細(xì)胞學(xué)案
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1、 第2講 細(xì)胞概述、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、原核細(xì)胞 考點(diǎn) 知識(shí)內(nèi)容 考試屬性及要求 考查頻率 必考 加試 細(xì)胞概述 (1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn) a a 2015年10月3題(2分) (2)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程 c (3)細(xì)胞的大小、數(shù)目和種類(lèi) a a (4)活動(dòng):觀察多種多樣的細(xì)胞 b b 細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 (1)質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)和功能 b b (2)質(zhì)膜組成成分的作用 a a (3)植物細(xì)胞壁的組成和作用 a a (4)活動(dòng):驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性 b b 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同 b b 考點(diǎn)一 細(xì)胞概述、原核
2、細(xì)胞 1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程及內(nèi)容 (1)建立過(guò)程[連線] (2)內(nèi)容 ①所有的生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的。 ②細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位。 ③所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的。 (3)意義:證明動(dòng)植物界具有最本質(zhì)的聯(lián)系。 2.細(xì)胞的大小、數(shù)目和種類(lèi) (1)細(xì)胞的大?。鹤钚〉募?xì)胞是支原體,最大的細(xì)胞是鴕鳥(niǎo)蛋的卵黃。一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞的大小以微米(單位)計(jì)。若細(xì)胞的體積越小,其表面積與體積之比相對(duì)變大,越有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流。 (2)細(xì)胞的數(shù)目:多細(xì)胞生物體的長(zhǎng)大,主要是由于細(xì)胞數(shù)目的增多。 3.原核細(xì)胞 (1)種類(lèi):支原體、細(xì)菌、藍(lán)細(xì)
3、菌等。 (2)結(jié)構(gòu): (2015·浙江10月選考)下列屬于原核生物的是( ) A.乳酸細(xì)菌 B.小麥 C.家兔 D.蜜蜂 解析 根據(jù)細(xì)胞中是否具有真正的細(xì)胞核,可將細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物。乳酸細(xì)菌屬于細(xì)菌,細(xì)菌無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,屬于原核生物。小麥、家兔、蜜蜂都屬于真核生物。 答案 A 本題對(duì)應(yīng)必修一P24和P25內(nèi)容:細(xì)胞的類(lèi)型。 1.根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中是否有由核膜包被的細(xì)胞核,細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類(lèi)。 2.原核細(xì)胞體積小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,組成原核生物,主要是各種細(xì)菌;真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,組成真核生物,包括植物、動(dòng)物和真菌等絕大多數(shù)生物。
4、角度1 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程及內(nèi)容 1.所有的動(dòng)植物都是由細(xì)胞組成的這一事實(shí)說(shuō)明生物具有( ) A.變異性 B.多樣性 C.統(tǒng)一性 D.遺傳性 解析 所有動(dòng)植物“都由細(xì)胞組成”,這充分表明不同生物間的共性,即統(tǒng)一性。 答案 C 2.(2017·寧波市期中)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)經(jīng)科學(xué)家探究、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法正確的是( ) A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 B.科學(xué)家施萊登發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入分子水平 D.菲爾肖的論斷是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞” 解析 細(xì)胞學(xué)說(shuō)
5、沒(méi)有提出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞這一概念,A錯(cuò)誤;英國(guó)科學(xué)家胡克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者,細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施萬(wàn)提出的,B錯(cuò)誤;細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)從個(gè)體水平進(jìn)入細(xì)胞水平,C錯(cuò)誤;德國(guó)科學(xué)家菲爾肖認(rèn)為所有細(xì)胞都來(lái)自先前存在的細(xì)胞,D正確。 答案 D 3.下列關(guān)于細(xì)胞多樣性與統(tǒng)一性的敘述,正確的是( ) A.所有細(xì)胞都必須借助顯微鏡方可觀察到 B.所有細(xì)胞形態(tài)、功能都類(lèi)似 C.新生嬰兒與成年人相比,主要差異表現(xiàn)在細(xì)胞體積大小不同 D.大象細(xì)胞的體積不一定比螞蟻細(xì)胞的大 解析 多數(shù)細(xì)胞體積很小,需借助顯微鏡才能觀察到,但也有些細(xì)胞可用放大鏡觀察(如西紅柿果肉細(xì)胞
6、),甚至有些細(xì)胞可用肉眼觀察(如鴕鳥(niǎo)蛋的卵黃);不同細(xì)胞其形態(tài)、功能各不相同;新生嬰兒與成年人相比,主要差異不在于細(xì)胞體積而在于細(xì)胞數(shù)量;大象與螞蟻相比,其細(xì)胞體積差異不大,主要差異在于細(xì)胞數(shù)量。 答案 D 1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)涉及到的2個(gè)“統(tǒng)一” (1)統(tǒng)一了生物界:即生物均由“細(xì)胞”構(gòu)成; (2)統(tǒng)一了細(xì)胞:即細(xì)胞是生命的單位;新細(xì)胞來(lái)自已存在的活細(xì)胞。 2.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的3個(gè)“未涉及” (1)未涉及細(xì)胞間或生物體間“差異性”; (2)未涉及原核細(xì)胞; (3)未涉及病毒。 角度2 真核細(xì)胞、原核細(xì)胞及比較 1.下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( ) A.水綿和草履
7、蟲(chóng) B.大腸桿菌和酵母菌 C.破傷風(fēng)桿菌和瘧原蟲(chóng) D.SARS病毒和衣藻 解析 水綿是植物,草履蟲(chóng)是動(dòng)物,都屬于真核生物,A正確;大腸桿菌是細(xì)菌,屬于原核生物,B錯(cuò)誤;破傷風(fēng)桿菌是細(xì)菌,屬于原核生物,C錯(cuò)誤;SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物也不是原核生物,D錯(cuò)誤。 答案 A 2.下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要是DNA B.大多數(shù)原核細(xì)胞體積小,體積與表面積之比也小,利于各項(xiàng)生命活動(dòng)的完成 C.藍(lán)細(xì)菌沒(méi)有線粒體,但能進(jìn)行需氧呼吸 D.原核細(xì)胞的DNA與周?chē)暮颂求w直接接觸 解析 原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,A錯(cuò)誤;細(xì)胞的體積越小
8、,相對(duì)表面積越大,物質(zhì)交換越快,有利于各項(xiàng)生命活動(dòng)的進(jìn)行,B正確;藍(lán)細(xì)菌是原核生物,沒(méi)有線粒體和葉綠體,但是可以進(jìn)行光合作用和需氧呼吸,C正確;原核細(xì)胞沒(méi)有核膜,其DNA可以與核糖體直接接觸,D正確。 答案 A [深化提升] 1.病毒、原核生物與真核生物的比較 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞 病毒 大小 較小 較大 最小 本質(zhì)區(qū)別 無(wú)以核被膜為界限的細(xì)胞核 有以核被膜為界限的真正的細(xì)胞核 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁 大多數(shù)有 植物細(xì)胞有,主要成分是纖維素;動(dòng)物細(xì)胞無(wú);真菌有 無(wú) 細(xì)胞質(zhì) 有核糖體,無(wú)其他細(xì)胞器 有核糖體和其他細(xì)胞器 無(wú) 細(xì)胞核 擬核,
9、無(wú)核膜、核仁、DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色質(zhì) 有核被膜和核仁,DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體(質(zhì)) 無(wú) 遺傳物質(zhì) DNA DNA DNA或RNA 基因表達(dá) 場(chǎng)所相同,邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯 細(xì)胞核基因:轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中,翻譯在細(xì)胞溶膠中 線粒體、葉綠體基因轉(zhuǎn)錄翻譯均在自身內(nèi)完成 在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 2.真核、原核細(xì)胞的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn) (1)原核生物無(wú)葉綠體和線粒體,但部分原核生物能夠進(jìn)行光合作用和需氧呼吸,它們進(jìn)行需氧呼吸和光合作用時(shí)質(zhì)膜代替線粒體和葉綠體的功能; (2)原核生物不具有核膜,因此可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯; (3)真核生物原則上具有細(xì)胞核,但部分真核生物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,如哺乳動(dòng)物成
10、熟的紅細(xì)胞、維管植物的篩管細(xì)胞;或有多個(gè)細(xì)胞核,如橫紋肌細(xì)胞; (4)真核生物轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所主要在細(xì)胞核,翻譯在核糖體,但葉綠體和線粒體也能完成轉(zhuǎn)錄和翻譯。 考點(diǎn)二 細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 1.細(xì)胞膜有選擇透性 (1)細(xì)胞膜的功能:將細(xì)胞與周?chē)h(huán)境區(qū)分開(kāi)的界面,只允許某些物質(zhì)通過(guò)。 (2)細(xì)胞膜的功能特性:具有選擇透性。 2.驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性(活動(dòng)) 實(shí)驗(yàn)處理 泡脹的玉米籽粒用紅墨水染色 泡脹并煮熟的玉米籽粒用紅墨水染色 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 胚沒(méi)有被染成紅色 胚被染成紅色 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇透性 3.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖 (1)脂雙層是流
11、動(dòng)鑲嵌模型最基本的部分。 ①主要成分——磷脂分子 ②單位膜 a.由磷脂分子排布為脂雙層,其頭部朝外,疏水性尾部在中間。 b.特點(diǎn) (2)膜蛋白 ①位置:全部或部分鑲嵌在脂雙層中。 ②組成:有水溶性部分和脂溶性部分。 ③功能:控制某些分子和離子的出入;起生物催化劑的作用;起細(xì)胞標(biāo)志物的作用。 (3)細(xì)胞膜的主要功能 與細(xì)胞的物質(zhì)交換、細(xì)胞識(shí)別、免疫等密切相關(guān),所以可認(rèn)為細(xì)胞膜在細(xì)胞控制、細(xì)胞通訊等方面起重要作用。 4.細(xì)胞壁 (1)植物和藻類(lèi)細(xì)胞壁的主要成分:纖維素。 (2)特點(diǎn):與細(xì)胞的選擇透性無(wú)關(guān)。 (3)作用:保護(hù)細(xì)胞和支撐植物體。 角度1 驗(yàn)證細(xì)
12、胞吸收物質(zhì)的選擇性 1.(2017·金華十校聯(lián)考)在以玉米籽粒為材料進(jìn)行“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動(dòng)中,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.需要以煮過(guò)的玉米籽粒為對(duì)照 B.未煮過(guò)籽粒中胚細(xì)胞對(duì)物質(zhì)吸收具有選擇性 C.需將經(jīng)紅墨水染色后的玉米籽粒立即縱切進(jìn)行觀察 D.觀察胚和胚乳的染色情況可以比較兩類(lèi)細(xì)胞的活性 解析 應(yīng)先用刀片沿胚的中線縱向切開(kāi)玉米籽粒,再用稀釋20倍的紅墨水去染色。 答案 C 2.在“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”實(shí)驗(yàn)中,浸泡過(guò)紅墨水并清洗過(guò)后,煮過(guò)的玉米胚明顯呈紅色,沒(méi)有煮過(guò)的玉米胚不呈紅色。該實(shí)驗(yàn)及其現(xiàn)象可以說(shuō)明( ) A.煮過(guò)的玉米胚細(xì)胞對(duì)物質(zhì)吸收
13、具有選擇透性 B.各種生物的活細(xì)胞的質(zhì)膜具有選擇透性 C.玉米胚的活細(xì)胞不吸收紅色物質(zhì),死細(xì)胞能吸收紅色物質(zhì) D.各種生物的活細(xì)胞不吸收紅色物質(zhì),死細(xì)胞能吸收紅色物質(zhì) 解析 根據(jù)題干中“煮過(guò)的玉米胚明顯呈紅色,沒(méi)有煮過(guò)的玉米胚不呈紅色”,說(shuō)明活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇透性,而死細(xì)胞吸收物質(zhì)沒(méi)有選擇透性。沒(méi)有煮過(guò)的玉米胚不呈紅色,說(shuō)明玉米胚的活細(xì)胞不吸收紅色物質(zhì);煮過(guò)的玉米胚明顯呈紅色,說(shuō)明高溫殺死細(xì)胞,死細(xì)胞能吸收紅色物質(zhì)。 答案 C 細(xì)胞膜透性的實(shí)驗(yàn)探究 (1)可利用細(xì)胞液有顏色的植物組織,將其放入無(wú)色溶液中,然后用高溫、強(qiáng)酸或強(qiáng)堿處理,觀察處理前后有無(wú)溶液顏色的變化。
14、 (2)將種子切開(kāi),放入紅墨水中,胚部分不被染紅,而胚乳部分被染紅。 角度2 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能 1.(2017·杭州市高三期末)下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.細(xì)胞膜是一種選擇透性膜 B.磷脂分子的親水端朝向外側(cè),親脂端朝向內(nèi)側(cè) C.細(xì)胞膜中的磷脂和大多數(shù)蛋白質(zhì)都具有流動(dòng)性 D.糖蛋白主要位于膜外側(cè),載體蛋白主要位于膜內(nèi)側(cè) 解析 細(xì)胞膜的功能特點(diǎn):具有選擇透性(可以讓水分子自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)),A正確;磷脂雙分子層的疏水端朝向內(nèi)側(cè),親水端朝向外側(cè),B正確;細(xì)胞膜中的磷脂和大多數(shù)蛋白質(zhì)可以運(yùn)動(dòng),體
15、現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,C正確;糖蛋白主要位于細(xì)胞膜外側(cè),載體蛋白應(yīng)貫穿于脂雙層中,D錯(cuò)誤。 答案 D 2.(2017·寧波市九校期末聯(lián)考)取下列四個(gè)表面積相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),將其中的磷脂成分全部提取出來(lái),并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層(如圖所示),測(cè)得水面上磷脂單分子層的面積最小的是( ) A.線粒體 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.液泡 解析 線粒體為雙層膜,A錯(cuò)誤;葉綠體為雙層膜,B錯(cuò)誤;細(xì)胞核為雙層膜,C錯(cuò)誤;液泡為單層膜,磷脂成分全部提取出來(lái),并將其在空氣—水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積約為原膜表面積的兩倍,D正確。 答案 D 3.如圖為細(xì)胞
16、膜的液態(tài)流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,有關(guān)其敘述正確的是( ) A.細(xì)胞膜上的③多數(shù)是不可以運(yùn)動(dòng)的 B.組成細(xì)胞膜的基本支架是② C.細(xì)胞膜的選擇透性主要取決于②的種類(lèi)和數(shù)量 D.細(xì)胞膜表面①的含量通常較其他生物膜要多 解析 細(xì)胞膜上的③是蛋白質(zhì),細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性,組成細(xì)胞膜的分子多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的,A錯(cuò)誤;②代表磷脂分子,組成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,B錯(cuò)誤;細(xì)胞膜的選擇透性主要取決于③蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量,C錯(cuò)誤; ①是糖蛋白,位于細(xì)胞膜外側(cè)與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān),所以含量比其他生物膜多,D正確。 答案 D 1.細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)與功能的聯(lián)系 2.細(xì)胞膜的功能與結(jié)
17、構(gòu)的關(guān)系總結(jié) 功能 相應(yīng)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)/特點(diǎn) 物質(zhì)交換 載體蛋白、通道蛋白、細(xì)胞膜的流動(dòng)性 細(xì)胞識(shí)別 細(xì)胞膜表面的糖蛋白 分泌 細(xì)胞膜的流動(dòng)性 排泄 載體蛋白、細(xì)胞膜的流動(dòng)性 免疫 細(xì)胞膜表面的糖蛋白、細(xì)胞膜的流動(dòng)性 3.五種??肌澳さ鞍住? (1)載體蛋白——主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、易化擴(kuò)散。 (2)受體蛋白——激素受體、遞質(zhì)受體、抗原受體等。 (3)糖蛋白——細(xì)胞識(shí)別、免疫等。 (4)酶——有些膜蛋白可起催化作用。 (5)通道蛋白——K+、Na+易化擴(kuò)散。 (時(shí)間:40分鐘 分?jǐn)?shù):100分) 1.(2017·浙江名校新高考聯(lián)盟聯(lián)考)下列不屬于細(xì)胞膜組成成分的是
18、( ) A.磷脂 B.蛋白質(zhì) C.糖類(lèi) D.纖維素 解析 磷脂、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)是細(xì)胞膜的成分,纖維素是細(xì)胞壁的主要成分,不是細(xì)胞膜的成分。 答案 D 2.(2017·嘉興市高三3月測(cè)試)質(zhì)膜是細(xì)胞與周?chē)h(huán)境區(qū)分開(kāi)的界面,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.光學(xué)顯微鏡下可觀察到質(zhì)膜呈兩條細(xì)線 B.質(zhì)膜中磷脂的理化性質(zhì)決定了脂雙層的形成 C.蛋白質(zhì)的水溶性部分和脂溶性部分決定了其在膜中的分布 D.質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型能很好地解釋變形蟲(chóng)的胞吞攝食現(xiàn)象 解析 光鏡下觀察不到質(zhì)膜的結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;磷脂分子是兩性分子,頭部親水,尾部疏水,B正確;胞吞攝食依靠膜的流動(dòng)性,D正確。 答案
19、A 3.(2017·金華十校模擬)下列有關(guān)真核細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.具有識(shí)別和控制物質(zhì)進(jìn)出功能 B.結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)為一定的流動(dòng)性 C.是由磷脂分子組成的雙層膜 D.磷脂分子在膜兩側(cè)分布不對(duì)稱(chēng) 解析 細(xì)胞膜是由二層磷脂分子組成的單層膜,具有識(shí)別、控制物質(zhì)進(jìn)出等功能,在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性,磷脂分子和蛋白質(zhì)在膜兩側(cè)分布都不對(duì)稱(chēng)。 答案 C 4.(2017·金華市十校高三調(diào)研)下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述正確的是( ) A.藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞膜中含有光合色素 B.膽固醇可增加細(xì)胞膜的流動(dòng)性 C.脂雙層中的兩層是完全對(duì)稱(chēng)的 D.載體蛋白在變形時(shí)都需要ATP供能 解析 真核細(xì)胞
20、的細(xì)胞膜上都不含光合色素,而藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞膜中含有光合色素,能進(jìn)行光合作用,A正確。 答案 A 5.(2017·臺(tái)州市高三模擬)下列最適合用于替代哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞,作為制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)的材料是( ) A.植物根尖分生區(qū)細(xì)胞 B.植物葉肉細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.藍(lán)藻細(xì)胞 解析 植物根尖分生區(qū)細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞都含有細(xì)胞壁,制備過(guò)程繁雜,且有細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的干擾,A錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤;心肌細(xì)胞含有細(xì)胞核和具膜細(xì)胞器,因此細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,C錯(cuò)誤;藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞,無(wú)細(xì)胞核和具膜細(xì)胞器,類(lèi)似于哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,故可適合制備細(xì)胞膜,D正確。 答案 D 6.(2017·臺(tái)州
21、市高三選考)能使動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)膜比較堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)是( ) A.蛋白質(zhì) B.磷脂 C.膽固醇 D.多糖 解析 蛋白質(zhì)行使質(zhì)膜的功能。磷脂雙分子層是質(zhì)膜的基本支架。膽固醇與磷脂尾結(jié)合在一起,使質(zhì)膜既有流動(dòng)性又比較堅(jiān)實(shí)。多糖與細(xì)胞表面識(shí)別有密切關(guān)系。 答案 C 7.(2017·臺(tái)州市質(zhì)檢)下列圖示中,能正確反映磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成細(xì)胞膜的是( ) 解析 生物膜主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成。磷脂雙分子層親水一端在外側(cè),蛋白質(zhì)鑲嵌或貫穿在磷脂雙分子中。 答案 A 8.(2017·嘉興期中)紅莧菜細(xì)胞的液泡內(nèi)含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中,水的顏色無(wú)
22、明顯變化。若進(jìn)行加熱,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是( ) A.細(xì)胞壁在加溫后受到破壞 B.水溫升高,花青素的溶解度加大 C.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能 D.加溫使花青素分子的活性加大而容易透過(guò)細(xì)胞膜 解析 細(xì)胞壁是全透性的,也不具有生物活性,其透性與溫度無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;水溫升高,花青素的溶解度加大,但不是水的顏色逐漸變紅的原因,B錯(cuò)誤;加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,原生質(zhì)層失去了選擇透性,使花青素進(jìn)入水中,C正確;由C項(xiàng)分析可知,D錯(cuò)誤。 答案 C 9.(2016·溫州市期末)下面有關(guān)真核、原核細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是( ) A.真
23、核細(xì)胞都有細(xì)胞核,而原核細(xì)胞則都沒(méi)有細(xì)胞核 B.植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用,而原核細(xì)胞也有一些可以光合作用 C.真核細(xì)胞都可以進(jìn)行需氧呼吸,而原核細(xì)胞也有一些可以需氧呼吸 D.真核細(xì)胞質(zhì)膜上都不含光合色素,而藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜中含有光合色素 解析 原核細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞核,絕大多數(shù)真核細(xì)胞都有一個(gè)細(xì)胞核,但哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,所以只有含葉綠體的植物細(xì)胞才可以進(jìn)行光合作用,此外能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體,如藍(lán)細(xì)菌,B錯(cuò)誤;只有含線粒體的真核細(xì)胞才可以進(jìn)行需氧呼吸,此外原核細(xì)胞也有一些可以需氧呼吸,如硝化細(xì)菌,C錯(cuò)誤。 答案 D
24、10.(2017·嘉興段考)關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.在細(xì)胞表面,磷脂分子自然會(huì)形成脂雙層,脂雙層中的兩層并不是完全相同的 B.細(xì)胞融合、胞吞、胞吐都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) C.細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以移動(dòng)的,但沒(méi)有磷脂那樣容易 D.ATP為甘油、脂肪酸分子通過(guò)細(xì)胞膜提供能量 解析 細(xì)胞膜中磷脂分子自然會(huì)形成脂雙層,脂雙層中的兩層并不是完全相同的,A正確;細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,細(xì)胞融合、胞吞、胞吐都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān),B正確;細(xì)胞膜上磷脂分子運(yùn)動(dòng)能力比蛋白質(zhì)的運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),C正確;甘油、脂肪酸分子通過(guò)細(xì)胞膜的方式是擴(kuò)散,不需要ATP提供能量,D錯(cuò)誤。
25、 答案 D 11.(2017·溫州模擬)以下關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.在有水的環(huán)境中,脂雙層會(huì)自發(fā)地形成 B.膽固醇與磷脂的尾部一起存在于脂雙層內(nèi)部 C.細(xì)胞膜冰凍后將內(nèi)外磷脂分子層撕裂,撕裂面上的顆粒物質(zhì)是鑲嵌在其中的膽固醇 D.細(xì)胞衰老時(shí),膜通透性發(fā)生改變 解析 細(xì)胞膜冰凍后將內(nèi)外磷脂分子層撕裂,撕裂面上的顆粒物質(zhì)可能是鑲嵌在其中的膽固醇,也可能是蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤。 答案 C 12.(2017·湖州市菱湖模擬)如圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.①是糖分子與膜蛋白結(jié)合的糖蛋白,在細(xì)胞膜外側(cè) B.②和③大都是運(yùn)動(dòng)的,
26、所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性和選擇透性 C.②③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,由雙層膜構(gòu)成 D.②在細(xì)胞鮮重含量最多,其化學(xué)元素組成是C、H、O、N 解析?、偈翘堑鞍?,在細(xì)胞膜外側(cè),具有細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑的功能,A正確;②和③大都是運(yùn)動(dòng)的,決定細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;③磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,C錯(cuò)誤;②蛋白質(zhì),是細(xì)胞鮮重含量最多的有機(jī)物(細(xì)胞鮮重含量最多的化合物是水),其化學(xué)元素組成是C、H、O、N等,D錯(cuò)誤。 答案 A 13.(2017·嘉興一中期末)如圖為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的局部示意圖,下列說(shuō)法正確的是( ) A.①②均為脂質(zhì),可以用蘇丹Ⅲ染液染色觀察 B.由①組成的膜稱(chēng)為單
27、位膜,細(xì)胞膜由兩層單位膜組成 C.②是脂溶性的,分布在脂雙層內(nèi)部 D.①中的兩層結(jié)構(gòu)完全相同,②使該結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性 解析?、俦硎玖字?,②表示膽固醇,均為脂質(zhì),但蘇丹Ⅲ染液只能鑒定油脂,A錯(cuò)誤;①表示磷脂,形成磷脂雙分子層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,細(xì)胞膜只有一層單位膜,B錯(cuò)誤;②表示膽固醇,是脂溶性的,分布在脂雙層內(nèi)部,C正確;①磷脂中的兩層結(jié)構(gòu)不完全相同,②使該結(jié)構(gòu)具有一定的剛性,D錯(cuò)誤。 答案 C 14.(2017·杭州市高三七校質(zhì)檢)下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是( ) A.免疫細(xì)胞能清除凋亡細(xì)胞離不開(kāi)膜蛋白的作用 B.流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布
28、不均勻 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)占生物膜系統(tǒng)的比例很大,是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所 D.生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新 解析 免疫細(xì)胞能清除凋亡細(xì)胞首先要靠免疫細(xì)胞膜蛋白的識(shí)別作用,A正確;流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中呈鑲嵌、貫穿等不均勻分布,B正確;核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,C錯(cuò)誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜與細(xì)胞膜之間可以通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新,D項(xiàng)正確。 答案 C 15.(實(shí)驗(yàn)探究)當(dāng)植物組織受到不良條件的影響時(shí),細(xì)胞的結(jié)構(gòu)會(huì)遭到損傷而使膜的透性增加,結(jié)果是細(xì)胞內(nèi)含物會(huì)不同程度地外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大。電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)(電導(dǎo)儀非常靈敏,空氣中的CO2溶
29、解于蒸餾水中、各種雜質(zhì)以及溫度都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果,從而帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差),細(xì)胞膜的透性變化愈大,表示受傷愈重。 ①實(shí)驗(yàn)材料:小麥幼苗。 ②儀器與藥品:電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水。 ③實(shí)驗(yàn)步驟 第一步:取長(zhǎng)勢(shì)相同的小麥幼苗60株,去除殘留組織,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次; 第二步:取6只燒杯,分別加入20 mL蒸餾水,并編號(hào)為1、2、3、4、5、6號(hào); 第三步:__________________________________________________________; 第四步:1、4號(hào)燒杯置于冰水中:_____________________________
30、_______; 第五步:40分鐘后取出,去除燒杯中的幼苗。將燒杯放置一段時(shí)間后,用電導(dǎo)儀測(cè)量燒杯中溶液的電導(dǎo)度,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 請(qǐng)回答: (1)第一步去除殘留組織,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次的目的是_____________________________________________________________。 (2)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟: 第三步:_________________________________________________________; 第四步:1、4號(hào)燒杯置于冰水中;___________________________________。 (3)該實(shí)
31、驗(yàn)的目的是_______________________________________________。 (4)實(shí)驗(yàn)的因變量是_______________________________________________。 (5)空氣中的CO2溶解于蒸餾水中,從而帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差。在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中,為了校正這種因素帶來(lái)的誤差,本實(shí)驗(yàn)采取的措施是____________________。 解析 (1)根據(jù)題干信息可知各種雜質(zhì)都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果,所以幼苗去除殘留組織后,要用蒸餾水反復(fù)沖洗三次,目的是防止幼苗上的各種雜質(zhì)影響電導(dǎo)儀的測(cè)量結(jié)果。(2)~(5)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同溫度對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)傷害程
32、度(或膜的通透性大小)的影響,所以實(shí)驗(yàn)的自變量(單一變量)是溫度,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)至少要設(shè)計(jì)三種溫度,即低溫(冰水)、中溫(室溫)和高溫(熱水浴);因變量是膜的通透性(或外界溶液的電導(dǎo)度)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),還要遵循對(duì)照原則,即每一個(gè)溫度都設(shè)置不放小麥幼苗的空白對(duì)照,這樣還可以校正空氣中的CO2溶解于蒸餾水中等因素帶來(lái)的誤差。 答案 (1)防止幼苗上的各種雜質(zhì)影響電導(dǎo)儀的測(cè)量結(jié)果 (2)將60株小麥幼苗均分成3組,每組20株,分別置于1、2、3號(hào)燒杯中,4、5、6號(hào)燒杯中不放幼苗作為空白對(duì)照 2、5號(hào)燒杯置于室溫下,3、6號(hào)燒杯置于熱水浴中 (3)探究不同溫度對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的傷害程度(或?qū)δさ耐感源笮〉挠绊? (4)膜的透性(或外界溶液的電導(dǎo)度) (5)每一個(gè)溫度下都設(shè)置了不放小麥幼苗的空白對(duì)照 15
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