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1、2022年高考物理總復(fù)習(xí) 第6章 第1課時(shí) 動(dòng)量和動(dòng)量守恒定律分組訓(xùn)練（含解析）
A組 動(dòng)量守恒條件的應(yīng)用
1.如圖9所示，光滑水平面上兩小車中間夾一壓縮了的輕彈簧，兩手分別按住小車，使它們靜止，對(duì)兩車及彈簧組成的系統(tǒng)，下列說法中不正確的是( )
圖9
A．兩手同時(shí)放開后，系統(tǒng)總動(dòng)量始終為零
B．先放開左手，后放開右手，動(dòng)量不守恒
C．先放開左手，后放開右手，總動(dòng)量向左
D．無論何時(shí)放手，兩手放開后在彈簧恢復(fù)原長的過程中，系統(tǒng)總動(dòng)量都保持不變，但系統(tǒng)的總動(dòng)量不一定為零
【答案】B
【解析】當(dāng)兩手同時(shí)放開時(shí)，系統(tǒng)所受的合外力為零，所以系統(tǒng)的動(dòng)量守恒，又因開始時(shí)總動(dòng)量為零，故系
2、統(tǒng)總動(dòng)量始終為零，選項(xiàng)A正確；先放開左手，左邊的物體就向左運(yùn)動(dòng)，當(dāng)再放開右手后，系統(tǒng)所受合外力為零，故系統(tǒng)的動(dòng)量守恒，且開始時(shí)總動(dòng)量方向向左，放開右手后總動(dòng)量方向也向左，故選項(xiàng)B錯(cuò)而C、D正確．
2．在如圖10所示的裝置中，木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的，子彈沿水平方向射入木塊后留在其中，將彈簧壓縮到最短．若將子彈、木塊和彈簧合在一起作為系統(tǒng)，則此系統(tǒng)在從子彈開始射入到彈簧被壓縮至最短的整個(gè)過程中( )
圖10
A．動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒 B．動(dòng)量不守恒、機(jī)械能不守恒
C．動(dòng)量守恒、機(jī)械能不守恒 D．動(dòng)量不守恒、機(jī)械能守恒
【答案】B
【解析】子彈射入木塊是瞬間完成的，這個(gè)過
3、程相當(dāng)于子彈與木塊發(fā)生一次完全非彈性碰撞，動(dòng)量守恒，機(jī)械能不守恒，一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，之后木塊(連同子彈)壓縮彈簧，將其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，這個(gè)過程機(jī)械能守恒，但動(dòng)量不守恒．由于左側(cè)擋板支持力的作用，使系統(tǒng)的動(dòng)量不斷減少，所以整個(gè)過程中，動(dòng)量和機(jī)械能均不守恒．
B組 動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用
3．(xx·江蘇)如圖11所示，進(jìn)行太空行走的宇航員A和B的質(zhì)量分別為80 kg和100 kg，他們攜手遠(yuǎn)離空間站，相對(duì)空間站的速度為0.1 m/s.A將B向空間站方向輕推后，A的速度變?yōu)?.2 m/s，求此時(shí)B的速度大小和方向．
圖11
【答案】見解析
【解析】根據(jù)動(dòng)量守恒(mA＋mB)v
4、0＝mAvA＋mBvB，解得vB＝0.02 m/s，離開空間站方向．
4．如圖12所示，木塊A的質(zhì)量mA＝1 kg，足夠長的木板B的質(zhì)量mB＝4 kg，質(zhì)量為mC＝2 kg的木塊C置于木板B上，水平面光滑，B、C之間有摩擦．現(xiàn)使A以v0＝10 m/s的初速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，與B碰撞后將以vA′＝4 m/s速度彈回．求：
圖12
(1)B運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度．
(2)C運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度．
【答案】(1)3.5 m/s (2) m/s
【解析】(1)碰后瞬間B速度最大，由動(dòng)量守恒定律得
mAv0＝mA(－vA′)＋mBvB
所以vB＝＝ m/s＝3.5 m/s.
(2)B、C以共同速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，C速度最大，由動(dòng)量守恒定律得
mBvB＝(mB＋mC)vC
所以vC＝＝ m/s
＝ m/s.
2022年高考物理總復(fù)習(xí) 第6章 第1課時(shí) 動(dòng)量和動(dòng)量守恒定律分組訓(xùn)練（含解析）
