東風(fēng)300貫通式驅(qū)動橋及輪邊減速器設(shè)計[雙級主減速器]【7張CAD圖紙+PDF圖】
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畢業(yè)設(shè)計評閱人評分表
學(xué)生
姓名
葉佳茜
專業(yè)
班級
車輛工程
07-7班
指導(dǎo)教
師姓名
紀(jì)峻嶺
職稱
副教授
題目
東風(fēng)300貫通式驅(qū)動橋及輪邊減速器設(shè)計
評閱組或預(yù)答辯組成員姓名
出席
人數(shù)
序號
評 價 項 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度
10
2
題目工作量;題目與工程實踐、社會實際、科研與實驗室建設(shè)等的結(jié)合程度
10
3
綜合運用知識能力(設(shè)計涉及學(xué)科范圍,內(nèi)容深廣度及問題難易度);應(yīng)用文獻資料能力
15
4
設(shè)計(實驗)能力;計算能力(數(shù)據(jù)運算與處理能力);外文應(yīng)用能力
25
5
計算機應(yīng)用能力;對實驗結(jié)果的分析能力(或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟分析能力)
15
6
插圖(圖紙)質(zhì)量;設(shè)計說明書撰寫水平;設(shè)計的實用性與科學(xué)性;創(chuàng)新性
20
7
設(shè)計規(guī)范化程度(設(shè)計欄目齊全合理、SI制的使用等)
5
得 分
Y=
評 語:(參照上述評價項目給出評語,注意反映該論文的特點)
回答問題: 正確□ 基本正確□ 基本不正確□ 不能回答所提問題□
研究能力或設(shè)計能力:強□ 較強□ 一般□ 較弱□ 很弱□
工作量: 大□ 較大□ 適中□ 較少□ 很少□
說明書規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
圖紙規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
成果質(zhì)量(設(shè)計方案、設(shè)計方法、正確性)
好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
其他:
評閱人或預(yù)答辯組長簽字: 年 月 日
收藏
編號:105771806
類型:共享資源
大?。?span id="z5n9thk" class="font-tahoma">4.28MB
格式:ZIP
上傳時間:2022-06-12
45
積分
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雙級主減速器
7張CAD圖紙+PDF圖
東風(fēng)
300
貫通
驅(qū)動
減速器
設(shè)計
雙級主
CAD
圖紙
PDF
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