安徽省2022中考物理二輪復(fù)習(xí) 階段性測(cè)試卷2

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1、安徽省2022中考物理二輪復(fù)習(xí) 階段性測(cè)試卷2 一、填空題(每空2分，共24分) 1．(xx·池州貴池二模)如圖所示，刻度尺的分度值是__0.1__ cm，小明用刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度是__36.0__ mm。 2．(xx·煙臺(tái))甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地向東做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的s－t圖像如圖所示，甲車(chē)的速度為_(kāi)_0.2_m/s__,5 s時(shí)兩車(chē)相距__0.5_m__。以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)向__西__運(yùn)動(dòng)。 3．(xx·六安霍邱二模)如圖所示，將一小球向斜向上方拋出，小球做復(fù)雜的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。實(shí)際分析處理時(shí)，可以把小球的運(yùn)動(dòng)看作沿豎直方向向上減速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)在水平方向向前勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小球到

2、達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，小球的速度__不等于零__(選填“等于零”或“不等于零”)，在最高點(diǎn)小球受到的重力突然消失，空氣阻力不計(jì)，則小球?qū)⒆鯻_勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)__(選填“靜止”“豎直下落”或“勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”)。 4．如圖所示，用F＝7 N的水平推力將重為5 N的物體壓在豎直墻壁上靜止時(shí)，物體受到摩擦力的大小是__5__N，方向__豎直向上__；如果把水平推力F增大1 N，物體受到的摩擦力的大小是__5__N。 5．小方用頻閃相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，相機(jī)每隔0.2 s曝光一次，拍下的照片如圖所示，由照片可以判斷紙錐做的是__變速__(選填“勻速”或“變速”)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。若測(cè)得A、B間的實(shí)際距

3、離為5.20 cm，則在A(yíng)、B兩位置之間，紙錐下落的平均速度為_(kāi)_0.13__m/s。 二、選擇題(每題4分，共28分) 6．(xx·六安霍邱一模)某同學(xué)利用同一把刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.45 cm、2.46 cm、2.46 cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為(　D　) A．2.5 cm　 B．2.457 cm C．2.45 cm　 D．2.46 cm 7．(xx·臺(tái)州)某同學(xué)乘坐高鐵，看到車(chē)廂內(nèi)顯示的車(chē)速為216千米/時(shí)。他估測(cè)車(chē)廂通過(guò)隧道用了10秒，則隧道長(zhǎng)度約為(　B　) A．60米　 B．600米 C．2 160米　 D．7 776米 8．(xx·蚌埠

4、禹會(huì)二模)物體A靜止于固定斜面上，此時(shí)物塊的重力產(chǎn)生兩個(gè)方面的作用效果：使物塊壓緊斜面以及使物塊有沿斜面下滑動(dòng)的趨勢(shì)。因而可將物塊的重力在沿斜面方向和垂直斜面方向進(jìn)行分解。實(shí)際解決問(wèn)題時(shí)，可以用這兩個(gè)方向的分力來(lái)等效替代物塊的重力，下列說(shuō)法正確的是(　B　) A．物體A對(duì)斜面的壓力就是物體A所受重力垂直于斜面的分力 B．物體A對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)相互作用力 C．物體A受到的重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)相互作用力 D．物體A所受重力沿斜面的分力和斜面所受的摩擦力是一對(duì)平衡力 9．(xx·臨沂)如圖所示，放在水平桌面上的物塊用細(xì)線(xiàn)通過(guò)定滑輪與沙桶相連，當(dāng)沙桶與沙的

5、總質(zhì)量為m時(shí)，物塊恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(忽略細(xì)線(xiàn)與滑輪之間的摩擦)，以下說(shuō)法正確的是(　A　) A．物塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為mg B．物塊的重力與它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 C．物塊受到的滑動(dòng)摩擦力與支持力是一對(duì)平衡力 D．繼續(xù)向沙桶中加入沙子，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力增大 10．(xx·樂(lè)山)如圖所示，商場(chǎng)的電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人受到的作用力有(　A　) A．重力和支持力 B．重力、支持力和水平向右的摩擦力 C．重力、支持力和水平向左的摩擦力 D．重力、支持力和斜向上的摩擦力 11．如圖是小明參加足球賽射門(mén)的情景，在射門(mén)過(guò)程中(　C　) A

6、．腳對(duì)球施加了力，而球?qū)δ_沒(méi)有力的作用 B．球受的重力的方向始終水平向前 C．球離開(kāi)腳后繼續(xù)向前是因?yàn)榍蚓哂袘T性 D．球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)始終不變 12．小明發(fā)現(xiàn)自己的杯子經(jīng)常被碰倒(如圖甲)，而同桌的杯子卻不容易碰倒(如圖乙)，這是為什么呢？于是他向自己的學(xué)習(xí)小組尋求幫助，同學(xué)們提出了以下四個(gè)問(wèn)題，其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是(　C　) A．為什么有的杯子容易倒，有的不容易倒 B．杯子的穩(wěn)定程度與形狀有什么關(guān)系 C．物體的穩(wěn)定程度與支撐面有什么關(guān)系 D．物體的穩(wěn)定程度與哪些因素有關(guān) 三、作圖題(共4分) 13．將一個(gè)地球儀放在水平桌面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出地球儀所受力的示

7、意圖，O為地球儀的重心。 如圖所示 四、實(shí)驗(yàn)探究題(共20分) 14．(xx·常德)小明要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。 (1)實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在接觸面上做__勻速直線(xiàn)__運(yùn)動(dòng)，根據(jù)__二力平衡__知識(shí)可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。 (2)如果小明想探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，他應(yīng)選擇__甲、丙__兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (3)小明猜想：滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積有關(guān)。他將木塊切去一半，重復(fù)乙的操作過(guò)程，如圖

8、丁所示。他比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？__不可靠__說(shuō)明理由：__沒(méi)有控制兩次實(shí)驗(yàn)壓力大小不變__。 五、計(jì)算題(共14分) 15．如圖，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體木塊靜止在粗糙水平桌面，木塊的重力為G＝50 N，現(xiàn)用大小為10 N的水平推力F作用在木塊一端，使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。已知木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力與桌面對(duì)木塊的支持力成正比，比例系數(shù)為k。 (1)求木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力及比例系數(shù)k的大小。 (2)豎直截面S將木塊分成a、b兩個(gè)等大的長(zhǎng)方體，如圖乙，求木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，a對(duì)b的作用力大小。 解：(1)木塊在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，受到平衡力作用，摩擦力f＝F＝10 N；木塊在水平面上，對(duì)水平面的壓力等于物重，即F壓＝G＝50 N，摩擦系數(shù)k＝＝＝0.2； (2)a、b所受的摩擦力大小相等，對(duì)整體分析，這個(gè)木塊受到的力為F＝2f′＝10 N，解得f′＝5 N，對(duì)b分析可知，b勻速運(yùn)動(dòng)，所以a對(duì)b的推力為Fb＝f′＝5 N。