2020年三年級英語上冊 Unit2 Friends and Colours Lesson 10 Red, Yellow, Blue,Green習題 冀教版

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1、2020年三年級英語上冊 Unit2 Friends and Colours Lesson 10 Red, Yellow, Blue,Green習題 冀教版 一、看圖寫單詞。 q________ o___________ r_________ p_________ 二、寫出下列事物的顏色。 _________ _________ __________ ___________ 三、按照提示完成下列句子。

2、 The three apples are _____ _____ _____(填顏色) Juice is _________(填顏色) The fish is ________（填顏色） 答案 一 queen orange ruler pencil 二 yellow red blue green 三 red green yellow green blue 附送： 2020年三年級英語上冊 Unit2 Friends and Col ours Lesson 10 Red,

3、Yellow, Blue,Green教案 冀教版 一課時 一、教學目標： 1．掌握Mm Nn Oo Pp red yellow blue.green 2．學生能夠運用、認識、：mouth nose orange pencil How many_______? What colour is it? 二、教學重點難點： 重點：字母Mm Nn Oo Pp 單詞red yellow blue. 難點：Pp的寫法 復數(shù)（s） 三、教具學具：教室內(nèi)的物體，錄音機、字母卡片 四、教學過程： 一 Class opening and review: 1.Greeting 2．Pla

4、y a game: (Clap their hands) 3. Listen and do. Open the window. Show me your book. (pen, the letter Ee……)由此引出新知 二New concepts: 1. T： Show me the letter Mm Let’s learn the new letter: Mm（出示字母卡片） T：Look at the blackboard. Read after me: Mm……(板書,用手領著學生書寫) T: Who can read?(檢查學生的讀音) T: Who can t

5、ell me how to remember this letter? 誰能用手指或身體來表示出 T: Look at my mouth.( 板書) This is my mouth. Read after me: T: Who can read?(檢查學生的讀音) T: Who can remember any words that start with letter “m”? 強調(diào)字母m在單詞中的讀音。 T:提示學生Mm去掉一筆是什么？( 板書Nn) T：Look at the blackboard. Read after me: Nn……(板書,用手領著學生書寫) T: W

6、ho can read?(檢查學生的讀音) T: Who can tell me how to remember this letter? 誰能用手指或身體來表示出 T: Look at my nose.( 板書) This is my nose. Read after me: T: Who can read?(檢查學生的讀音) T: Who can remember any words that start with letter “n”?強調(diào)字母n在單詞中的讀音。 T: Next letters are in these words. Who can tell me? O

7、o Pp和上面的教法一樣，但要注意Pp的寫法以避免和q混淆 單詞orange和上面的教法一樣注意的板書 T: Play a game: “Murmur” T:（手指黑板上的鉛筆） How many pencils do you have? 由此引出新知(二、三兩部分) 2. T: What colour is it? ( 板書) T: Red.（在黑板上畫鉛筆并涂色、板書。） T: one red pencil T: （在黑板上畫鉛筆并涂色。） How many pencils? T: What colour? T: Who can say? T: （在黑板上畫鉛筆并

8、涂色。） How many pencils? T: What colour? T: Who can say? T: Now I colour this marker. What colour? Blue板書、領讀 （在黑板上畫四個彩筆并涂色。） T: How many markers? T: What colour? T: Who can say? T:手拿鑰匙 What colour?引出yellow 和上面的教法一樣 3. T: Let’s play a game Listen and draw.（聽第三部分） 4.教授彩虹兒歌 三Class Closing. Sing a song. Homework: Do the activity books. 板書設計： Mm Nn Oo Pp mouth nose orange pencil three red pencil two blue keys four yellow markers 課后反思：