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1、七年級歷史上冊 第23-24課學案魯教版
◆學習目標
1.通過本課教學，使學生了解魏晉南北朝時期的重要科技成就：祖沖之
和圓周率；賈思勰和《齊民要術》；酈道元和《水經(jīng)注》等。了解魏晉南北朝時期的重要藝術成就，王羲之與《蘭亭序》、顧愷之與《女史箴圖》
《洛神賦圖》、山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。
2.通過魏晉南北朝時期重要科技成就的學習，培養(yǎng)學生的綜合歸納能力；從優(yōu)秀歷史人物和文化成果中吸收精神營養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
3.通過教學，使學生認識：南北朝時期的科學成就承上啟下，在我國科技史上放射異彩，是中華民族貢獻給人類的一份寶貴財富。當代青年應繼承中華
2、民族的優(yōu)良科技傳統(tǒng)，發(fā)揚創(chuàng)新精神，爭取為人類做出更大貢獻。
◆重、難點
重點：這一時期，我國在數(shù)學、農(nóng)學、地理學、書法、繪畫等方面的突出成就。
難點：圓周率及推算涉及復雜的數(shù)學概念和方法。
◆學法指導
1.教師指導學生回憶魏晉南北朝時期的階段特征：北方民族大融合，南方經(jīng)濟大發(fā)展。引導學生從歷史唯物主義的高度思考這一階段的時代特征與本課內(nèi)容“魏晉南北朝文化”的內(nèi)在因果聯(lián)系，使歷史知識建立在科 學系統(tǒng)之上。
2．本課課文中介紹的古代科學家身上有許多值得我們學習的治學和做人的品質(zhì)，教師應指導學生從中吸取寶貴精神財富，提高自身的素質(zhì)。
◆自主學習探討
3、 一．預習導入
月球上有一座環(huán)形山，是以祖沖之的名字命名的， 太陽系中有一顆小行星，也命名為“祖沖之星”，為
什么此人會有這么重要的地位，預習完本課后就會了解。
二．自主學習內(nèi)容
（一）祖沖之和圓周率
1.祖沖之
（1）年代：生活在________時期
（2）地位：是我國古代著名的________家和________家
2.圓周率
（1）最突出的成就：利用并發(fā)展“_______”,在世界上第一次把圓
周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后的________數(shù)字
（2）影響：領先世界近_________
4、_年
（二）賈思勰和《齊民要術》
1.賈思勰
（1）年代：生活在______時期
（2）地位：是我國歷史上著名的______家
（3）特點：向有經(jīng)驗的_________學習，參加________實踐
2.《齊民要術》
①總結了_____________________________
(1)內(nèi)容 ②介紹了_____________________________
③強調(diào)___________
5、____________________
④提倡________________________________
(2)地位：_______________________________________
（三）酈道元和《水經(jīng)注》
1.酈道元
（1）年代：生活在_________時期
（2）地位：是我國古代杰出的_________家
2.《水經(jīng)注》
（1）地位：是一部__________地理學著作
（2）內(nèi)容 ①記述
6、了_______________________________
②介紹了_______________________________
（四）大放光彩的書畫藝術
1.書法
發(fā)展
東漢末年：書法逐漸成為一種___________
魏晉時期：字體由_______、________轉(zhuǎn)化到_______,
________和________也逐漸流行
王羲之
生活年代：______________
書法特點：或__________,或“_________、___________”
代表作品：《__________
7、_》，有“_____________”
后世尊稱“_____________”
2.繪畫
（1）發(fā)展：_________時期，繪畫藝術有較大發(fā)展
（2）顧愷之
①生活年代：_____________
②繪畫特點：__________廣泛，________優(yōu)美，富有________
③代表作品：《___________》和《___________》
（五）輝煌的石窟藝術
1.背景：北朝統(tǒng)治者為了宣傳______________
2.代表：山西大同的_________和河南洛陽的__________
3.特點：
（1）繼承了______
8、_以來造型藝術的傳統(tǒng)風格
（2）吸收了________藝術的優(yōu)點
◆深入探究
請你圍繞魏晉南北朝時期的科技成就，制作一個簡明表格。你最敬佩其中的哪一位科學家？他身上的那些品質(zhì)值得我們學習？
◆拓展延伸
材料分析題 材料一（見下圖）
材料二 空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。……巴東三峽巫峽長，袁鳴三聲淚沾賞
請回答：
（1）材料一中的人物是誰？由他撰寫的著名農(nóng)學著作是什么？
該著作的地位如何？
（2）材料二是那一人物在哪一部作平中對三峽兩岸猿聲的描寫？
（3）比較以上兩位科學家的相同之處。
◆
9、
◆達標測試
1.世界上第一次把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第7位數(shù)字的數(shù)
學家是（ ）
A.祖沖之 B.劉徽 C.張衡 D.賈思勰
2.我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作是（ ）
A.《天工開物》 B.《神農(nóng)本草經(jīng)》
C.《齊民要術》 D. 《九章算數(shù)》
3.被后人稱為“書圣”的是（ ）
A.王羲之 B.顧愷之 C.王獻之 D.柳公權
4.東晉的畫家是__________,代表作品是_
10、__________和__________
5.北朝的著名石窟代表是山西大同的_________和河南洛陽的_________
◆中考鏈接
1.有一位朋友，他熱衷于農(nóng)作物，蔬菜和果樹的栽
培技術的研究，他想了解我國古代北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，他可以查閱
的書籍是（ ）
A.《齊民要術》 B.《水經(jīng)注》
C.《本草綱目》 D.《天工開物》
2.中國書法藝術璀璨奪目，風格多樣。一代“書圣”的
作品《蘭亭序》，被后人稱作天下第一行書。請指出一代“書圣”
是（ ）
A.陶淵明 B.張衡 C.顧愷之 D.王羲之
七年級歷史上冊 第23-24課學案魯教版
