內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏中旗二中七年級語文上冊《第12課 濟(jì)南的冬天》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、《第12課 濟(jì)南的冬天》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者情感。 2、體會比喻、擬人等修辭手法在寫景中的運(yùn)用,品味優(yōu)美的語言。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 1、體會修辭手法的妙用及描寫景物的方法、情景交融的寫法。 2、揣摩語言,體會作者對景物的獨(dú)特感受,及其寄予的深情。 一、課前預(yù)習(xí): 1、了解濟(jì)南 濟(jì)南位于山東省境內(nèi),在它的前面距市中心五公里有著名的千佛山,東接佛懋山,西邊有南馬鞍山、四里山,這些山形成了濟(jì)南的天然屏障,它們都是“小山”,最高的千佛山海拔也只有285米,但“小山把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒?!币虼耍瑵?jì)南的冬天與與北中國其它地方的冬天的氣候截然不同

2、。 另外,濟(jì)南自古有“泉城”之名,有關(guān)濟(jì)南泉水的記載最早見于《春秋》,歷代名家所記72泉不盡相同。大致為趵突泉,黑色泉,珍珠泉,五龍?zhí)端拇笕?,趵突泉名列之首?!叭收邩飞?,智者樂水”,大文學(xué)家老舍,怎能不喜愛濟(jì)南的山和水呢?怎能不寫出如此美麗的文章呢? 2、走進(jìn)作者: 老舍(1899-1966):原名( ),字( )滿族,北京人(正紅旗)。中國現(xiàn)代小說家、著名作家,杰出的語言大師、人民藝術(shù)家,新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。老舍的作品很多, 代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《貓城記》等,劇本有《龍須溝》、《茶館》等。 他在1930年前后來到山東,在此

3、任教七年,對山東產(chǎn)生了深厚的感情,被稱作他的“第二故鄉(xiāng)”。 4、解釋詞語 響晴: 設(shè)若: 貯蓄: 空靈: 5、本文緊緊抓著濟(jì)南冬天( )的特點(diǎn),具體描寫了濟(jì)南冬天的(  ?。┖停ā   。?,鋪展出三幅畫面(       )、(      ?。ⅲā        。?,寄情于景,表達(dá)了作者_(dá)_____________________________的思想感情。 6、在作品中有許多描寫雪的優(yōu)美句子,你能背寫幾句嗎? (至少三句)

4、                               二、課堂研討: 1、朗讀課文,合作探究: ⑴濟(jì)南的冬天總的特點(diǎn)是什么?作者從那幾個(gè)方面描寫濟(jì)南的冬天? ⑵濟(jì)南的山有什么特點(diǎn)?作者是怎樣去描寫的? ⑶濟(jì)南冬天水有什么特點(diǎn)?你怎么感受到的? 2、重點(diǎn)文段品讀 最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。上坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點(diǎn)更美

5、的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下點(diǎn)小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! ① 這段話的中心句:_______________________________ ② 用一個(gè)字來概括雪后美景的特點(diǎn),這個(gè)字是:_____________ ③ 請寫出文中描寫色彩的詞語:________________________ ④ 文段運(yùn)用了___________________的順序來描寫景物,表明這種順序的詞語有:_______________________________________“這件花衣”指_________________,“山的肌膚”指____________________ ⑥用雙豎線畫出本段層次。 ⑦文段中動詞用得好,如___________________________,色彩詞用得好,如____________________________________。 板書設(shè)計(jì): 教學(xué)反思:

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