《山東省冠縣賈鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理《第十二章運(yùn)動(dòng)和力》單元復(fù)習(xí)學(xué)案(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省冠縣賈鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理《第十二章運(yùn)動(dòng)和力》單元復(fù)習(xí)學(xué)案(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第十二章運(yùn)動(dòng)和力單元復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。知道力的作用效果、三要素。
2.知道牛頓第一定律及二力平衡。
3.通過復(fù)習(xí)能知道運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,并把知識(shí)系統(tǒng)化和條理化
學(xué)習(xí)重點(diǎn): 能探究牛頓第一定律。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):探究牛頓第一定律
學(xué)案一:機(jī)械運(yùn)動(dòng)的知識(shí)
復(fù)習(xí)目標(biāo):1、知道速度的物理意義、定義、公式、單位
2、知道運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的
一、 知識(shí)結(jié)構(gòu)
1、長(zhǎng)度的國(guó)際單位是 ,實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)量工具是 ,使用刻度尺時(shí)要注意的六個(gè)字 、 、 、 、 、 。
時(shí)間的國(guó)際單位是
2、 。實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)量工具是 。
2、機(jī)械運(yùn)動(dòng):物理學(xué)中,我們把 叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
參照物: 在描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),被選做 的物體叫參照物。參照物可以 選擇。
運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性:同一物體選擇的參照物不同,判斷的結(jié)果也不同,所以物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是 。
3、速度的物理意義: 。
定義: 。
公式: 。
國(guó)際單位 。
4、運(yùn)動(dòng)的分類:
3、 和 。
5、平均速度表示____________________________________________。
6、頻閃合影留下的底片記錄下物體相隔________的時(shí)間的不同位置。
二、知識(shí)的應(yīng)用:
下課了,不服輸?shù)男∶骱托』ㄏ朐谙鹿?jié)體育課鐘比賽看誰(shuí)跑的最快
1、請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩個(gè)同學(xué)的比賽情景,說明他們是采用那種方法來比較快慢的
A 的方法是
B 的方法是
C 當(dāng)小明和小花比賽時(shí)所跑的時(shí)間和路程都不相同時(shí),我們可以通過
計(jì)算 來比較他們的快慢。
D 比賽時(shí),小明和小花如果以地面為參照物,則小明和小花是
4、 。
2——8小題見課件
學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容
學(xué)習(xí)隨記
三、知識(shí)的進(jìn)一步提高。
2.一個(gè)物體做變速運(yùn)動(dòng),前一半的速度是V1,后一半的速度是V2,你能利用V1和V2推導(dǎo)出全程的平均速度嗎?
學(xué)案二:力的知識(shí)
復(fù)習(xí)目標(biāo):1、知道力的作用效果 2、知道力的三要素
3、知道物體間力的作用是相互的
一、知識(shí)結(jié)構(gòu)
1、 力的作用效果:一是改變 。
二是改變 。
2、力的概念:力是 。力的單位是
5、 。
3、力的三要素: 、 、 。
4、物體間力的作用是 。
二、知識(shí)的應(yīng)用
1、踢到空中的足球,不計(jì)空氣的任何作用,它 ( )
A、受到腳的作用力和重力作用 B、受到重力作用
C、不受任何力作用 D、受到腳的作用
2、、下圖中,可以說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是 ,說明力能使物體發(fā)生形變的是 .
3、如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)
6、生(a)、(b)、(c)、(d)各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4〉F2,那么
l(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖____和圖____;
l(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖____和圖____;
l(3)能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖___和圖___;
學(xué)案三:運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系
一、知識(shí)的回顧
1、 回顧阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響的探究。 2、回顧二力平衡時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),
和二力平衡滿足的條件
驗(yàn)器材: 。
實(shí)驗(yàn)器材:
7、 。
實(shí)驗(yàn)方法: 。
實(shí)驗(yàn)方法: 。
(1)讓小車從同一高度滑下的目的 結(jié)論:二力平衡是滿足的條件是:
是 。 、 、 、
(2)從實(shí)驗(yàn)中可以看到,小車受到的 阻力越小,通過的距離越 ,速度減少的越 。
(3)伽利略的猜想:如果表面絕對(duì)光滑,所受阻力為零,小車將 。
(4)牛頓第一定律的內(nèi)容
8、:
。
目標(biāo)檢測(cè)
1、關(guān)于慣性,下列說法正確的事( )
A、靜止的物體才有慣性 B、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性
C、物體的運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)才有慣性 D、一切物體在任何情況下都有慣性
2、下列哪些現(xiàn)象是利用慣性的( )
A、拍打衣服時(shí),灰塵脫離衣服 B、司機(jī)和前排的乘客要系安全帶
C、洗完手后,用力甩掉手的水滴 D、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要盡力助跑
3、在汽車急剎車時(shí),小明和車中的乘客都重重的撞在前面座椅的后背上,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?
答:當(dāng)汽車正常行駛時(shí),小明和車中的乘客于汽車都處于 狀態(tài),汽車突然急剎車時(shí),小明和車重的乘客由于 ,還要保持原來的 狀態(tài),繼續(xù) ,所以會(huì)重重的撞在前面的座椅的后背上。
4、力的示意圖
⑴、畫出小球拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖,畫出小球在A位置時(shí)所受重力的示意圖
⑵、.如圖是廣場(chǎng)上一只氫氣球,用細(xì)繩系于地面上,請(qǐng)作出氫氣球受力示意圖。
⑶、汽車受到的重力為40000N,在平直軌道上勻速前進(jìn)時(shí)所受阻力為車重的0.3倍,請(qǐng)畫出汽車所受力的示意圖。