陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第一章 數(shù)列復(fù)習(xí)指導(dǎo)素材 北師大版必修5(通用)

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1、數(shù)列復(fù)習(xí)提綱 1.?dāng)?shù)列的通項 求數(shù)列通項公式的常用方法: (1)觀察與歸納法:先觀察哪些因素隨項數(shù)的變化而變化,哪些因素不變:分析符號、數(shù)字、字母與項數(shù)在變化過程中的聯(lián)系,初步歸納公式. (2)公式法:等差數(shù)列與等比數(shù)列. (3)利用與的關(guān)系求: (4)構(gòu)造新數(shù)列法;(5)逐項作差求和法;(6)逐項作商求積法 2.等差數(shù)列中: (1)等差數(shù)列公差的取值與等差數(shù)列的單調(diào)性; (2); (3)也成等差數(shù)列; (4)兩等差數(shù)列對應(yīng)項和(差)組成的新數(shù)列仍成等差數(shù)列. (5)仍成等差數(shù)列. (6),,, ,. (7)若,則;若,則 , ;. (8)“首正”的遞減等差

2、數(shù)列中,前項和的最大值是所有非負(fù)項之和; (9)等差中項:若成等差數(shù)列,則叫做的等差中項. (10)判定數(shù)列是否是等差數(shù)列的主要方法有:定義法、中項法、通項法、和式法、圖像法. 3.等比數(shù)列中: (1)等比數(shù)列的符號特征(全正或全負(fù)或一正一負(fù)),等比數(shù)列的首項、公比與等比數(shù)列的單調(diào)性. (2); (3)、成等比數(shù)列;成等比數(shù)列成等比數(shù)列. (4)兩等比數(shù)列對應(yīng)項積(商)組成的新數(shù)列仍成等比數(shù)列. (5)成等比數(shù)列. (6). (7);. (8)“首大于1”的正值遞減等比數(shù)列中,前項積的最大值是所有大于或等于1的項的積;“首小于1”的正值遞增等比數(shù)列中,前項積的最小值是所有

3、小于或等于1的項的積; (9)并非任何兩數(shù)總有等比中項. 僅當(dāng)實(shí)數(shù)同號時,實(shí)數(shù)存在等比中項.對同號兩實(shí)數(shù) 的等比中項不僅存在,而且有一對.也就是說,兩實(shí)數(shù)要么沒有等比中項(非同號時),如果有,必有一對(同號時). (10)判定數(shù)列是否是等比數(shù)列的方法主要有:定義法、中項法、通項法、和式法 4.等差數(shù)列與等比數(shù)列的聯(lián)系:各項都不為零的常數(shù)列既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列 5.?dāng)?shù)列求和的常用方法: (1)公式法:①等差數(shù)列求和公式;②等比數(shù)列求和公式 ③,, ,. (2)分組求和法:在直接運(yùn)用公式法求和有困難時,常將“和式”中“同類項”先合并在一起,再運(yùn)用公式法求和. (3)倒序相加法:在數(shù)列求和中,若和式中到首尾距離相等的兩項和有其共性或數(shù)列的通項與組合數(shù)相關(guān)聯(lián),則常可考慮選用倒序相加法,發(fā)揮其共性的作用求和(這也是等差數(shù)列前和公式的推導(dǎo)方法). (4)錯位相減法:如果數(shù)列的通項是由一個等差數(shù)列的通項與一個等比數(shù)列的通項相乘構(gòu)成,那么常選用錯位相減法,將其和轉(zhuǎn)化為“一個新的的等比數(shù)列的和”求解(注意:一般錯位相減后,其中“新等比數(shù)列的項數(shù)是原數(shù)列的項數(shù)減一的差”!)(這也是等比數(shù)列前和公式的推導(dǎo)方法之一). (5)裂項相消法:如果數(shù)列的通項可“分裂成兩項差”的形式,且相鄰項分裂后相關(guān)聯(lián),那么常選用裂項相消法求和.常用裂項形式有: ① ②, ③

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