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1、黑龍江省大慶市第二十七中學七年級語文上冊《8三顆枸杞豆》學案 蘇教版一、課前預習。自讀課文,解決疑難字詞,了解課文的主要人物。
二、簡介作者
三、閱讀課文,分析課文。
1.這是什么樣的三顆枸杞豆?
2.這三顆富有深刻意義、催人奮進的枸杞豆征服了“我”,但在此之前“我”是什么樣的人呢?之后又變成什么樣的人了?
3.為什么“我”會有如此大的變化?
4.我”在小樹林遇到三叔,共有幾次?
3.請同學們用跳讀的方法,讀一讀“我”和三叔的兩次對話,了解一下三叔是一個什么樣的人?
4.討論以下問題:
A:三叔三幅畫的含義是什么?
B:“這
2、是我一生的成績:三個O”這句話是什么意思?
5.小結。
三、作業(yè):
第二課時
學習目標:
1.繼續(xù)理解三叔一些含義深刻的話語,學習文章描寫景物方法。
2.勉勵學生要珍惜時光,把握金色年華。
重點難點:
1.學習文章描寫景物的方法。
2.理解三叔一些含義深刻的話語,勉勵學生要珍惜時光,把握金色年華。
一、復習。
學生用簡潔的語言復述課文內容。
二、深化課文內容。
1.朗讀“我”和“三叔”兩次在小樹林中的談話。
2.朗誦文中描寫山谷中的小樹林景色的段落。
第2節(jié):各種各樣的樹木,各種小動物,特別詳細地描寫了金
3、巴牛的外形,捉金巴牛的,玩金巴牛的經過,形象地表現了這里是我的樂園,同時也表現了大自然對一個孩子的吸引力。
第8節(jié)的描寫可以包含著喜愛的感情色彩,充滿了童趣。
第36節(jié)“悄悄”體會出我對三叔的尊敬,以及三叔對大自然的留戀,對生命的熱愛。
3.小結。
三、升華主題,暢談感想。
1.悟一悟,寫一寫:
請同學們用精練而富有哲理的語言,寫出你對時間、對生命的感悟。
2.將自己所想到的寫下來。
四、總結全文。
文章在寫法上有何特點?
(1)文章的敘事采用了怎樣的順序?
(2)景物描寫有什么特點?
(3)結構安排上有什么特點?
六、作業(yè):
1.課后閱讀《夸夫逐日》故事,并講給同學聽。
2.摘抄課文中你最欣賞的句子。