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1、黑龍江省大慶市第二十七中學(xué)七年級語文上冊《8三顆枸杞豆》學(xué)案 蘇教版一、課前預(yù)習(xí)。自讀課文，解決疑難字詞，了解課文的主要人物。
二、簡介作者
三、閱讀課文，分析課文。
1．這是什么樣的三顆枸杞豆？
2．這三顆富有深刻意義、催人奮進(jìn)的枸杞豆征服了“我”，但在此之前“我”是什么樣的人呢？之后又變成什么樣的人了？
3.為什么“我”會有如此大的變化？
4.我”在小樹林遇到三叔，共有幾次？
3．請同學(xué)們用跳讀的方法，讀一讀“我”和三叔的兩次對話，了解一下三叔是一個(gè)什么樣的人？
4．討論以下問題：
A：三叔三幅畫的含義是什么？
B：“這
2、是我一生的成績：三個(gè)O”這句話是什么意思？
5．小結(jié)。
三、作業(yè)：
第二課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．繼續(xù)理解三叔一些含義深刻的話語，學(xué)習(xí)文章描寫景物方法。
2．勉勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)光，把握金色年華。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1．學(xué)習(xí)文章描寫景物的方法。
2．理解三叔一些含義深刻的話語，勉勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)光，把握金色年華。
一、復(fù)習(xí)。
學(xué)生用簡潔的語言復(fù)述課文內(nèi)容。
二、深化課文內(nèi)容。
1．朗讀“我”和“三叔”兩次在小樹林中的談話。
2．朗誦文中描寫山谷中的小樹林景色的段落。
第2節(jié)：各種各樣的樹木，各種小動物，特別詳細(xì)地描寫了金
3、巴牛的外形，捉金巴牛的，玩金巴牛的經(jīng)過，形象地表現(xiàn)了這里是我的樂園，同時(shí)也表現(xiàn)了大自然對一個(gè)孩子的吸引力。
第8節(jié)的描寫可以包含著喜愛的感情色彩，充滿了童趣。
第36節(jié)“悄悄”體會出我對三叔的尊敬，以及三叔對大自然的留戀，對生命的熱愛。
3．小結(jié)。
三、升華主題，暢談感想。
1．悟一悟，寫一寫：
請同學(xué)們用精練而富有哲理的語言，寫出你對時(shí)間、對生命的感悟。
2．將自己所想到的寫下來。
四、總結(jié)全文。
文章在寫法上有何特點(diǎn)？
（1）文章的敘事采用了怎樣的順序？
（2）景物描寫有什么特點(diǎn)？
（3）結(jié)構(gòu)安排上有什么特點(diǎn)？
六、作業(yè)：
1．課后閱讀《夸夫逐日》故事，并講給同學(xué)聽。
2．摘抄課文中你最欣賞的句子。
黑龍江省大慶市第二十七中學(xué)七年級語文上冊《8三顆枸杞豆》學(xué)案（無答案） 蘇教版
