《團(tuán)結(jié)合作力量大》班隊主題活動方案

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1、《團(tuán)結(jié)合作力量大》班隊主題活動方案 [活動目的] 認(rèn)識合作的重要性,學(xué)習(xí)與人合作的能力,是幫助學(xué)生“學(xué)會合作”的要根底,通過本節(jié)課的活動,同學(xué)們可以得到如下收獲: 1、在活動中使學(xué)生認(rèn)識團(tuán)結(jié)合作的意義。 2、在活動中學(xué)習(xí)與人合作的方法,學(xué)會與人合作。 3、通過交流、溝通、自主實踐使學(xué)生感受與人合作的快樂。 [活動過程] 一、熱身:手指拍手掌 1、今天上課啊,讓我們先來活動活動手指,首先,請每個同學(xué)伸出一個手指,拍向另一只手。然后是兩個手指,三個手指,四個手指,五個手指,逐個體驗。 討論游戲感受

2、 2、剛剛大家都玩了這個游戲,有什么發(fā)現(xiàn)? 3、真厲害,一下子就發(fā)現(xiàn)了.你能體會到什么呢? 4、課件出示:團(tuán)結(jié)合作力量大) 引出話題: 5、是的,同學(xué)們,手指團(tuán)結(jié)合作,能產(chǎn)生響亮的聲音,我們團(tuán)結(jié)合作,能取得事情的成功,我們都需要和別人團(tuán)結(jié)合作。今天,高老師就和大家來聊聊團(tuán)結(jié)合作這個有意義的話題,好嗎? 二、活動聚焦: 游戲一:圖形巧涂色 1、那么怎樣團(tuán)結(jié)合作呢?咱們先來做一個游戲。 2、課件出示:圖形巧涂色 3、游戲規(guī)則: 以四人小組為單位參加游戲,各組準(zhǔn)備好一盒彩色筆

3、和一張圖形紙,紙上有8個圖形。老師等下會快速報一遍各圖形的顏色,請大家用最快的速度把顏色涂好。 涂好后請把你們小組的作品貼到黑板上。 趕緊討論一下,如何參加游戲? 4、老師開始報顏色 5、涂好顏色的圖形紙請張貼到黑板上, 6、我們一起來評一評,看哪個小隊合作得最好,獲得了成功? 讓老師來采訪一下成功的小隊,能介紹一下你們成功的經(jīng)驗嗎? 哦,你們玩游戲有明確的分工,真是巧妙的方法,真懂得合理分工,巧!對,大家一起涂色,團(tuán)結(jié)起來力量大。要是下次你再玩這樣的游戲,你們會怎么做? 忙著記前面的,就忘記后面的

4、了,相信你們下次不會了。 游戲二:詞語巧接龍 1、游戲規(guī)則:讓我們帶上“合理分工”,來開展第二個游戲。全班分成四個大團(tuán)隊,每一個大組就是一個團(tuán)隊。第一團(tuán)隊——,第二團(tuán)隊——第三團(tuán)隊——第四團(tuán)隊—— 2、課件出示游戲規(guī)則: 每個團(tuán)隊一張大紙和一支筆,按順序傳下去開展詞語接龍。 在規(guī)定的5分鐘時間里,詞語接的最多的團(tuán)隊就獲勝。 所接詞語不能重復(fù),如果詞語有錯誤,那后面的不能算作本隊的成績。 溫馨提示:請你把字寫得大一點,可以讓后面的同伴看得清楚。 在游戲時可以對前面錯誤的詞語開展修改。 3、

5、學(xué)生們進(jìn)入比賽,五分鐘 4、時間到了,請各隊把詞語接龍的大紙貼在黑板上。 5、同學(xué)們,看看這滿滿一大張的詞語,我們的“詞語接龍”游戲個個取得了成功,為什么能有這么長的尾巴,這么大的成果呢? 6、我們現(xiàn)在來看看哪一個團(tuán)隊接得最多,讓我們一起來數(shù)一數(shù),每個團(tuán)結(jié)各接了幾個詞。為什么有的團(tuán)隊能接得這么長,有的團(tuán)隊在中途卻出問題了呢? 我們在游戲的時候要互相配合, 7、那么在這個比賽中,你有什么體會呢? 老師把這個團(tuán)結(jié)合作的標(biāo)語貼在你們的團(tuán)隊里,祝賀你們,是個團(tuán)結(jié)的隊,合作的隊。 三、生活大盤點。 1、團(tuán)結(jié)合作,不光在游戲的時候要做到,更重要的是落實在平常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。世界上的很多事情都是需要我們團(tuán)結(jié)合作才能完成的,那么在我們周圍有沒有團(tuán)結(jié)合作獲得成功或失敗的事呢? 成功方面: 學(xué)生舉例如出黑板報、做值日、搞中隊活動 父母團(tuán)結(jié)合作的事:搬家俱、燒菜等。 老師也想舉一個例子:要上一節(jié)成功的課,要有很多老師的分工合作的成果,有的幫忙找資料,有的做課件,有的幫我去安排學(xué)生,團(tuán)結(jié)合作的力量真大。 失敗方面:三個和尚

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