蘇教版五年級(jí)上科學(xué)全冊(cè)答案.doc

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1、蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)習(xí)題解答第一單元白天和黑夜一、太陽(yáng)和影子問(wèn)題解答1、陽(yáng)光下影子的變化有什么規(guī)律?答:一是方向的變化:西-東,二是長(zhǎng)度的變化:長(zhǎng)-短-長(zhǎng)。2、影子的方向和太陽(yáng)的位置有什么關(guān)系?答:影子的方向和太陽(yáng)的位置相反。3、影子的長(zhǎng)短和太陽(yáng)的位置有什么關(guān)系?答:太陽(yáng)越高影子越短,太陽(yáng)越低影子越長(zhǎng)。4、預(yù)測(cè)氣溫的變化和太陽(yáng)的位置變化有什么關(guān)系。答:太陽(yáng)越低,溫度越低,太陽(yáng)越高,溫度越高。實(shí)驗(yàn)與制作實(shí)驗(yàn)名稱:太陽(yáng)下影子變化的模擬實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:手電筒、繩子、橡皮、鉛筆、呼啦圈等實(shí)驗(yàn)過(guò)程:用手電筒代替太陽(yáng),把手電筒用細(xì)繩掛在呼啦圈上。早上太陽(yáng)從東方升起,傍晚從西方落下,影子隨著太陽(yáng)位置的變化由

2、西向動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:1、早上和傍晚的影子最長(zhǎng),中午的影子最短。2、影子的方向和太陽(yáng)的位置相反。二、太陽(yáng)鐘問(wèn)題解答人們利用什么知識(shí)來(lái)制造不同形狀的日晷?答:人們利用了太陽(yáng)位置和影子的關(guān)系的知識(shí)。實(shí)驗(yàn)與制作實(shí)驗(yàn)名稱:制作簡(jiǎn)單的太陽(yáng)鐘實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:卡紙、指南針、硬紙板等實(shí)驗(yàn)過(guò)程:1、在半圓形的卡紙上畫上刻度。2、把一塊三角形的硬紙板數(shù)值粘在印有刻度的卡紙上。3、根據(jù)三角形紙板的投影,就可以判斷當(dāng)時(shí)的時(shí)間。三、晝夜交替問(wèn)題解答1、根據(jù)太陽(yáng)的東升西落現(xiàn)象,你認(rèn)為地球儀應(yīng)該朝哪個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)?答:逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。2、如果2008年北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式定在晚上20點(diǎn),那么,美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的觀眾應(yīng)該分別在什么

3、時(shí)候收看實(shí)況直播?答:從時(shí)差具體計(jì)算:德國(guó)6;美國(guó):-18-12;澳大利亞+1.30或+2或+2.30。讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算,或按白天、黑夜等詞語(yǔ)來(lái)描述。實(shí)驗(yàn)與制作實(shí)驗(yàn)名稱:模擬晝夜變化的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:地球儀、手電筒等實(shí)驗(yàn)過(guò)程:用手電筒水平照射地球儀,會(huì)發(fā)現(xiàn)向著手電筒的一面變亮了,背著的一面沒(méi)有變亮,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,地球儀亮著和黑的一面不斷變換。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:向著太陽(yáng)的一面是白晝,背著太陽(yáng)的一面是黑夜,隨著地球的轉(zhuǎn)動(dòng),白晝和黑夜交替出現(xiàn)。四、看月亮問(wèn)題解答交流月相日記,你能發(fā)現(xiàn)月相變化的規(guī)律嗎?答:月相變化的順序是:新月娥眉月上弦月凸月滿月殘?jiān)孪孪以露鹈荚滦略?,就這樣循環(huán),月相變化是周期性的,周期大

4、約是一個(gè)月。實(shí)驗(yàn)與觀察觀察名稱:觀察月相:讓學(xué)生把觀察到的月相的變化,畫出來(lái)。五、晝夜對(duì)動(dòng)植物的影響問(wèn)題解答1、蜜蜂和蝙蝠會(huì)不會(huì)相遇嗎?為什么?答:不會(huì)相遇,因?yàn)槊鄯湓诎滋旎顒?dòng),蝙蝠在晚上活動(dòng)。2、你一天的作息時(shí)間是怎樣安排的?答:學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的安排作息時(shí)間。第二單元光與色彩一、光的行進(jìn)問(wèn)題解答1、你能說(shuō)出哪些是自然光,哪些是人造光嗎?答:螢火、閃電、太陽(yáng)是自然光;蠟燭、燈泡是人造光。2、你怎樣解釋下面光的現(xiàn)象?答:光是沿直線行進(jìn)的。實(shí)驗(yàn)與制作實(shí)驗(yàn)名稱:用什么辦法可以觀察光在水中行進(jìn)的方向?實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:手電筒、水、燒杯、等實(shí)驗(yàn)過(guò)程:在燒杯對(duì)著的兩側(cè)畫一個(gè)小圓圈,用手電筒水平照射一側(cè)

5、的小圓圈,會(huì)發(fā)現(xiàn)光落在了對(duì)面的小圓圈上。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:這說(shuō)明光在水中也是沿直線行進(jìn)的。二、照鏡子(平面鏡和凹凸面鏡)問(wèn)題解答1、你知道閃亮的玻璃幕墻、皎潔的月亮是怎樣發(fā)光的嗎?答:都是反射的太陽(yáng)光2、直立兩面鏡子,不斷變換他們的角度,觀察鏡中物體的變化。三、研究透鏡問(wèn)題解答把一根直的吸管或鉛筆插進(jìn)水中,從上面看,從側(cè)面看水中的吸管或鉛筆,你有什么發(fā)現(xiàn)?答:會(huì)發(fā)現(xiàn)吸管或鉛筆變彎了。實(shí)驗(yàn)與制作:實(shí)驗(yàn)名稱:研究凸透鏡和凹透鏡的作用。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:凸透鏡、凹透鏡、白紙等實(shí)驗(yàn)過(guò)程:1、分別用凸透鏡和凹透鏡觀察物體。2、讓陽(yáng)光穿過(guò)凸透鏡,觀察聚焦情況。3、把凸透鏡對(duì)著窗戶,觀察成像的情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:凸透鏡有放大物

6、體的作用,能聚光成像。凹透鏡有縮小物體的的作用。四、七色光問(wèn)題解答1、在圓盤上涂紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色,快速旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,你觀察到什么現(xiàn)象?答:圓盤變成灰白色,因?yàn)殛?yáng)光是右七種色光組成。2、透過(guò)不同顏色的玻璃紙看下面的圖案,你將會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)!你能試著解釋自己看到的現(xiàn)象嗎?答:如紅色濾光片只允許紅色光透過(guò),當(dāng)他覆蓋在有紅綠圖案的白紙上時(shí),只會(huì)讓白紙上的紅光透過(guò),使紙看起來(lái)是紅色的;白紙上紅色圖案反射的紅光也被透過(guò)來(lái)了,但因?yàn)楹图堃粯邮羌t色,所以看起來(lái)就如同隱去了一般,而綠色線條反射的綠光是不能透過(guò)來(lái)的,所以看起來(lái)是黑色的,格外清楚。實(shí)驗(yàn)與制作、實(shí)驗(yàn)名稱:制造彩虹。實(shí)驗(yàn)過(guò)程、方法和結(jié)論見(jiàn)

7、課本P26。實(shí)驗(yàn)名稱:濾光實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:手電筒、玻璃紙、白紙等實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(1)將3支手電筒各罩上紅、藍(lán)、綠3種顏色的玻璃紙。(2)桌上放一塊白紙。(3)分別用這三支手電筒照白色的紙。會(huì)發(fā)現(xiàn)白紙分別呈現(xiàn)紅、藍(lán)、綠三種顏色。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:玻璃紙把光中的其他色都過(guò)濾掉了,只允許玻璃紙自身的顏色透過(guò)。第三單元電和磁一、簡(jiǎn)單電路問(wèn)題解答1:圣誕樹上的小燈泡是怎樣亮起來(lái)的?答: 導(dǎo)線把燈泡和電源連接起來(lái),形成了電流的通路,燈泡就亮了。2:電線應(yīng)該接觸到燈泡的什么部位?答:燈泡有兩個(gè)觸點(diǎn),一端連在燈泡的下側(cè)部,一端連在燈泡的下部凸起,正確連接這兩個(gè)觸點(diǎn),燈才會(huì)亮。3:將小燈泡換成其他用電器會(huì)怎樣?答:換成發(fā)光器

8、,它會(huì)發(fā)光;換成小喇叭,它會(huì)發(fā)出聲響。二、導(dǎo)體和絕緣體問(wèn)題解答1:如果連接在電路中的導(dǎo)線斷了,用其他物品來(lái)連接,電流還能通過(guò)嗎?答:有的物品可以,比如鋼尺、鐵釘、刀片;有的不可以,比如橡皮、塑料尺。2:檢驗(yàn)水的導(dǎo)電性?答:不純凈的水會(huì)導(dǎo)電。三、探測(cè)暗盒里的電路問(wèn)題解答怎樣判定握在手心里的電線是連著的,還是斷開(kāi)的?答:用連接起來(lái)的電池和電珠進(jìn)行試探,如果是連著的,電珠就會(huì)亮;如果是斷開(kāi)的,電珠就不會(huì)亮。四、研究磁鐵問(wèn)題解答1:磁鐵的性質(zhì)?答:(1)磁鐵能吸鐵;(2)磁性可以傳遞(3)磁鐵兩極磁性最強(qiáng),中間磁性最弱(4)磁鐵可以指示南北方向(5)磁鐵同極相斥、異極相吸等。2:關(guān)于磁鐵的性質(zhì),你還有

9、哪些新的發(fā)現(xiàn)?答:磁鐵可以隔著物體吸鐵;磁鐵摔斷以后還是會(huì)有兩極;磁鐵會(huì)干擾無(wú)線信號(hào)的接收等。3:如何消去縫衣針的磁性?答:(1)用木棒敲擊縫衣針。(2)把縫衣針?lè)旁诨鹕峡?。?)把縫衣針與大磁鐵放在一起五、電磁鐵問(wèn)題解答1:電磁鐵的特點(diǎn)?答:(1)電磁鐵通電后會(huì)有磁性,斷電后磁性消失;(2)電磁鐵有兩極,而且兩極可以改變。2:電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)?答:電池的數(shù)量、線圈的匝數(shù)會(huì)改變電磁鐵的磁力。3:電磁鐵和磁鐵的異同?答:相同點(diǎn):都有南北極,都可用來(lái)指示方向;不同點(diǎn):電磁鐵的磁性、磁力大小和磁極的方向可以控制和改變,磁鐵卻不可以。第四單元呼吸和血液循環(huán)一、測(cè)量呼吸和心跳問(wèn)題解答1:我們運(yùn)

10、動(dòng)的時(shí)候,身體會(huì)有哪些變化?答:人運(yùn)動(dòng)后會(huì)感到熱,出現(xiàn)流汗、呼吸急促、心跳加快、臉色變紅、疲倦等反應(yīng)。2:測(cè)測(cè)自己在安靜狀態(tài)下1分鐘的呼吸和心跳次數(shù)答:一般每分鐘呼吸20次左右,心跳80次左右。3:測(cè)量自己運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)和休息3分鐘后,1分鐘的呼吸和心跳次數(shù),發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。答:運(yùn)動(dòng)會(huì)使心跳和呼吸迅速加快,休息后心跳呼吸又慢慢恢復(fù)。二、肺和呼吸問(wèn)題解答1:呼吸時(shí),空氣要進(jìn)入哪些器官?答:鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺2:為什么我們要呼吸?答:因?yàn)槿梭w必須利用大量的氧氣把一切營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可供人體直接吸收的東西,同時(shí)需要把體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳及時(shí)排出體外。這就是生命賴以存在的新陳代謝活動(dòng)。3:肺活量大,對(duì)健康

11、有什么好處?答:肺活量大意味著呼吸系統(tǒng)功能好,能為身體提供足夠多的氧氣,能夠勝任比較大的體能消耗任務(wù)。4:一個(gè)人的肺活量是有哪些因素決定的?答:一般來(lái)說(shuō),一個(gè)人的肺活量受體力、呼吸肌強(qiáng)弱,肺組織和胸廓彈性,呼吸道通暢程度等因素的影響。運(yùn)動(dòng)對(duì)增加肺活量的作用很大。三、心臟和血液循環(huán)問(wèn)題解答1:心臟的形狀像什么?你知道它的大小和位置嗎?答:心臟的形狀像桃子,位于左胸部,在胸骨的后面,肋骨的內(nèi)側(cè)。心臟的大小和緊握的拳頭差不多。2:心臟不斷地跳動(dòng)是在干什么?答:推動(dòng)血液在血管里不斷地循環(huán)流動(dòng),保證人體正常的新陳代謝活動(dòng)和生命活動(dòng)。3:為什么運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸和心跳會(huì)同時(shí)加快?答: 因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)身體需要消耗大量的

12、氧氣、養(yǎng)料。第五單元解釋與建立模型一、解釋問(wèn)題解答1:從身高曲線圖上,可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律性的東西?答:(1)年齡增長(zhǎng),身高也隨之增長(zhǎng)(2)身高的增長(zhǎng)不是勻速的,也就是說(shuō),并不是每年會(huì)長(zhǎng)同樣的高度(3)女孩和男孩的身高增長(zhǎng)雖然總體趨勢(shì)一樣,但是女孩在某個(gè)時(shí)期比男孩長(zhǎng)得快一些。2:對(duì)兩只小動(dòng)物在雪地里留下的腳印可以作何解釋?答:因?yàn)閮芍圾B的腳印一只大,一只小,大鳥接近小鳥時(shí),速度加快,中間的腳印零亂,看來(lái)經(jīng)過(guò)了一番搏斗,小鳥被大鳥吃掉了,所以最后只留下了大鳥的腳印。3:對(duì)彩色水點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的解釋答:一些顏色其實(shí)原本并不是你所看見(jiàn)的那樣,它是由不同顏色混合后組成的。4:蘋果腐爛的說(shuō)法判斷。1、蘋果表皮滲出了水。()2、聞起來(lái)有異味。()3、捏上去發(fā)軟。()4、室溫30.()5、蘋果變壞是因?yàn)闇囟忍?。(?、蘋果避表面細(xì)菌在繁殖。()答:前四句是事實(shí),后三句是解釋。二、建立模型問(wèn)題解答你見(jiàn)過(guò)什么模型?起什么作用?答:(1)手臂活動(dòng)模型,讓我們了解肌肉的工作原理。

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