學校知識產(chǎn)權(quán)教育工作計劃.doc

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1、學校知識產(chǎn)權(quán)教育工作計劃篇一：知識產(chǎn)權(quán)教學計劃 富民縣大營中心小學知識產(chǎn)權(quán)教育 教學計劃 大營中心小學 魏 丹 一、教學內(nèi)容及對象： 根據(jù)上級部門的計劃和學校實際，特安排我校五年級三個班進行知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識學習，教學內(nèi)容為知識產(chǎn)權(quán)教育讀本三版內(nèi)容。 二、教學目標： 1、通過學習活動，使學生共同了解保護知識產(chǎn)權(quán)的重要性，體驗發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的樂趣。營造積極創(chuàng)新的良好氛圍。 2、通過選取鮮活的知識產(chǎn)權(quán)案例對學生進行講解，讓學生滲透產(chǎn)權(quán)知識，增強保護意識。 3、通過知識產(chǎn)權(quán)課程學習，了解知識產(chǎn)權(quán)基本知識，并能應運于日常生活，知道日常生活中與知識產(chǎn)權(quán)緊密相連的事物及其意義。 4、使學生初步養(yǎng)成關(guān)注科學、技

2、術(shù)與社會問題的習慣，形成科學的態(tài)度和價值取向，懂得尊重和保護智力勞動成果，樹立社會責任感。 5、使學生保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 三、教學方式： 1、自主學習： 自學是開放教育的學生獲得知識的一種重要方式，教師的面授輔導教學，是在學生自學的基礎上進行的，學生應重視自學和自學能力的培養(yǎng)，注重學習方法。通過預習、復習鞏固、觀看音像、完成作業(yè)、參加小組活動、等方式進行自主學習。自主學習過程中遇到困難可以直接向輔導教師進行提問或者通過學習小組進行討論。 2、面授輔導：教師引導學生充分利用各種媒體進行自主學習，進行重難

3、點輔導，幫助學生更好地掌握學習方法。 3、小組學習： 小組學習是開放教育中經(jīng)常采用的一種學習形式。對于小組討論中無法解決的疑難問題，可以及時通過網(wǎng)絡、參閱相關(guān)書籍、等方式向輔導教師請教。 4、綜合實踐活動： 教師帶領學生搜集生活中的相關(guān)案例、實例，并進行分析，了解其中的知識產(chǎn)權(quán)知識。讓學生親身實踐，更能體會感知知識產(chǎn)權(quán)與我們生活的聯(lián)系。 四、教學課時計劃： 1、知識產(chǎn)權(quán)基本知識一課時 2、專利、商標、著作權(quán) 一課時 3、我們身邊的發(fā)明與保護 一課時 4、保護你的發(fā)明創(chuàng)造二課時 5、創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護 一課時 6、綜合實踐學習 三課時 7、怎么保護商標權(quán) 一課時 合 計 十課時篇二：知識產(chǎn)權(quán)教學

4、計劃 2011-2012學年上學期知識產(chǎn)權(quán)教育教學計劃 粵秀中學 隨著學校素質(zhì)教育的深入開展，為了進一步普及知識產(chǎn)權(quán)知識， 推動青少年知識產(chǎn)權(quán)教育活動的開展，根據(jù)知識產(chǎn)權(quán)教育讀本教學內(nèi)容及其教學體例和教學要求，結(jié)合個人教學實際，制訂此計劃。 一、教學目標 1、普及知識產(chǎn)權(quán)知識，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質(zhì)教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。 2、把知識產(chǎn)權(quán)教育作為學校教育教學工作的重要教育內(nèi)容，強化學校的素質(zhì)教育內(nèi)容，促進學校精神文明建設。 3、拓寬知識產(chǎn)權(quán)教育內(nèi)容，將知識產(chǎn)權(quán)知識的理論教育和實踐整合在一起，將

5、理論與實踐相結(jié)合，使學生不僅掌握知識產(chǎn)權(quán)知識，而且培養(yǎng)培養(yǎng)學生創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和自主創(chuàng)新能力。 4、讓青少年形成尊重知識、保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，發(fā)揮中學知識產(chǎn)權(quán)教育的輻射帶動作用，通過“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”，進一步增強全社會的知識產(chǎn)權(quán)意識。 5、在社會調(diào)查中培養(yǎng)科學精神、協(xié)作意識。 二、教學思路 1、結(jié)合我校學生實際情況，通過新的教育方法開發(fā)知識產(chǎn)權(quán)教育校本課程在課堂中一改以往的以知識傳授為主的教學方法，代之以案例 法，活動法，實踐探究法等一些先進的教育教學方法來使學生提高他們的分析問題解決問題的能力，學校要利用廣播、多媒體等各種宣傳

6、手段，經(jīng)常進行知識產(chǎn)權(quán)宣傳，刊出以知識產(chǎn)權(quán)為內(nèi)容的宣傳欄、黑板報以及宣傳標語，營造知識產(chǎn)權(quán)教育氛圍。 2在課堂教學中，建立相應的激勵機制和獎勵制度，鼓勵和支持學生創(chuàng)新成果的知識產(chǎn)權(quán)保護。 3、與校園主題教育活動有機地結(jié)合。知識產(chǎn)權(quán)教育的落腳點是使學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力得到了充分發(fā)揮和展現(xiàn)；使學生樹立起尊重和保護創(chuàng)造成果的意識，也培養(yǎng)學生創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和自主創(chuàng)新能力。知識產(chǎn)權(quán)知識涉及到先進的科技知識和科技創(chuàng)新能力，知識產(chǎn)權(quán)教育還可與科技節(jié)的活動自然銜接、有機地結(jié)合。通過與校園主題活動結(jié)合不僅深化的主題教育活動的內(nèi)涵，切實貫徹了知識產(chǎn)權(quán)教育聯(lián)系實際的教育原則，提高學生綜合素質(zhì)并達到

7、學以致用的目的。 總之，把知識產(chǎn)權(quán)教育作為教育教學工作的一個重要內(nèi)容，作 為綜合實踐活動教育的延續(xù)，作為校本教育的重要組成部分，使知識產(chǎn)權(quán)普及教育工作成為學生素質(zhì)教育的有機組成部分，形成教有師資、學有課時、鼓勵發(fā)明、激勵創(chuàng)新的良好氛圍，確保師生知識產(chǎn)權(quán)意識得到有效提高。 三、具體教學措施1、全年按照課程要求落實知識產(chǎn)權(quán)教育課時，從制度上保證知識產(chǎn)權(quán)教學工作的開展。 2、利用校本課、活動課。同時，利用黑板報、櫥窗、手抄報等多種形式刊登有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)教育的文章或資料。 3、利用知識產(chǎn)權(quán)知識競賽、互動游戲等形式，激發(fā)學生的興趣，將知識產(chǎn)權(quán)理論與學生具體實踐有機結(jié)合在一起。 4、教材分析：初級版了解專利

8、、商標、著作權(quán)的概念等基礎知識，初步進入知識產(chǎn)權(quán)的領域，中級版結(jié)合生活實際，解讀生活中的專利和商標，高級版中專利、文獻、著作權(quán)走進社會，具體介紹了如何維權(quán)，如何利用的問題。 5、學時安排 6、具體要求： （1）教師要反復學習培訓，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的知識產(chǎn)權(quán)教育教學的新路子。 （2）教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。 （3）教師課前要深入鉆研知識產(chǎn)權(quán)教育讀本，深入分析學生情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學安排教學過程。 （4）教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。 （5）精心組織課堂教學，精心組織社會實踐活動。 粵秀中學 知

9、識產(chǎn)權(quán)教育教研小組 2011年3月 篇三：知識產(chǎn)權(quán)學院2015年度工作計劃 知識產(chǎn)權(quán)學院2015年度工作計劃 為全面貫徹學校各項工作要求，根據(jù)知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)卓越人才（實驗班）和碩士研究生二級管理建設目標，在2014年工作的基礎上，以創(chuàng)造良好的教學和科研環(huán)境為基礎，快出成果，提高知識產(chǎn)權(quán)學院與知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的社會影響與學術(shù)地位。 2015年度我們將主要抓好以下工作： 一、 教學工作 我院將在完成教學職能管理部門布置的有關(guān)教學工作的基礎上，結(jié)合知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的特色，積極探索、推進教學工作，提升學生專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和競爭能力，以發(fā)揮教學工作在構(gòu)建和諧校園重要作用。 2015年度，除了完成日常教學管理工作

10、以及教務主管部門布置的各項工作之外，我院將在教學方面推行以下幾個方面的工作： （一） 進一步規(guī)劃、落實知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)卓越人才（實驗班）的建設 自2014年實施知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)卓越人才（實驗班）并招生，卓越班的建設向縱深發(fā)展。需要進一步規(guī)劃、落實下列各項工作： 1、結(jié)合不同年級的特點，在進一步做好一年級新生的工作的基礎上，做好二年級卓越班的建設，尤其是創(chuàng)新項目的建設； 2、落實卓越班集體備課； 3、制定卓越知識產(chǎn)權(quán)人才相關(guān)管理規(guī)則； 4、制定卓越知識產(chǎn)權(quán)人才專業(yè)輔導員的相關(guān)規(guī)定； 5、做好卓越班建設的相關(guān)工作。 （二）進一步加強本科教學，切實保障教學質(zhì)量我院一方面根據(jù)學校領導及有關(guān)部門的要求，完成教學

11、基本工作的同時，將針對新情形、新問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，切實提高教學質(zhì)量。為實現(xiàn)這兩方面目標，知識產(chǎn)權(quán)學院進一步落實以下幾個方面的工作： 1、每學期分年級召開至少一次教學座談會，及時了解教學中出現(xiàn)的問題，并針對新問題及時提出解決方案并付諸實施； 2、進一步建設和完善我院教學平臺，使學院必修課程實現(xiàn)網(wǎng)絡教學，增加教師與學生的互動； 3、落實考慮網(wǎng)絡考試； 4、推動案例研習課及其他教學手段的運用，提高教學質(zhì)量。 5、進一步規(guī)范我院的教學管理工作。 （三）組織安排學生的專業(yè)實習與見習工作 1、積極拓展教學實習基地，爭取在2015年拓展實習基地23個； 2、2015年7月份，聯(lián)系并安排我院2011級所有同學的實習單位； 3、2015年6月，安排學生暑期見習和專業(yè)調(diào)研工作；2015年10月份之前，檢查學生暑期見習和專業(yè)調(diào)研成果。 （四）繼續(xù)采取各項措施，提高本科生學生專業(yè)能力 1、2015年，繼續(xù)推進、完善我院學生專業(yè)學習導師制的執(zhí)行； 2、2015年1-12月：繼續(xù)執(zhí)行一年級英語晨讀及讀書活動； 3、2015年1-12月：開展針對二年級的案例評析活動； 3、2015年2月11月，落實二年級的暑期社會調(diào)查的調(diào)研指導及調(diào)研報告的答辯工作；完成三年級的學年論文撰寫指導與答辯工作； 4、2015年6月之前畢業(yè)論文的評閱及答辯工作；9