《兒童時間管理》PPT課件.pptx

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兒童時間管理 時間時間 管理 全世界的小孩都沒啥時間 概念,所以國外學校教給孩子們這四項時間 管理 的基本技能。 怎樣安排時間,才能學得好,玩得好,是每個孩子都要面對的問題。 所以,國外孩子進小學后,老師一般會給孩子開時間管理課,教給孩子四 項最基本的時間管理技能 - Skills 時間時間 管理其實實就是自我管理 世界上和我們們相關的事情, 有很多是我們們不能控制的, 如我們們的種族和膚色,出生 的家庭,其他人的行為為,等 等。 但是也有很多事情,是在我 們們的控制范圍圍內(nèi),可以做得 更好的,比如,有積積極的態(tài)態(tài) 度,對對自己負責負責 ,學會用好 自己的時間時間 - How I Use My Time,等等 第一項項技能:學會區(qū)分“必須須”和“想要” 我們們做一件事,并不能完全取決于自己喜不喜歡歡。 Have to 是必須須要做的事,哪怕不怎么喜歡歡。比如,按時時上學,完成作業(yè)業(yè),保 持自己的房間間整潔潔,等等。完成必須須要做的事情,就是履行我們們的責責任。 Want to 是我們們喜歡歡、愿意去做的事情,比如畫畫、踢球、旅行、打游戲戲,等 等。正因為為我們們能做自己喜歡歡的事,我們們會感到快樂樂,而且有機會發(fā)發(fā)展自己 的愛愛好和專長專長 。 Have to VS. Want to Have to: Want to: 第二項項技能:學會設設定優(yōu)優(yōu)先級級 有一句俗語語叫:A lack of time is a lack of priorities - 時間時間 不 夠夠,是因為為不懂劃分事情的優(yōu)優(yōu)先級級。 設設定優(yōu)優(yōu)先級級,和前面說說到的區(qū)分 have to 和 want to 并不是一 回事兒,這這里多了一個“時間時間 ”的維維度。 優(yōu)優(yōu)先級級矩陣陣 優(yōu)優(yōu)先級級矩陣陣 - Priority Matrix 的工具,一件事什么時時候去做,要考慮慮 兩個方面: 1、這這件事是否重要 - important or not 2、這這件事是否緊緊急 - urgent or not 這這種分析方法,你用過過么? 優(yōu)優(yōu)先級級矩陣陣 大多數(shù)事情,可以落在這四 個區(qū)域內(nèi): 1、很重要,也很緊緊急 2、很重要,但不緊緊急 3、不是很重要,但很緊緊急 4、不是很重要,也不緊緊急 優(yōu)優(yōu)先級級矩陣陣 根據(jù) Priority Matrix 分析的結果,基本上可以這樣決定: 緊緊急的,重要的 優(yōu)先去做,Do First 比如,明天要交的作業(yè) 不緊緊急的,重要的 然后去做,Do Next 比如,為3天后的考試做復習 緊緊急的,不重要的再后去做,Do Later 比如,看正在進行直播的足球賽 不緊緊急的,不重要的那就別做了吧,Dont Do 比如,看看王者榮耀的視頻 優(yōu)優(yōu)先級級矩陣陣 優(yōu)先級矩陣以外,有些學校和家庭還用更為簡單 的“三分類”方法幫孩 子決定先做什么,后做什么 . 1 These need to get done NOW. 這些需要現(xiàn)在馬上做 2 These need to get done soon. 這些需要盡快做 3 I can do these when I get a chance. 這些可以等有空的時候再做 第三項項技能:學會給時間給時間 做預預算 Time Budget 不管這件事有多重要,都需要花費時間 。而時間 ,比我們大多數(shù)人 腰包里的錢更有限,24小時,不多一分鐘,也不少一分鐘。時間 是 有限的,這個概念在孩子幼兒園的時候就已牢牢樹立。 上學后,孩子們開始接觸 Time Budget 這個概念,給時間 做預算, 做一件事情需要耗費多少時間 ,一定的時間 內(nèi),可以做哪些事情 . Time Budget 只有對時間 的分配 心中有數(shù),才能知 道自己到底能做什 么,不能做什么。 這是一個小學四年 級學生做的 Time Budget Time Table 有了預算之后 ,就可以做我 們通常的時間 表了。 第四項項技能:找出哪些事在浪費費我的時間時間 自我反省,發(fā)現(xiàn)浪費我們時間 的那些無效的事 - Time Wasters . 浪費我們時間 的有兩種情況: 1、自己造成的,比如:花太多時間看電影玩游戲聽音樂、不聽指示、 缺乏計劃、不夠專注、花太多時間社交 . 2、外部原因造成的,比如:環(huán)境嘈雜、別人妨礙了我、老師布置的任 務不明確、家里出了事、生病了 . Time Wasters table Time Wasters table 先列出這個階段讓孩子 們浪費時間 最多的那些 事情, 然后讓孩子們自己指出來 ,有沒有這個問題 - YES / NO, 如果有這個問題,回答一 個問題:How can I deal with this - 怎么辦? Next step 和孩子坐下來,列出你感覺浪費時間 的事,聽聽他 的意見,他同意你的判斷么?比如,玩游戲,在他 看來未必是 time waster 哦! 重要的是,你和他要盡量達成共識,讓孩子認同哪 些事是沒必要做、或者是應該 提高效率的。這樣 , 他才會真心真意地去做自我修正。雖然有時候還是 管不住自己(我們不也是一樣么),但他一定會在 心底里有這樣 的愿望:我要更好地安排時間 ,做更 好的自己。 進進步,就從這這里開始 .
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