2015一年級上期家長會.ppt

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編號:117570199    類型:共享資源    大?。?span id="sflvepd" class="font-tahoma">2.64MB    格式:PPT    上傳時間:2022-07-09
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一(2)班家長會 一切為了孩子 歡迎各位家長在百忙中 抽時間來參加我們的家長會! 開學以來所做的工作 1、抗戰(zhàn)勝利花的制作。 2、家委會購買學習用品及獎品。李思銳媽媽、張凱 源媽媽、姜志怡媽媽、李汐柔媽媽。 3、入隊。 4、9月18日聽講座:7、1、25、26、29、32、20 、22、8、21、9、2、10、19 5、信息表核對上交。 6、校服、隊報隊刊征訂。 7、體育素質(zhì)檢測上報。 8、消防安全演習。 好習慣 好人生 上課能專心聽講的孩子有: 李思銳 王銘成 周奕霖 袁浩軒 陳家和 陳 睿 黃樂樂 賁詩蕓 賴春蕾 李汐柔 胡婧怡 文靈艷 陳家美 封玉南 謝文潔 莫哲瀚 經(jīng)常其他同學報告的同學有: 袁浩軒 夏配丞 姜志怡 齊玟瑞 劉意峰 郭浩軒 學科競賽情況 光榮榜 一等獎:吳芊蕙、李汐柔、周奕霖 二等獎:李思銳、陳 睿、易佳穎 進步獎:陳家美、謝文潔、莫哲瀚 需要努力的孩子: 郭浩軒 劉浩陽 張凱源 白奕偉 賀人杰 黃樂樂 李木子 彭亞萍 關注第一次, 堅持每一次。 習慣培養(yǎng)的秘訣 存在的幾點問題: (1)上課時部分學生不夠?qū)P? 經(jīng)常分神、開小 差、講話、搞小動作,也有部分學生不愛動腦筋 。 (2)有部分同學對待學習不當回事,馬馬虎虎, 對知識的掌握不夠扎實、牢固。 (3)部分學生作業(yè)書寫馬虎,作業(yè)上的錯題不改 正,以及個別學生作業(yè)書寫太亂。 ()有些同學認為書面作業(yè)更重要,口頭作業(yè)可 以不做,這種想法是錯誤的。 (5)有個別同學學習踏實,但是上課不發(fā)言,表 現(xiàn)不積極。 (6)少部分孩子衛(wèi)生習慣太差,隨地亂扔紙。 幾點建議 4、寫的習慣。盡量避免 孩子一邊寫作業(yè),一邊 吃東西或玩耍,久而久 之養(yǎng)成孩子思想不能集 中的習慣,一定要注意 孩子寫字姿勢、距離等 。 5、教育孩子也是要有手段,有方法,要 有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的 、健康的成長。這就是說,達不到某 個標準的時候,一定要有所限制,要 懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡 的事情,這個時候不能心疼孩子。但 是他達到這個標準之后,你就得獎勵 他最喜歡的事情。 6、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣 (1)嚴格遵守作息時間的習慣;(2)看書 時坐姿端正的習慣;(3)愛想、愛問和 認真回答問題的習慣;(4)正確地握筆 寫字、看書、讀書的習慣;(5)愛護書 本及學習用品的習慣 7、培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。 多讓孩子做一些簡單的家務, 讓孩子自 己的事情自己做 。 8、要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn) 他們的閃光點,及時給予鼓勵 ,以增強他們的自信心。 9、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到 的小目標,這樣可以使孩子感 覺到能夠做到,樹立孩子自信 心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛 能。 怎樣學語文? 拼音:已經(jīng)學完,復習。 識字:聽讀識字、拼音識字 一類字要求 二類字要求 課文:要求背誦的篇目 上課:課件觀看 作業(yè):要求 1、必須批改簽字,明白輔導作 業(yè)的方法,重視改錯。 2、固定作業(yè):每天一個成語、 詩、談話、家務、親子作業(yè)、 課外書、講故事、寫話等。 3、關于孩子抄作業(yè)。 1、讀:把課文讀順。 2、圈:在課文中圈出生字,劃出生詞 。 3、標:標上每個自然段的序號,在生 字表中標好拼音。 4、問:在不懂的地方畫上小問號。 預習完成的學生,家長在課題的左 上角簽上:已預習 1、經(jīng)常檢查所學的生字, 認讀生字,幫助學生組詞, 并在組詞基礎上說一句話 或一段話,鍛煉孩子的口 語表達能力。 2、經(jīng)常檢查孩子讀課文、 背課文,在孩子讀或背 的時候,家長要有傾聽 的時間,并在書上簽字。 3、聽寫要求會寫的 字,堅持多聽寫,多 練習,給孩子多些鼓 勵,少些急躁。 4、適當?shù)慕o孩子找些 課外題做,見多識廣, 多做題肯定有好處的。 5、適當讓孩子讀一些帶有拼 音的課外書,來提高孩子的 口語表達能力,為以后的寫 話、作文打下良好的基礎。 6、即使您工作很忙, 把孩子送到輔導班,也 不要忘記作父母的責任. 優(yōu)良:在第一層次基礎上,加以大 量課外閱讀,具備了相當?shù)姆治隼?解能力。 合格:僅僅滿足于上課認真聽講, 認真完成作業(yè),因為他們只能拿到 基礎分。 優(yōu)秀:在前兩個層次基礎上,加上 寫話和適當?shù)淖鲱}訓練。 愛讀書的家長,最容易帶出愛讀書的孩子。 讀書需要靜心,讀書也能培養(yǎng)靜心。 列那狐的故事(注音版) 彩繪小名著 愛麗絲漫游奇境記(注音版) 吹牛大王歷險記(注音版) 木偶奇遇記(注音版) 胡桃夾子(注音版) 騎鵝旅行記(注音版) 柳林風聲(注音版) 蜜蜂公主(注音版) 長襪子皮皮 林格倫作品選美繪版 林格倫作品選(全9冊) 蘋果樹上的外婆 (國際大獎小說) 國際大獎小說(金裝版) (全52冊) 一日一句 一日數(shù)句 一日一段 小鳥的叫聲真好聽啊。 我很想到月亮上面去 蕩秋千。 (不會的字可注音) 需要家長繼續(xù)配合的方面: 1、接送孩子要準時,并與孩子約好固定 地點接送,特別是雨天尤為重要。 2、嚴格控制孩子帶零花錢,不許帶零食 。 3、家長對孩子的作業(yè)要每天檢查,發(fā)現(xiàn) 問題,請幫助孩子弄懂,督促孩子訂 正,然后簽好字,希望家長配合我們 老師把這項工作做好。 需要家長繼續(xù)配合的方面: 4、 加強與老師的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)孩子有 問題,及時和老師聯(lián)系,盡量與老 師溝通。 5、在輔導班的同學,家長要與輔導 班老師協(xié)商好,配合好老師的工作 。 6、孩子因事不能到校要及時向老師 請假,更換電話號碼及時告訴老師 。 孩子都喜歡看電視,許多孩子甚至養(yǎng)成邊 吃飯,邊看電視;邊寫作業(yè),邊看電視的壞習 慣!這些都會嚴重影響到孩子的思維能力,導 致學習、做事注意力不集中,不愛思考,做事 慢。 要求: 星期一到星期四,中午晚上都不要讓孩子 看電視。如果作業(yè)完成好,吃飯快,或主動幫 家人做家務,可獎勵看半小時!把看電視作為 一種獎勵,每天時間不超過半小時! 請不要給孩子零花錢,也不要讓孩 子帶零食和玩具來學校。他們?nèi)绻庀?著吃和玩,根本沒心思聽課。 請家長配合老師教育好孩子,這絕 對是為了你的孩子身心健康。 1、為孩子準備一個保溫杯子,每天在學 校多喝白開水,對身體健康有好處。 2、為孩子準備一根大小適中的塑料袋作 為環(huán)保袋,收拾在學校中產(chǎn)生的垃圾。 希望家長能配合孩子,讓孩子培養(yǎng) 和發(fā)展興趣愛好,用心激勵孩子。 希望各位家長能在孩子的教育過程 中給自己、給孩子一個準確的定位(或 者說是目標),堅持你的目標、堅持你 的做法,你的堅持才能換來孩子好習慣 的養(yǎng)成! 以后的結果我們不能預測,包括我 帶的這個班級,但這個教育過程我會認 真經(jīng)歷,努力陪孩子好好走過這一段, 不給孩子留下遺憾。 設想一下: 如果現(xiàn)在放松,兩三年后 你是哭還是笑? 在此,我懇請各位家長, 把教育孩子放到你所有事情的 第一位吧! 生活是由很多細節(jié)組成。 教育孩子要從細節(jié)做起。誰關 注細節(jié),誰就有很大成功的把 握,誰關注孩子細節(jié)越多,誰 的孩子就進步越大。 家庭是孩子的 第一課堂, 家長是孩子的 第一任老師, 讓我們共同來 關注孩子的成長! 我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不 足之處,希望大家及時、當面向我指出,我 們肯定會“有則改之,無則加勉”。在班級教 育過程中,我們會盡全部的力量,盡心盡責 。
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