小學(xué)六年級上冊體育教案 (2)
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1、教材 一、 理論課 二、體育運(yùn)動(dòng)對身體的作用和科學(xué)鍛煉身體的方法 任 務(wù) 1、 使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。 2、 進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)秋冬季體育課注意事項(xiàng)。 3、 讓學(xué)生進(jìn)一步明白如何鍛煉身體。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間 力量 次數(shù) 準(zhǔn)備部分 一、 課堂常規(guī)(略) 二、 宣布本節(jié)課內(nèi)容 三、 點(diǎn)名 1、 教師宣布本節(jié)課內(nèi)容 2、 點(diǎn)名 1、學(xué)生聽 5 弱 1 基 本 部 分 一、 體育鍛煉對身體的作用 1、 提高運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能 2、
2、 能夠促進(jìn)呼吸和循環(huán)系統(tǒng)功能 3、 能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的功能 二、怎樣科學(xué)鍛煉身體 1、要注意進(jìn)行身體全面鍛煉 2、要堅(jiān)持經(jīng)常性的鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣 3、要循序漸進(jìn),逐步提高 1、 教師講解、回答問題。 2、 用講故事的方式講給學(xué)生,并用鼓勵(lì)的語言讓學(xué)生多提問,激發(fā)學(xué)生的思維 1、 學(xué)生聽,并可以提問 30 中 中 1 1 1 結(jié) 束 部 分 1、 總結(jié) 2、 下課 1、 教師指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、 師生再見 1、 學(xué)生聽 2、 師生再見 2
3、 弱 1 體 育 課 教 案 第一周 第1課 教材 一、小學(xué)體育教學(xué)的目的和基本任務(wù) 二、游戲 任 務(wù) 一、明確體育教學(xué)的目的,了解體育教學(xué)的三項(xiàng)基本任務(wù) 二、能在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真完成任務(wù) 三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間 力量 次數(shù) 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 1、準(zhǔn)備部分 2、隊(duì)列、慢跑 3、徒手操 4、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、 學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、 學(xué)生聽
4、口令練習(xí)、模仿 5 弱 1 基 本 部 分 一、目的 1、體育、衛(wèi)生保健教育 2、增進(jìn)健康,增強(qiáng)體質(zhì) 3、促進(jìn)全面發(fā)展,提高全民族素質(zhì) 二、任務(wù) 1、全面鍛煉身體,促進(jìn)正常的生長發(fā)育。 2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和基本技能 3、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育 三、游戲 雙飛燕 1、教師講解、回答問題。 2、用講故事的方式講給學(xué)生,并用鼓勵(lì)的語言讓學(xué)生多提問,激發(fā)學(xué)生的思維 1、 學(xué)生聽 2、 可以提問 30 2 中 中 弱 1
5、 1 1 1 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、 教師組織領(lǐng)做 2、 指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、 組織:四列橫隊(duì) 1、 學(xué)生模仿 2、 學(xué)生聽,提問 體 育 課 教 案 第一周 第2課 教材 一、 跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn) 二、 隊(duì)列:行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法 任 務(wù) 1、 通過本節(jié)課,使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。 2、 培養(yǎng)學(xué)生正確的走姿,進(jìn)一步熟練行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法的動(dòng)作技巧。 3、 培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間 力量 次數(shù)
6、 準(zhǔn)備部分 一、 課堂常規(guī)(略) 二、 準(zhǔn)備部分 1、 隊(duì)列、慢跑 2、 徒手操 3、 專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 5 弱 1 基 本 部 分 一、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn) 重點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。 難點(diǎn):助跑、踏跳、 騰空、落地 二、隊(duì)列:行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法 重點(diǎn):注意力集中。 難點(diǎn):動(dòng)令予令要分清。 1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范 2、組織學(xué)生練習(xí) 3、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
7、 4、組織:分組輪換 1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范 2、組織學(xué)生練習(xí) 3、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 1、學(xué)生聽 2、學(xué)生練習(xí) 3、 糾正錯(cuò)誤 1、學(xué)生聽 2、學(xué)生練習(xí) 3、糾正錯(cuò)誤 30 2 中 中 弱 1 1 1 1 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 體 育 課 教 案 第一周 第3課
8、 教材 一、 跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn) 二、 技巧:肩肘倒立 任 務(wù) 1、 通過本節(jié)課,使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。 2、發(fā)展手臂力量,提高手腕、手指的靈活性。 3、 培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間 力量 次數(shù) 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操 3、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 5 30 弱 中
9、 中 1 1 1 1 基 本 部 分 一、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn) 重點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。 難點(diǎn):助跑、踏跳、 騰空、落地 二、技巧:肩肘倒立 重點(diǎn):動(dòng)作這間的連接要自然、連貫。 難點(diǎn):腰挺直,兩臂撐住腰,注意安全 1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范 2、組織學(xué)生練習(xí) 3、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 4、組織:分組輪換 1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范 2、織學(xué)生練習(xí) 3、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 1、學(xué)生聽 2、學(xué)生練習(xí) 3、糾正錯(cuò)誤 1、學(xué)生聽 2
10、、學(xué)生練習(xí) 3、糾正錯(cuò)誤 結(jié)束部分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第二周 第1課 教材 一、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn) 二、技巧:肩肘倒立 任 務(wù) 1、通過本節(jié)課,使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。 2、發(fā)展手臂力量,提高手腕、手指的靈活性。 3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間 力量 次數(shù) 準(zhǔn)備部分
11、 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操 3、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 5 30 弱 中 中 1 1 1 1 基 本 部 分 一、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn) 重點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。 難點(diǎn):助跑、踏跳、 騰空、落地 二、技巧:肩肘倒立 重點(diǎn):動(dòng)作這間的連接要自然、連貫。 難點(diǎn):腰挺直,兩
12、臂撐住腰,注意安全 1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范 2、組織學(xué)生練習(xí) 3、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 4、組織:(分組輪換) 1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范 2、織學(xué)生練習(xí) 3、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 1、學(xué)生聽 2、學(xué)生練習(xí) 3、糾正錯(cuò)誤 1、學(xué)生聽 2、學(xué)生練習(xí) 3、糾正錯(cuò)誤 結(jié)束部分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第二周 第2課 教材 一、 考核:蹲
13、踞式跳遠(yuǎn) 二、小籃球:移動(dòng)變向跑 任 務(wù) 一、 進(jìn)一步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù),考核蹲踞式跳遠(yuǎn),提高動(dòng)作的質(zhì)量,發(fā)展跳能力。 二、繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù),發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等能力。 三、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 練習(xí)與方法 時(shí)間 力量 次數(shù) 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操 3、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí): ·向左(右)轉(zhuǎn)走 ·分隊(duì)
14、、裂隊(duì)走跑 ·活動(dòng)各關(guān)節(jié) 5 弱 1 基 本 部 分 一、 跳遠(yuǎn):蹲踞式 重點(diǎn):掌握技術(shù) 二、籃球:移動(dòng)變向跑 重點(diǎn):1、反應(yīng)靈敏 2、控制球靈活 一、 組織:二路縱隊(duì) * * * * * * * * * * * * 二、教法: 1、 宣布考核方法 2、 學(xué)生練習(xí) 3、 考核開始 4、 組長配合教師考核 一、組織: * * * * * * * * 二、教法: 1、 示范講解動(dòng)作 2、 分組練習(xí) 3、 個(gè)別指導(dǎo)糾正 一、練習(xí) 1、 丈量步點(diǎn) 2、 練習(xí)二
15、次 3、 三次試跳取好成績 要求:動(dòng)作正確、力求遠(yuǎn)度。 一、練習(xí) 1、 看教師手勢移動(dòng)練習(xí) 2、 看教師手勢變向跑練習(xí) 3、 快速跑中急停變向跑練習(xí) 4、 結(jié)合小比賽練習(xí)移動(dòng)變向跑 30 中 中 1 1 1 結(jié)束部分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第二周 第3課 教材 一、 障礙跑:40米內(nèi)通過
16、3—4個(gè)障礙 二、技巧:聯(lián)合動(dòng)作 任 務(wù) 一、 初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能,發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。 二、繼續(xù)改進(jìn)前滾翻起立單腿前滑成縱叉(女)前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度(男)的技術(shù),學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。(女)后滾翻挺身跳(男)的技術(shù)。 三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 次數(shù) 時(shí)間 量 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操 3、專門性練習(xí) 一、體委組織整隊(duì) 二、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 一、教師指揮,口令 二、組織:四列橫隊(duì) 1
17、、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 3、要求:動(dòng)作整齊一致 1 5 30 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基本部分 一、障礙跑:40米內(nèi)通過3—4個(gè)障礙 二、技巧:聯(lián)合動(dòng)作 重點(diǎn): 1、 前滾翻團(tuán)身緊,縱叉直 2、 轉(zhuǎn)身180度動(dòng)協(xié)調(diào) 女:1、前滾翻 2、復(fù)習(xí)單腿前滑成縱叉 1、 組織:分成四組同時(shí)進(jìn)行 2、 教師示范講解 3、 分組練習(xí) 4、 小組進(jìn)行比賽 1、 組織: *
18、 * * * * * * * * * 教法: 1、 教師提示引導(dǎo) 2、 組織練習(xí) 3、 巡視指導(dǎo)糾正 4、 典型示范 一、練習(xí): 1、 鉆繩 2、 滾過墊子 3、 跨過欄架 要求:動(dòng)作整齊一致 一、 練習(xí) 男:1、前滾翻和后滾翻 2、 復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度 3、 前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻 要求:動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 一、 練習(xí):隨教師做放松操 要求:動(dòng)作輕松自然 2 弱 1 體 育 課 教 案 第三
19、周 第1課 教材 一、 耐久跑:定時(shí)跑(3’—5’) 二、 小排球:傳球比賽 任務(wù) 一、 學(xué)習(xí)耐久跑--定時(shí)跑的方法,提高學(xué)生耐久跑的能力。 二、 改進(jìn)排球的傳球技術(shù),發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)能力。 三、 培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,不怕苦、不怕累、勇往前進(jìn)的精神。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 次數(shù) 時(shí)間 量 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操 3、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練
20、習(xí)、模仿 1 5 30 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基 本 部 分 一、耐久跑:定時(shí)跑 二、小排球:傳球比多 1、組織:分成四組進(jìn)行練習(xí) 教法: 1、 講解示范 2、 學(xué)生練習(xí) 3、 口令提示要領(lǐng) 4、 區(qū)別對待 二、組織:分成二小組 教法: 1、講解示范 2、學(xué)生練習(xí) 3、看誰傳的多 4、個(gè)別指導(dǎo) 一、 練習(xí): 1、 慢跑2分鐘 2
21、、 慢中速跑3分鐘 3、 慢中速跑2分鐘 4、 中快速跑3分鐘 要求:掌握節(jié)奏堅(jiān)持到底 二、 練習(xí): 1、 兩人一組傳球 2、 自傳一次傳出練習(xí) 3、 看誰傳的多 4、 比賽傳球 要求:技術(shù)正確,傳球到位 結(jié)束部分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第三周 第2課 體 育 課 教 案 第三周 第3課 教材 一、 身體素質(zhì)練習(xí) 二、 韻律操 任 務(wù) 一、
22、通過身體素質(zhì)的練習(xí),使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方式,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。 二、 學(xué)習(xí)韻律操的基本動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感。 三、 培養(yǎng)學(xué)生克服困難,吃苦耐勞的精神,陶冶學(xué)生美的情操。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 次數(shù) 時(shí)間 量 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操 3、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 1 5 30
23、 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基 本 部 分 一、身體素質(zhì)練習(xí) 二、韻律操 1、組織:時(shí)間控制定時(shí)轉(zhuǎn)換 2、組織:四列橫隊(duì)體操隊(duì)形 執(zhí)法: 1、 講解示范 2、 學(xué)生練習(xí) 3、 巡回指導(dǎo) 4、 隨音樂練習(xí) 二、 練習(xí): 1、 上舉和側(cè)舉啞鈴 2、 仰臥起坐 3、 跳繩 4、 二頭起 要求:按自身能力分配練習(xí)次數(shù)和速度 三、 練習(xí): 1、 手臂動(dòng)作練習(xí) 2、 髖動(dòng)作練習(xí) 3、 腰部動(dòng)作練習(xí) 4、 基本步伐練習(xí)
24、 5、 組合動(dòng)作練習(xí) 要求:隨音樂節(jié)奏進(jìn)行練習(xí) 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 教材 一、 耐久跑:1000——1200米 二、籃球:行進(jìn)間運(yùn)球 任 務(wù) 一、 通過1000——1200米跑,使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法,提高耐久跑的能力。 二、通過本節(jié)課,使學(xué)生初步學(xué)會行進(jìn)間運(yùn)球的技能、技巧。 三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷,不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 次數(shù)
25、 量 時(shí)間 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操 3、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí):齊步走、跑步走、立定 3、練習(xí):活動(dòng)各關(guān)節(jié) 中 強(qiáng) 中 3 2 15 15 基 本 部 分 一、耐久跑:1000——1200米跑 重點(diǎn):呼吸節(jié)奏,步
26、伐輕松 二、籃球:行進(jìn)間運(yùn)球 重點(diǎn):五指分開,推、按球的后半部。 掌心空出 一、 組織:分成四組分別進(jìn)行 教法: 1、 講解示范 2、 學(xué)生練習(xí) 3、 語言提示 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、 講解動(dòng)作要領(lǐng),找學(xué)生示范 2、 學(xué)生練習(xí) 3、 保護(hù)與幫助區(qū)別對待 巡回指導(dǎo) 一、練習(xí): 1、 體會動(dòng)作慢中速跑400米 2、 追逐跑800——1000米 3、 互相先跑1000——1200米 要求:呼吸節(jié)奏均勻步伐輕松 1、 練習(xí): 原地運(yùn)球
27、分組行進(jìn)運(yùn)球 完整動(dòng)作練習(xí) 要求:動(dòng)作協(xié)調(diào)一致,要有節(jié)奏 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、要求:自覺達(dá)到自然放松練習(xí) 2 弱 1 體 育 課 教 案 第四周 第1課 教材 一、 障礙跑:40米內(nèi)通過3—4個(gè)障礙 二、技巧:聯(lián)合動(dòng)作 任 務(wù) 一、 初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能,發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。 二、繼續(xù)改進(jìn)前滾翻起立單腿前滑成縱叉(女)前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度(男)的技術(shù),學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒
28、立。(女)后滾翻挺身跳(男)的技術(shù)。 三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 次數(shù) 時(shí)間 量 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操 3、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 3、要求:動(dòng)作整齊一致 1 5 30 5 弱 中 強(qiáng) 中
29、 弱 基本部分 一、障礙跑:40米內(nèi)通過3—4個(gè)障礙 二、技巧:聯(lián)合動(dòng)作 重點(diǎn): 1、前滾翻團(tuán)身緊,縱叉直 男:1、前滾翻和后滾翻 2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度 3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻 1、組織:分成四組同時(shí)進(jìn)行 2、教師示范講解 3、分組練習(xí) 4、小組進(jìn)行比賽 5、組織: * * * * * * * * * * 教法: 1、教師提示引導(dǎo) 2、組織練習(xí) 3、巡視指導(dǎo)糾正 4、典型示范 一、練習(xí): 1、鉆繩 2、滾過墊子 3、跨過欄架 要求:動(dòng)作整齊一致 一、 練習(xí) 2、轉(zhuǎn)
30、身180度動(dòng)協(xié)調(diào) 女:1、前滾翻 2、復(fù)習(xí)單腿前滑成縱叉 要求:動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 一、 練習(xí):隨教師做放松操 要求:動(dòng)作輕松自然 2 弱 1 體 育 課 教 案 第四周 第2課 教材 一、 耐久跑:400米全程跑 二、 投擲:原地側(cè)向推鉛球 任 務(wù) 一、 學(xué)習(xí)400米全程跑的技術(shù),提高全程跑的能力。 二、 初步掌握原地側(cè)向推鉛球的方法,發(fā)展學(xué)生的爆發(fā)力和投擲能力。 三、 培養(yǎng)學(xué)生能勇于吃苦、克服困難
31、、勇往直前的優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 次數(shù) 時(shí)間 量 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 三、 隊(duì)列、慢跑 四、 徒手操 五、 專門性練習(xí) 一、體育委員組織整隊(duì) 二、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 1、教師指揮,口令 2、組織:四列橫隊(duì) 1、向左右轉(zhuǎn)彎走 2、向后轉(zhuǎn)走 3、跑300米左右 4、自編八節(jié)徒手操 1 5 30 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基 本
32、 部 分 一、耐久跑:400米全程跑 重點(diǎn):體力分配合理 要求:掌握好技術(shù),合理分配體力 二、投擲:原地側(cè)向推鉛球 重點(diǎn):最后用力技術(shù) 要求:注意安全,聽從指揮 1、 組織:分成四組分別進(jìn)行 教法: 1、 講解示范 2、 學(xué)生練習(xí) 3、 語言提示 4、 個(gè)別指導(dǎo) 2、 組織:四列橫隊(duì) 教法: 1、 找學(xué)生示范 2、 教師講解 3、 互相指導(dǎo) 4、 擲遠(yuǎn)練習(xí) 一、 練習(xí): 1、 小步跑 2、 高抬腿跑 3、 加速跑 4、 200米中速跑 5、 400米中速跑 6、 400米跑 二、 練習(xí): 1、
33、原地徒手側(cè)向推鉛球練習(xí)。 2、 原地側(cè)向擲遠(yuǎn)練習(xí) 3、 互相指導(dǎo)練習(xí) 4、 體會蹬、轉(zhuǎn)、挺、推、撥練習(xí) 5、 側(cè)向推鉛球 結(jié)束部分 1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第四周 第3課 教材 一、支撐跳躍:斜向助跑直角騰越(考核) 任 務(wù) 一、 初步掌握斜向助跑直角騰越的動(dòng)作方法,通過考核進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作。 二、 了解學(xué)生對教材的掌握程度,提高學(xué)生的跳躍能力。 三、 培養(yǎng)
34、學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 次數(shù) 時(shí)間 量 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操 3、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 1 5 30 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基 本 部 分 一、支撐
35、跳躍:斜向助跑直角騰越(考核) 1、組織:分成四組分別進(jìn)行 教法: 1、 宣布考核辦法 2、 小組長負(fù)責(zé) 3、 考核后分組練習(xí)。 一、練習(xí): 1、 分組自行練習(xí)動(dòng)作 2、 由第一組開始先進(jìn)行考核 3、 小組長配合教師進(jìn)行考核 4、 其余小組繼續(xù)復(fù)習(xí)動(dòng)作 要求:聽從指揮注意安全 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第五周 第1課 體 育 課 教 案
36、 第五周 第2課 教材 一、身體素質(zhì)練習(xí) 二、韻律操 任 務(wù) 一、通過身體素質(zhì)的練習(xí),使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方式,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。 二、學(xué)習(xí)韻律操的基本動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感。 三、培養(yǎng)學(xué)生克服困難,吃苦耐勞的精神,陶冶學(xué)生美的情操。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 次數(shù) 時(shí)間 量 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操 3、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿
37、1 5 30 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基 本 部 分 一、身體素質(zhì)練習(xí) 二、韻律操 1、組織:時(shí)間控制定時(shí)轉(zhuǎn)換 2、組織:四列橫隊(duì)體操隊(duì)形 執(zhí)法: 1、講解示范 2、學(xué)生練習(xí) 3、巡回指導(dǎo) 4、隨音樂練習(xí) 一、練習(xí): 1、上舉和側(cè)舉啞鈴 2、仰臥起坐 3、跳繩 4、二頭起 要求:按自身能力分配練習(xí)次數(shù)和速度 二、練習(xí): 1、手臂動(dòng)作練習(xí)
38、2、髖動(dòng)作練習(xí) 3、腰部動(dòng)作練習(xí) 4、基本步伐練習(xí) 5、組合動(dòng)作練習(xí) 要求:隨音樂節(jié)奏進(jìn)行練習(xí) 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 教材 一、小籃球:移動(dòng)變向跑 任務(wù) 一、 初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技,提高學(xué)生的基本活動(dòng)能力。 二、 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從命令的良好作風(fēng)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 次數(shù) 時(shí)間 量 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 1、隊(duì)
39、列、慢跑 2、徒手操 3、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 1 5 30 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基 本 部 分 一、小籃球:移動(dòng)變向跑 重點(diǎn): 1、 反應(yīng)靈敏 2、 控制球靈活 一、 組織:四路縱隊(duì) 教法: 1、 示范講解動(dòng)作 2、 分組練習(xí) 3、 個(gè)別指導(dǎo)糾正 一、
40、 練習(xí): 1、 看教師手勢移動(dòng)練習(xí) 2、 看教師手勢變向跑練習(xí) 3、 快速跑中急停變向跑練習(xí) 4、 滑步移動(dòng)變向跑 5、 結(jié)合小比賽練習(xí)移動(dòng)變向跑 要求:反應(yīng)快、動(dòng)作敏捷 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第五周 第3課 教材 一、 障礙跑:40米內(nèi)通過3-4個(gè)障礙 二、 武術(shù):基本功串聯(lián) 任 務(wù) 一、 初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能,發(fā)展靈
41、敏、速度等身體素質(zhì)。 二、 學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動(dòng)作,提高對武術(shù)的興趣。 三、 培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 數(shù) 時(shí) 量 準(zhǔn)備部分 1、課堂常規(guī)(略) 2、準(zhǔn)備部分 3、隊(duì)列、慢跑 4、徒手操 5、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 1 5 30 5 弱 中 強(qiáng)
42、 中 弱 基 本 部 分 一、障礙跑:40米內(nèi)通過3-4個(gè)障礙物跑 二、武術(shù):基本功串聯(lián) 1、組織:分成四組同時(shí)進(jìn)行 2、教法: 3、教師口令指揮 4、學(xué)生練習(xí) 5、分組比賽 6、講評 1、組織:四列橫隊(duì)體操隊(duì)形 2、教法: 3、動(dòng)作示范講解 4、聽口令隨教師同做 5、分組練習(xí)教師指導(dǎo)糾正 6、成套路練習(xí) 一、 練習(xí): 1、跳過5個(gè)小墊子 2、鉆過皮筋 3、前滾翻3個(gè) 4、跨過3個(gè)欄架 5、要求:快速安全機(jī)敏的通過障礙物 二、練習(xí): 1、正踢2、側(cè)踢 3、外擺
43、4、里合 5、蹬腿沖拳 6、弓步?jīng)_拳 7、仆步穿掌 8、弓步推掌 要求:動(dòng)作到位,有力 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第六周 第1課 教材 一、 障礙跑:40米內(nèi)通過3-4個(gè)障礙物的跑 二、 小籃球:接球跑動(dòng)單手投籃 任 務(wù) 一、 初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能,發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。 二、 進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動(dòng)單手投籃技術(shù)。 三、 培養(yǎng)學(xué)
44、生機(jī)智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 時(shí) 數(shù) 量 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 1 5 30 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基 本 部 分 一、障礙跑:
45、40米內(nèi)通過3-4個(gè)障礙跑 二、小籃球:接球跑動(dòng)單手投籃 重點(diǎn):投籃手型正確 一、組織:分成四組同時(shí)進(jìn)行 執(zhí)教 1、師示范講解 2、分組練習(xí) 3、小組進(jìn)行比賽 1、組織:分四組在籃球場上進(jìn)行 教法: 1、教師講解示范 2、分組練習(xí) 3、教師巡回指導(dǎo) 4、區(qū)別對待 一、 練習(xí): 1、鉆繩 2、滾過墊子 3、跨過欄架 4、跳過2-3米 要求:保證動(dòng)作質(zhì)量,遵守規(guī)則 一、練習(xí): 1、原地傳接球練習(xí) 2、原地運(yùn)球 3、原地單手投籃練習(xí) 4、接球跑動(dòng)單手投籃練習(xí) 要求:動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)準(zhǔn)確 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng)
46、 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第六周 第2課 教材 一、 韻律操 二、 游戲:鉆圈賽跑 任 務(wù) 一、 復(fù)習(xí)兒童韻律操基本動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性節(jié)奏感和美感。 二、 通過游戲鉆圈賽跑,發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。 三、 培養(yǎng)學(xué)生克服困難,永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 時(shí) 數(shù) 量 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略)
47、 二、準(zhǔn)備部分 1、徒手操 2、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 1 5 30 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基 本 部 分 一、韻律操 二、游戲:鉆圈賽跑 一、組織: ?。。? **?。? ** ○ ** 教法: 1
48、、示范講解動(dòng)作 2、分組練習(xí) 3、集體練習(xí) 4、隨音樂練習(xí) 二、組織: **?。稹穑? **?。稹穑? **?。稹穑? **?。稹穑? 教法: 1、教師講解游戲規(guī)則 2、學(xué)生練習(xí) 一、練習(xí): 1、復(fù)習(xí)學(xué)過的韻律操動(dòng)作 2、分段、分節(jié)練習(xí)韻律操 3、完整練習(xí)隨音樂練習(xí) 要求:動(dòng)作有節(jié)奏、富有表現(xiàn)力 二、練習(xí) 1、體會練習(xí)方法 2、分組練習(xí) 3、比賽 4、講評 要求:聽從指揮遵守規(guī)則 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2
49、、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第六周 第3課 教材 一、 小籃球:接球跑動(dòng)單手投籃 二、 游戲:行動(dòng)一致 任 務(wù) 一、 初步學(xué)會小籃球傳、接球跑動(dòng)單手投籃的技術(shù)動(dòng)作。 二、 通過游戲鉆圈賽跑,發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。 三、 培養(yǎng)學(xué)生克服困難,永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 時(shí) 數(shù) 量 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3
50、、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 1 5 30 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基 本 部 分 一、小籃球:接球跑動(dòng)單手投籃 二、游戲:行動(dòng)一致 一、組織:分成四組在籃球場地進(jìn)行 教法: 1、教師講解示范 2、學(xué)生練習(xí) 3、個(gè)別糾正 4、巡回指導(dǎo)表揚(yáng)與鼓勵(lì) 二、組織:分成四組帶到游戲場地進(jìn)行 教法
51、: 1、教師講解游戲規(guī)則 2、學(xué)生練習(xí) 3、比賽 4、講評 一、練習(xí) 1、跑動(dòng)傳接球練習(xí) 2、跑動(dòng)運(yùn)球練習(xí) 3、跑動(dòng)單手投籃練習(xí) 4、接球跑動(dòng)單手投籃練習(xí) 要求:動(dòng)作連貫銜接自然 二、練習(xí): 1、體會游戲方示 2、學(xué)生分組練習(xí) 3、比賽 要求:按照游戲規(guī)則進(jìn)行,同學(xué)要按要求統(tǒng)一行動(dòng) 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第七周 第1課 教材 一、 跳繩:跳短
52、繩(考核) 二、 自選項(xiàng)目:排球或籃球 任 務(wù) 一、 通過跳短繩的考核,檢測學(xué)生跳繩能力,掌握技術(shù)情況,發(fā)展跳躍能力。 二、 培養(yǎng)學(xué)生克服困難,拼搏向上的精神。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí) 數(shù) 量 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操 3、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 1 5 30 5 弱
53、 中 強(qiáng) 中 弱 基 本 部 分 一、跳繩:跳短繩 (考核) 二、根據(jù)學(xué)生興趣選擇練習(xí)項(xiàng)目(排球或籃球) 一、組織:共分四組分別考核 教法: 1、宣布考核方法,注意事項(xiàng)及要求 2、編組考核 3、根據(jù)學(xué)生興趣安排其它練習(xí)項(xiàng)目 二、組織:自由形成小團(tuán)體,鍛煉或比賽 教法: 1、教師布置器材,觀察 2、小組長負(fù)責(zé) 一、練習(xí): 1、充分做好準(zhǔn)備活動(dòng) 2、學(xué)生練習(xí) 3、考核開始 要求:聽從指揮,遵守規(guī)則 二、練習(xí):分別在球類
54、場地活動(dòng) 要求:聽從組長領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守紀(jì)律 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第七周 第2課 教材 一、 身體素質(zhì)練習(xí) 二、 武術(shù):少年拳第二套 任 務(wù) 一、 通過素質(zhì)練習(xí),使學(xué)生掌巡回鍛煉的方法,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。 二、 改進(jìn)少年拳第二套(1-5)動(dòng)作要領(lǐng)。 三、 培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),機(jī)敏果斷等優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)
55、數(shù) 量 準(zhǔn)備部分 1、課堂常規(guī)(略) 2、準(zhǔn)備部分 3、隊(duì)列、慢跑 4、徒手操 5、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 1 5 30 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基 本 部 分 一、身體素質(zhì)練習(xí) 二、武術(shù):少年拳第二套1-5節(jié) 重點(diǎn): 1
56、、動(dòng)作到位有力手眼協(xié)調(diào)配合 2、 躍步?jīng)_拳,馬步橫打 一、組織:分四組巡回鍛煉 教法: 1、講解示范 2、學(xué)生練習(xí) 3、時(shí)間控制 二、組織:四列橫隊(duì) 教法: 1、完整示范動(dòng)作 2、分解示范并講解要領(lǐng) 3、聽口令進(jìn)行分解練習(xí) 4、分組練習(xí) 5、互相指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤 一、練習(xí): 1、翻越障礙 2、云梯移行 3、蛙跳 要求:在完成次數(shù)或時(shí)間的情況下盡量保證動(dòng)作質(zhì)量 二、練習(xí): 1、掄臂砸拳 2、望月平衡 3、躍步?jīng)_拳 4、馬步橫打練習(xí) 5、1-5動(dòng)作練習(xí) 6、分小組成套練習(xí) 7、互相指導(dǎo)練習(xí)1-5動(dòng) 要求:步型正確上下肢動(dòng)作要協(xié)調(diào) 結(jié)束部
57、分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第七周 第3課 教材 一、快速跑 二、游戲:手臂拔河 任 務(wù) 一、 改進(jìn)蹲踞式起跑和起跑后的疾跑技術(shù)。 二、提高跑的能力,發(fā)展速度、靈敏素質(zhì)。 三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)敏果斷、沉著等優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí) 數(shù) 量 準(zhǔn)備部分 1、課堂常規(guī)(略) 2、準(zhǔn)備部分 3、隊(duì)列、慢跑 4、徒手操
58、5、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 1 5 30 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基 本 部 分 一、蹲踞式起跑 蹲姿正確,重心穩(wěn),臀部從容抬起重心前移,蹬地有力。 二、游戲: 手臂拔河 一、組織:分四組巡回鍛煉 教法: 1、講解示范 2、學(xué)生練習(xí)
59、3、時(shí)間控制 二、組織:四列橫隊(duì) 教法: 1、完整示范動(dòng)作 2、分解示范并講解要領(lǐng) 3、聽口令進(jìn)行分解練習(xí) 4、分組練習(xí) 5、互相指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤 一、練習(xí): 1、原地?cái)[臂 2、高抬腿 3、后蹬跑20米4、起跑后疾跑20米 5、50米快速跑 要求:在完成次數(shù)或時(shí)間的情況下盡量保證動(dòng)作質(zhì)量 要求:步型正確上下肢動(dòng)作要協(xié)調(diào) 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第
60、八周 第1課 教材 一、快速跑 二、游戲:巧斗臂力 任 務(wù) 一、進(jìn)一步提高50米快速跑的各階段動(dòng)作技術(shù)。 二、提高跑的能力,發(fā)展速度、靈敏素質(zhì)。 三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),機(jī)敏果斷等優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí) 數(shù) 量 準(zhǔn)備部分 1、課堂常規(guī)(略) 2、準(zhǔn)備部分 3、隊(duì)列、慢跑 4、徒手操 5、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 1 5 30
61、 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基 本 部 分 一、50米全程跑 分為起跑、疾跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺 起跑:蹲踞式,姿勢準(zhǔn),重心穩(wěn),擺臂快 疾跑:步幅大,節(jié)奏快途中跑:協(xié)調(diào)、輕松 沖刺:撞線時(shí)機(jī) 要求:在完成次數(shù)或時(shí)間的情況下盡量保證動(dòng)作質(zhì)量 二、游戲 巧斗臂力 一、組織:分四組巡回鍛煉 教法: 1、講解示范 2、學(xué)生練習(xí) 3、時(shí)間控制 二、組織:四列橫隊(duì) 教法: 1、完整示范動(dòng)作 2、分解示范并
62、講解要領(lǐng) 3、聽口令進(jìn)行分解練習(xí) 4、分組練習(xí) 5、互相指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤 一、練習(xí): 1、高抬腿10米→后蹬跑20米→加速跑30米 2、起跑后加速跑30米 3、50米踏線跑 4、撞線動(dòng)作練習(xí) 5、50米快速跑 二、練習(xí): 要求:步型正確上下肢動(dòng)作要協(xié)調(diào) 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第八周 第2課 教材 一、耐久跑 二、身體素質(zhì)練習(xí) 任 務(wù) 一、進(jìn)
63、一步提高適應(yīng)自然環(huán)境的能力。 二、發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)和身體長時(shí)間抗疲勞的能力。 三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)敏果斷、堅(jiān)毅等優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí) 數(shù) 量 準(zhǔn)備部分 1、課堂常規(guī)(略) 2、準(zhǔn)備部分 3、隊(duì)列、慢跑 4、徒手操 5、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 1 5 30 5 弱 中
64、 強(qiáng) 中 弱 基 本 部 分 一、自然地形跑 動(dòng)作方法:硬地面,要緩沖,腿不要擺太高,過窄路慢跑或走,上坡步子小,下坡用“S”形跑,用跑中的跨、繞、跳、鉆過障礙。 二、游戲 俯撐接力 一、組織:分四組巡回鍛煉 教法: 1、講解示范 2、學(xué)生練習(xí) 3、時(shí)間控制 二、組織:四列橫隊(duì) 教法: 1、完整示范動(dòng)作 2、分解示范并講解要領(lǐng) 3、聽口令進(jìn)行分解練習(xí) 4、分組練習(xí) 5、互相指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤 一、練習(xí): 1、充分利用體育器材,做象征性練習(xí)。 2、利用學(xué)
65、校周邊的環(huán)境做練習(xí),注意安全。 要求:動(dòng)作輕松、自然,手臂與雙腿協(xié)調(diào),采用口鼻同時(shí)呼吸,兩步一呼、兩步一吸。 二、練習(xí): 1、發(fā)令后在開始 2、擊掌傳接按順序 3、注意安全 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽,提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 第八周 第3課 教材 一、跳躍 二、游戲:獵人擊鴨 任 務(wù) 1、通過各種跳躍練習(xí),加強(qiáng)跳躍能力。 2、發(fā)展彈跳素質(zhì),提高彈跳力。 3、學(xué)會正確鍛煉身體的方法。
66、 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間 力量 次數(shù) 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)(略) 二、準(zhǔn)備部分 1、隊(duì)列、慢跑 2、徒手操 3、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容,任務(wù) 3、教師指揮,口令 4、組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生聽口令站隊(duì) 2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 5 30 弱 中 中 1 1 1 1 基 本 部 分 一、跳躍: 跨步跳、單腳跳、蛙跳 要求:雙腿用力蹬地,擺動(dòng)腿積極上抬,注意落地緩沖,兩臂協(xié)調(diào)。 二、游戲 獵人擊鴨 規(guī)則:“鴨子”只能在圈內(nèi)活動(dòng),“獵人”只能在圈外擊“鴨子”頭部以下。 1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范 2、組織學(xué)生練習(xí) 3、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 4、組織:(分組輪換) 1、教師講解游戲方法 2、組織學(xué)生練習(xí) 3、開始游戲 1、學(xué)生聽 2、學(xué)生練習(xí) 3、糾正錯(cuò)誤 1、學(xué)生聽 2、學(xué)
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