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1、專題十六 常見的化學反應
A組 2015年全國中考題組
一、選擇題
1.(2015·浙江臺州,5,4分)下列事例中,不是通過化學反應提供能量的是( )
解析 水力發(fā)電是由于水的流動發(fā)電,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
答案 B
2.(2015·浙江麗水,8,3分)用電設(shè)備發(fā)生火災時,可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”撲滅。滅火時,液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測四氯化碳可能具有的性質(zhì)是 ( )
A.能導電 B.不易燃燒
C.不易汽化 D.密度比空氣小
解析 四氯化碳能夠用于滅火,說明不支持燃燒,不燃燒,
2、B正確。
答案 B
3.(2015·浙江寧波,9,4分)下列物質(zhì)的用途只應用其物理性質(zhì)的是 ( )
A.干冰在舞臺制霧時作制冷劑
B.小蘇打在做饅頭時作發(fā)酵劑
C.還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑
D.生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑
解析 干冰在舞臺制霧時作制冷劑,是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),A 正確;小蘇打在做饅頭時作發(fā)酵劑,是利用了小蘇打能及發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應的性質(zhì),屬于化學性質(zhì),B錯誤;還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑,是利用了鐵能及氧氣、水分反應生成鐵銹的性質(zhì),屬于化學性質(zhì),C錯誤;生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑,是利用了生石灰能及水反應生成氫氧化鈣的性質(zhì),屬于化學性質(zhì)
3、,D錯誤。
答案 A
4.(2015·浙江湖州,4,3分)我國是世界上發(fā)現(xiàn)、利用金屬銻(Sb)較早的國家之一,目前銻的產(chǎn)量位居世界第一。冶煉金屬銻的過程中,發(fā)生的反應為:2Sb2O3+3C4Sb+3CO2↑。該反應的類型為 ( )
A.分解反應 B.化合反應
C.復分解反應 D.置換反應
解析 冶煉金屬銻的過程中,發(fā)生的反應為:2Sb2O3+3C4Sb+3CO2↑,該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應。
答案 D
5.(2015·浙江杭州,19,3分)向甲物質(zhì)中逐漸加入乙物質(zhì)至過量,若x軸表示加入
4、乙物質(zhì)的質(zhì)量,則下列選項及如圖不相符合的是 ( )
選項
甲物質(zhì)
乙物質(zhì)
y軸表示的含義
A
二氧化錳
過氧化氫溶液
二氧化錳的質(zhì)量
B
t ℃的水
硝酸鉀
t ℃時硝酸鉀的溶解度
C
氯化銀
稀硝酸
氯化銀的質(zhì)量
D
飽和石灰水
生石灰
溶液的質(zhì)量
解析 過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣,二氧化錳在此反應中是催化劑,反應前后二氧化錳的質(zhì)量不變,A正確;溫度不變時,溶解度不變,B正確;氯化銀不能溶于稀硝酸,也不及稀硝酸反應,所以隨著稀硝酸加入,氯化銀質(zhì)量不變,C正確;飽和石灰水中加入生石灰,氧化鈣及水反應生成氫氧化鈣,消耗
5、了飽和溶液中的溶劑水,原來溶解的氫氧化鈣會析出,溶液的質(zhì)量會減小,D錯誤。
答案 D
二、填空題
6.(2015·浙江嘉興,21,4分)如圖所示是某同學對“鐵粉和硫反應”所作的改進實驗。用燒紅的玻璃棒接觸后混合物劇烈反應,玻璃棒移開后反應繼續(xù)進行直至底部,由此可知該反應是一個________(選填“吸熱”或“放熱”)反應。為確保冷卻后的生成物不能被磁鐵吸引,實驗中的硫粉要稍微過量,目的是________。
解析 由題中描述“玻璃棒移開后反應繼續(xù)進行直至底部”,可以判斷反應放出熱量。為確保冷卻后的生成物不能被磁鐵吸引,就是說鐵粉已經(jīng)完全參及反應,因此硫粉必須過量。
答案 放熱
6、確保鐵粉完全參加反應
B組 2014~2011年全國中考題組
一、選擇題
1.(2014·浙江湖州,16,3分)下列實驗操作中,其中一項的操作目的及其他三項不屬于同一類,該項操作是 ( )
A.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底預先留少量的水
B.做中和反應實驗時,事先在堿溶液中滴入1~2滴酚酞試液
C.閉合電路開關(guān)前,將滑片移到滑動變阻器的阻值最大處
D.轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準焦螺旋使鏡筒下降時,雙眼從側(cè)面注意物鏡
解析 A項,做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底預先留少量的水,其目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底,是從實驗安全的角度考慮;B項,做中和反應實驗時,事先
7、在堿溶液中滴入1~2滴酚酞試液,是為了檢測中和反應是否完全,是從反應是否完全角度考慮;D項,轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準焦螺旋使鏡筒下降時,雙眼從旁邊看著物鏡,是防止載物臺的載玻片被壓碎,從實驗安全的角度考慮;C項,閉合電路開關(guān)前,將滑片移到滑動變阻器的最大阻值,是防止電流過大,燒壞用電器,從實驗安全的角度考慮。綜上所述,目的不同的是B。
答案 B
2.(2014·浙江溫州,3,3分)1774年,科學家拉瓦錫加熱氧化汞產(chǎn)生氣體,后來該氣體被命名為“氧氣”。該反應的化學方程式為2HgO2Hg+O2↑,則該反應的類型屬于 ( )
A.化合反應 B.分解反應
C.置
8、換反應 D.復分解反應
解析 由2HgO2Hg+O2↑可知,反應物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應。
答案 B
3.(2014·浙江臺州,15,4分)如圖,燒杯中盛有80 ℃的熱水,杯底放有一小粒白磷,當將一支大試管迅速插入水中并罩住白磷時,白磷立即燃燒起來。該實驗說明燃燒需要
( )
A.水 B.氧氣
C.可燃物 D.溫度達到著火點
解析 熱水中的白磷,溫度達到了白磷的著火點,不能燃燒。當將一支大試管迅速插入水中并罩住白磷時,白磷立即燃燒起來,說明可燃物燃燒需要氧氣參加。
答案 B
4.(2014·浙江紹興,19,4分)下
9、列圖像不能正確反映對應變化關(guān)系的是 ( )
A.在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉
B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入相同溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸
C.常溫下,向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體
D.向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液
解析 在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,發(fā)生的反應為Fe+2AgNO3===Fe(NO3)2+2Ag。則開始加入鐵粉時,溶液中的溶質(zhì)為AgNO3、Zn(NO3)2和Fe(NO3)2三種,因在金屬活動順序表中,鐵位于鋅的后面,鐵不能及Zn(NO3)2溶液反應,故反應后溶液中的溶質(zhì)為Fe(
10、NO3)2和Zn(NO3)2兩種,不可能為一種,A錯誤;等質(zhì)量的鋅和鐵完全反應,鐵產(chǎn)生的氫氣多,B正確;向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體時,硝酸鉀繼續(xù)溶解質(zhì)量會增大;當硝酸鉀溶液飽和時,溶質(zhì)不再溶解,溶液質(zhì)量保持不變,C正確;向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液,開始溶液的pH小于7,二者完全反應,pH等于7;氫氧化鈉溶液剩余,溶液顯堿性,pH大于7,D正確。
答案 A
5.(2014·浙江寧波,15,4分)下列實驗中,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出結(jié)論,合理的是( )
實驗操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
向盛有少量無色溶液的試管中滴加酚酞試液
溶液變紅色
該溶液一定呈堿
11、性
B
向盛有少量無色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液
出現(xiàn)白色沉淀
該溶液中一定含有硫酸根離子
C
向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡
該固體一定含有碳酸鹽
D
點燃某氣體,在火焰上方罩一個干冷的燒杯
燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
該氣體一定是氫氣
解析 堿性溶液能使酚酞試液變紅色,所以向盛有少量無色溶液的試管中滴加酚酞試液,溶液變紅色,該溶液一定呈堿性,A正確;因為可溶性碳酸鹽也能及氯化鋇溶液發(fā)生化學反應,產(chǎn)生白色沉淀碳酸鋇,故溶液不一定含有硫酸根離子,也可能含有碳酸根離子,B錯誤;活潑金屬也可以和鹽酸反應產(chǎn)生氣泡,所以向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,不一定含有
12、碳酸鹽,可能含有活潑金屬,C錯誤;燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,說明該氣體中含有氫元素,例如甲烷燃燒也會出現(xiàn)這種現(xiàn)象,D錯誤。
答案 A
6.(2013·浙江臺州市,3,4分)下面是單質(zhì)家屬“四兄妹”的對話,其中屬于化學性質(zhì)的是 ( )
解析 鉀的活潑性需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì)。
答案 A
7.(2013·浙江溫州,20,4分)科學知識及生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密。下列物質(zhì)用途錯誤的是 ( )
選項
A
B
C
D
物質(zhì)
氯化鈉
二氧化碳
濃硫酸
氧氣
用途
除鐵銹
用于滅火
作干燥劑
供給呼
13、吸
解析 鐵銹的主要成分是氧化鐵,由于氧化鐵不溶于水,要想把氧化鐵反應掉,必須加入酸。
答案 A
8.(2013·浙江紹興,10,4分)下列用途及物質(zhì)的性質(zhì)不對應的一項是 ( )
選項
物質(zhì)的性質(zhì)
用途
A
氮氣較不活潑
食品防腐
B
銅有導電性
做導線
C
汽油易揮發(fā)
作燃料
D
稀硫酸能及氧化鐵反應
除鐵銹
解析 氮氣化學性質(zhì)不活潑,可以用來保存食物,A正確;銅具有良好的導電性,可以用來做導線,B正確;汽油易燃燒,可用來作燃料,及揮發(fā)性無關(guān),C錯誤;稀硫酸可用來除鐵銹,D正確。
答案 C
9.(2013·浙江紹興,13,4分)進行如圖實驗,加熱一
14、段時間后,可觀察到有紅色物質(zhì)出現(xiàn),說明氫氣具有 ( )
A.還原性 B.可燃性
C.氧化性 D.助燃性
解析 H2+CuOCu+H2O,氫氣及黑色氧化銅發(fā)生氧化還原反應,生成紅色單質(zhì)銅,說明氫氣具有還原性。
答案 A
10.(2012·浙江紹興,10,4分)下列模型能表示化合反應的是 ( )
解析 A圖示中反應物是一種分子(一種物質(zhì)),生成物是兩種分子(兩種物質(zhì)),是“一變多”的分解反應;B圖示中反應物是一種分子構(gòu)成的物質(zhì)和一種原子構(gòu)成的物質(zhì),生成物是一種分子構(gòu)成的物質(zhì),是化合反應;C圖示是置換反應;D圖示中反應物是一種
15、分子(一種物質(zhì)),生成物也是一種新分子(一種物質(zhì)),該反應不屬于四種基本反應類型。
答案 B
11.(2011·浙江金華,16,3分)某同學設(shè)計了如下實驗,證明可燃物燃燒及氧氣、溫度有關(guān)。其中證明可燃物燃燒必須達到一定溫度的實驗是 ( )
編號
實驗①
實驗②
實驗③
實驗④
裝置
現(xiàn)象
白磷不燃燒
白磷不燃燒
白磷不燃燒
白磷燃燒
A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④
解析?、俸廷谥械陌琢锥疾荒苋紵荒茏C明可燃物燃燒必須達到一定溫度,A錯誤;②中白磷燃燒缺少氧氣,③中白磷燃燒缺少溫度,所以不能證明可燃物燃燒必須
16、達到一定溫度,B錯誤;②和④的區(qū)別是說明燃燒溫度需要氧氣,不能證明可燃物燃燒必須達到一定溫度,C錯誤;③和④的區(qū)別是說明燃燒溫度需要達到著火點,就是說可燃物燃燒必須達到一定溫度,D正確。
答案 D
二、填空題
12.(2014·浙江麗水,23,6分)如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(其中:?代表氧原子,代表硫原子)。請回答:
(1)變化Ⅰ中的“一定條件”可能是________(寫出一項即可)。
(2)變化Ⅱ發(fā)生的是__________(填序號)。
A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應
解析 (1)從圖可以看出,變化Ⅰ只是分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變,沒有
17、新物質(zhì)生成,屬于物理變化,變化I中的“一定條件”可能是受熱升溫;(2)變化Ⅱ有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,并且是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應,屬于分解反應。
答案 (1)升溫 (2)B
13.(2011·浙江臺州,21,4分)如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型,甲、乙兩變化中屬于物理變化的是________;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點是_________________________________________________________________。
解析 從水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型可看出,甲中水分子變成了氫分子和氧分子,發(fā)生了化學變化;乙中水分子沒有改變,改變的是分子間的間隙,發(fā)生的是物理變化。
答案 乙 分子沒有變化,分子間隙變大