弘揚法治精神構(gòu)建和諧社會

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1、 弘揚法治精神 構(gòu)建和諧社會 ————青少年違法犯罪的幾點因素 東南中學(xué) 高利軍 21世紀(jì)的今天我們正在努力建設(shè)社會主義法治國家、構(gòu)建社會主義和諧社會。青少年作為祖國建設(shè)者和接班人更應(yīng)當(dāng)遵守法治和道德規(guī)范的規(guī)定，自覺維護社會秩序。為祖國的明天爭光添彩，為社會的進步做出自己應(yīng)有的奉獻，以投身到祖國社會主義建設(shè)的大潮中去。 然而20世紀(jì)以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一種突出的社會問題。據(jù)有關(guān)部門記錄，國內(nèi)青少年犯罪占全國刑事備案比例始終較高，約為6

2、5％，處在居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，青少年發(fā)案率上升較快，呈現(xiàn)年齡低齡化，手段殘忍化，組織團伙化，方式智能化等特點。其中14—18歲成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多?！叭酥酰员旧啤痹?jīng)天真無邪的孩子，她們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的因素，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素互相作用所致。 　 （一）身心發(fā)展的不平衡 　　青少年時期，是人生中至為核心的一種時期，是人從小朋友期向青年期的過渡階段。處在這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場巨變。從心理變化來看，重要體現(xiàn)為：求知欲增

3、強，對外界布滿好奇，交往需要增長，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易于沖動，愛義氣用事，有較強的獨立意向，但愿根據(jù)自己的想法、愛好去行事，結(jié)識問題直觀、片面，成人意識增強（但愿離開父母的約束）但又缺少分析判斷、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年面對外部世界的干擾能力顯得相稱脆弱，一旦遇到不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實行違法犯罪。 如16歲的小朱由于和大聲斥責(zé)自己的父母爭論了幾句，一氣之下，悶頭沖出家門，整晚沒回家。一周后，警察找上門來，小朱在夜不歸宿的那天搶劫了6名學(xué)生。本來，小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里徹夜上網(wǎng)，但又沒有錢，于是她就把手伸向了同窗。

4、 據(jù)調(diào)查，在100個未成年犯罪案例中，絕大多數(shù)犯罪行為是運用夜晚的時間完畢的，并且不少違法行為實行后，她們都沒回家。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，缺少生活經(jīng)驗和辨別是非的能力，擅自外一旦發(fā)生問題，由于得不到及時有效的監(jiān)護，很容易受到外界的侵害。給自己和家人帶來無法彌補的損失。 　 （二）不良的個性傾向性 　　個性傾向性是推動人進行活動的動力系統(tǒng)，是個性構(gòu)造中最活躍的因素。決定著人對周邊世界結(jié)識和態(tài)度的選擇和趨向，決定人追求什么。個性傾向涉及人的需要和動機、愛好、信奉、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實行犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個性傾向在需要方面重要體現(xiàn)為：具有強烈的物質(zhì)欲

5、，權(quán)力欲，報復(fù)欲、出自自我顯示的需要；在觀念體系上，概括地說，重要體現(xiàn)為以自我為中心，只想索取，不肯奉獻的極端利己的價值觀；過度追求金錢、享樂、名利、實惠、講究吃喝的人生觀；善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀；“哥們義氣”高于一切的封建行幫式的友誼觀；放蕩不羈、崇尚低檔感官刺激的性愛觀等。正是在這些強烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯誤觀念的支配下，某些青少年走上了犯罪的道路。對于青少年違法犯罪的初期避免要從自我避免、家庭避免、學(xué)校避免、社會避免進行。 如：，曲哲(化名）也有著美好幸福的童年，也曾有過美好的抱負。也曾經(jīng)是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，由于受到社會不良因素的影響，為了“哥們義氣

6、”卻將一名少女殺害。 友誼使我們的生活更美好、更充實。但是近朱者赤，近墨者黑，青少年時期，一定要慎擇友，擇良友。和好的朋友在一起互相增進，有助于共同進步。若是和不良的朋友在一起，反而容易受到不良的影響。交朋友時一定要謹(jǐn)慎。協(xié)助她人、助人為樂是做人的美德。但是為了哥們義氣兩肋插刀，最后是一失足成千古恨。面對朋友的規(guī)定，必須保持頭腦蘇醒，以法律和道德為標(biāo)尺進行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則會鑄成大錯。 　 （三）家庭不良因素的影響 　 家庭是青少年個體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的“小社會”，也可以說是一種“大染缸”。這就規(guī)定有些同窗“出淤泥而不染”，家庭在青少年心目中應(yīng)是

7、最為重要的。父母對子女的教化也是最為深刻的，會影響子女的畢生，甚至有的還世代相傳。調(diào)查與研究表白，青少年的身心在家庭環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長對家庭的責(zé)任感、態(tài)度、對子女的教育引導(dǎo)，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系。若父母對家庭具有強烈的社會責(zé)任感，對子女的教育、引導(dǎo)得法，子女實行不道德行為，違法犯罪的也許性就很小。反之，子女受到的負面影響大，實行違法犯罪行為的也許性就大，甚至直接導(dǎo)致犯罪。 其中影響青少年犯罪的不良因素重要有親情過剩，疏于管教，家庭暴力，單親家庭，不軌家庭五種。 親情過剩。目前，在國內(nèi)城鄉(xiāng)18歲如下的青少年大多數(shù)是獨生子女，這些在"四二一"家庭構(gòu)造中長大的獨生子女，從

8、小就受到祖輩、父輩的百般寵愛，在家中儼然是一種“小皇帝”、“小公主”，她們中某些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識和行為習(xí)慣。凡事總是先考慮自己，從個人角度出發(fā)自擅自利，不達目的不罷休。因此為了達到個人目的，她們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。如：“我爸是李剛”、李天一等等。 　　疏于管教。某些家長對子女的管教缺少應(yīng)有的社會責(zé)任感，自覺與不自覺地放棄了對子女的管教義務(wù)。特別是目前的某些農(nóng)村家庭父母常年在外打工，子女留守家庭成為留守小朋友。對子女身上的錯誤和缺陷，或是不聞不問，放任自流；或是晴蜓點水，關(guān)懷協(xié)助不夠；或是一打一罵了事。生活在疏于管教家庭中的子女，因得不

9、到父母及時而悉心的管教，生成不良品性，終由小錯而大錯，直至違法犯罪。 家庭暴力。對生活在暴力家庭之中的青少年來說，因耳濡目染或親身體驗過暴力侵害，心理受損明顯，心中陰影嚴(yán)重，致使子女養(yǎng)成仇恨，冷酷，撒謊，逆反等不良性格。家庭暴力往往還導(dǎo)致某些常遭暴力侵害的青少年離家出走，到社會難免被壞人引誘運用；或者導(dǎo)致某些青少年直接向社會“施暴”，向“弱者”施暴。 單親家庭，近幾年來，家庭離婚現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，單親家庭日益增多，這對青少年健康成長極為不利。由于種種因素，某些單親家庭的父母缺少了本來對子女的關(guān)懷、體貼、愛惜、管理和教育。這一切都給子女的身心導(dǎo)致了傷害，某些子女因此變得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、

10、任性，仇恨父母，對學(xué)習(xí)、生活和家庭失去了信心。這種心理很容易被別有用心的人所運用，導(dǎo)致違法犯罪。 　　不軌家庭。不軌家庭是指家庭成員中有不道德或違法犯罪行為的家庭。生活在不軌家庭中的青少年，易接受暗示，模仿成人的不良舉止，久而久之，逐漸同化、墮落，最后滑入違法犯罪的泥潭。 　 近幾年來，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。如：自97年上半年以來，佛山的一種少年暴力犯罪團伙共三十多人，最小的僅11歲，最大的17歲，在追求稱霸一方，為所欲為的目的下，以“由小到大，由近到遠，吃干吐凈”為盟，排列座次，三人成伙，五人成群，穿插結(jié)合，交替作案，徐徐發(fā)展一種犯罪團伙.并于1999年被公安

11、部門依法逮捕。 （四）社會不良因素的影響 近年來隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，與之相應(yīng)的貧富差距懸殊、失業(yè)等現(xiàn)象，給青少年犯罪帶來了諸多影響。 法制知識雖然廣泛普及但限度不夠。盡管我們始終在宣揚法律，宣揚建立和諧法治社會，可是針對青少年的法制教育還不是很深刻。有些青少年做錯事情之后都不懂得是觸犯了法律。 　　某些人宣揚暴力解決問題。目前仍然會有一部分人崇尚著用武力解決問題，覺得那樣快捷、有效。其實否則，一方面有也許會觸犯法律，另一面對青少年的影響是很深的，畢竟青少年處在半成熟的狀態(tài)，缺少對某些事情的判斷，就容易模仿那些暴力行為。 部分影視作品對黑暗勢力的過度渲染，讓青少年產(chǎn)生沖動、好奇。人們都

12、懂得《古惑仔》這部影片，這部電影曾經(jīng)致使諸多青少年模仿劇中的人物及事件浮現(xiàn)了多次打架斗毆的暴力行為。 某些違法犯罪團伙專針對青少年辨別是非能力不強，對于某些所謂的“問題學(xué)生”采用吸取、誘騙等方式，讓青少年實行犯罪手法。 雖然這些社會的影響是我們力所不能及的，但是但愿社會各界可以自覺地參與營造適合青少年健康成長的生活環(huán)境，嚴(yán)格管理文化娛樂場合，開展健康、豐富的文化娛樂活動，讓更多的青少年健康的成長。 誠然導(dǎo)致青少年違法犯罪的因素是多方面的，以上只是筆者自己根據(jù)近年從事教育工作的幾點結(jié)識。旨在通過結(jié)識青少年違法犯罪因素的基本上可以有的放矢、因材施教，為家庭的祥和，社會的和諧、安定盡自己的微薄之力。