《三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-唱歌快樂(lè)的do re mi人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-唱歌快樂(lè)的do re mi人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、快樂(lè)的doremi
教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)并能用歡快的情緒演唱歌曲《快樂(lè)的doremi》。
2.認(rèn)識(shí)并能唱準(zhǔn)do re mi三個(gè)音。
3.學(xué)生能夠從生活中尋找節(jié)奏，在音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)中體驗(yàn)音樂(lè)實(shí)踐活
動(dòng)的樂(lè)趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：1.附點(diǎn)、切分節(jié)奏的掌握。
2.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感。
教具：電子琴、雙響筒。
一 、情境導(dǎo)入
師生互問(wèn)好。
2、 觀看電影《音樂(lè)之聲》片段
師：白雪皚皚的阿爾卑斯山下，綠草如茵的山坡上，漂亮的女教師帶著孩子們?nèi)杠S歌唱，一曲歡快的《哆來(lái)咪》旋律在山谷中悠悠回蕩，下面我們一起來(lái)認(rèn)
2、一認(rèn)、唱一唱這三個(gè)音符do re mi。
二、音樂(lè)訓(xùn)練
1、識(shí)唱七個(gè)音符
標(biāo)記：1 2 3 4 5 6 7
唱法：do re mi fa sol la si
三、創(chuàng)編音樂(lè)短句
師：孤立的音符是不能表達(dá)樂(lè)意的，只有將他們按照一定的高低、長(zhǎng)短結(jié)合并形成旋律，他們才有生命力。下面看大屏幕口打節(jié)奏，然后譜上曲譜。{課件出示}
拍一條節(jié)奏并出示相應(yīng)的節(jié)奏圖譜。
四、新授歌曲
（一）導(dǎo)語(yǔ)
師：同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小小的作曲家，用do re mi三個(gè)音符進(jìn)行了音樂(lè)創(chuàng)編，do re mi不是空手而來(lái)的，它們給我們帶來(lái)了好聽(tīng)的歌曲《快樂(lè)的doremi》,讓我們
3、一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
（二）新授
1、閉上眼睛仔細(xì)聆聽(tīng)，歌曲的情緒是怎樣的？
2、再聽(tīng)歌曲，看do re mi在不同時(shí)期都變成了什么？
生回答，是第二句，跟老師學(xué)唱第二句
3、再聽(tīng)歌曲，從哪句可以看出do re mi高興的心情？
生回答，第三句，跟老師學(xué)唱第三句
do re mi是神奇的、快樂(lè)的，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)第一句。
跟琴完整演唱歌曲第一段和第二段。
6、老師唱，同學(xué)在do re mi處接唱，同學(xué)唱，老師在do re mi處接唱。
五、表演歌曲
1、讓學(xué)生跟老師做動(dòng)作表演歌曲。
2、用打擊樂(lè)器雙響筒給歌曲伴奏。
六、小結(jié)
今天我們認(rèn)識(shí)了新朋友do re mi,它們?yōu)槲覀儙?lái)了好聽(tīng)的歌曲，回到家把這首歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，和他們一起分享快樂(lè)的do re mi。全體起立，邊唱歌曲邊走出教室。
三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-唱歌快樂(lè)的do re mi人教版
