新人教版九年級化學下冊同步練習及答案 第12單元課題3 有機合成材料

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1、第十二單元?化學與生活（有機合成材料） 1.橡膠屬于有機高分子化合物，是重要的工業(yè)原料。它具有良好的彈性，但強度 較差。為了增強某些橡膠制品的強度，往往需要進行硫化處理，橡膠制品中硫 化程度越好，強度越大，彈性越差。請分析下列橡膠制品中硫化程度最高的是 ( ) A.橡皮筋 B.汽車外胎 C.普通氣球 D.醫(yī)用乳膠手套 解析：硫化程度越高，耐磨性能越好，強度越大，因此應該應用于汽車輪胎。 答案：B 2.科技文獻中經常出現(xiàn)下列詞匯，其中與相關物質的顏色并無聯(lián)系的是( ) A.赤色海潮 B.綠色食品 C.白色污染 D. 棕色煙氣

2、 解析：本題主要考查以上詞匯的內涵及相關的化學知識，提高對環(huán)境保護的認 識。赤色海潮是海潮中存在著大量的藻類物質，形成暗紅色的色帶；綠色食品 是指生產食品所用的原料在生產過程中不使用農藥、化肥，并且是在環(huán)境污染 程度小的地域生產的；白色污染是指廢棄的塑料制品的污染，常見的有聚乙烯、 聚氯乙烯、聚苯乙烯等，產品通常呈白色或無色；棕色煙氣是指煉鋼廠的廢氣， 其中含有?Fe?O?小顆粒和?CO，因?Fe?O?是紅色而使廢氣呈棕色。 2 3 2 3 答案：B 3.下列物質中，不屬于有機物的是( ) A.葡萄糖 B.蔗糖 C.醋酸 D. 二氧化

3、碳 解析：有機化合物中都含有碳元素，上述四種物質中都含有碳元素，無法區(qū)分； 由于?CO、CO?、H?CO?及碳酸鹽的組成中盡管含有碳元素，但它們的組成和性 2 2 3 質具有無機化合物的特點，因此把它們看作無機化合物，所以?CO?中盡管含有 2 碳元素，但仍是無機化合物。 1 答案：D 4.電線外面的塑料層是由聚氯乙烯(PVC)制作的，其化學式可表示為(CH?CHCl)?(n 2 n 為正整數(shù))。下列關于聚氯乙烯的說法中錯誤的是( ) A.該物質是由碳、氫、氯組成的純凈物 B.該物質燃燒時，有刺激性氣味產生

4、 C.該物質有較好的絕緣性能 D.該物質的薄膜可用于包裝食品 解析： n 并不確定，分子內部的聚合度并不完全一致，所以應當是混合物，故?A?項錯； 由于組成中含有?H、Cl?元素，燃燒后的產物中有氯化氫氣體產生，該氣體有刺 激性氣味；它不導電，能包裹金屬，故B、C?二項都對，聚氯乙烯塑料對人體有 毒害作用，因此不能用于包裝食品。 答案：AD 5.通常情況下，甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣的小，難溶于水，具有 可燃性。實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法;制取甲烷，制 取裝置常從下圖所示的裝置中選擇。請完成有關問題：

5、 (1)寫出標有編號的儀器名稱：①____________，②____________。 (2)?實?驗?室?制?取?甲?烷?可?選?用?(?包?括?發(fā)?生?裝?置?和?收?集?裝?置?)____________?與 ____________連接。 (3)若用?F?裝置以排空氣法收集甲烷，應從____________(填“a”或“b”)通入， 若用?F?裝置以排水法收集甲烷，應從____________(填“a”或“b”)通入。 (4)?用?B?裝?置?能?制?取?什?么?氣?體?？?舉?一?例?(?寫?出?

6、反?應?的?化?學?方?程?式?)?： ________________________。 2 解析：從實驗室制取氣體裝置的選擇原則考慮，對?F?裝置要從氣體壓縮時壓強 增大，大氣壓力、水的重力等角度思考。 答案：(1)分液漏斗 集氣瓶 (2)A C (3)b b (4)可制取?CO?：CaCO?+2HCl====CaCl?+H?O+CO?↑ 2 3 2 2 2 6.某同學為了探究廢棄塑料薄膜混雜在土壤中對植物生長的影響。設計了如下實 驗：取兩個同樣的花盆，找?5—8?個廢舊塑料袋，剪成小碎片，再取約?4?g?的腐 殖質，分為

7、兩等份，一份直接裝入花盆中，另一份與塑料碎片混勻后，裝入另 一花盆中，將兩株生長狀況相同的同種花草分別栽到兩個花盆中，在同樣條件 下(溫度、澆水、光照等)讓其生長?6—8?個月后觀察二者的生長狀況。 (1)?你?估?計?，?一?個?月?后?，?二?者?的?生?長?情?況?分?別?為?： _______________________________________。 ( ) (2)在上述實驗中，強調讓兩株植物在相同條件?溫度、澆水、光照等?下生長，這 樣做的目的是____________________________________。 (3)你估計

8、，在上述實驗過程中，可能出現(xiàn)什么意外情況影響實驗的正常進行？ ____________。 (4)通過該實驗，你能得到什么啟示？你認為應向使用塑料薄膜作大棚或地膜的 農 民 提 出 建 議 為 ____________________________________________________________________ ____。 解析：廢舊塑料薄膜混雜在土壤中，會改變土壤結構，妨礙植物從土壤中對營 養(yǎng)物質和水分的吸收，影響植物的生長，為觀察到這一影響，兩株植物生長的 其他條件要相同。在移栽過程中十分小心，稍有不慎就可能造成植物的損傷甚

9、 至死亡，使實驗失敗。 答案：(1) (2)控制與實驗無關的其他因素造成的影響，只研究植物生長與土壤中有無薄膜 碎片的關系 (3) 3 (4)“白色污染”對農業(yè)非常有害，建議農民將用過的薄膜回收，不應丟棄在田 野里 7.右圖是費俊龍和聶海勝在“神舟”六號飛船中的照片，請你從化學的視角對神 六飛船的有關信息進行思考并作答。 (1)航天員在太空中每人每天大約需要?0.9?g?氧氣、2.5?L?水、0.6?g?食物，排出?1.0?g 二氧化碳、1.8?g?水蒸氣等

10、。上述物質中，屬于單質的是____________，屬于化 合物的是____________，屬于混合物的是____________。 (2)神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中屬于有機合 成材料的是________________________。 (3)為了處理人體排出的?CO?，飛船上采用了與氫氧化鈉化學性質相似的氫氧化 2 鋰(LiOH)作為吸收劑。LiOH?中鋰元素的化合價是____________，飛船上?LiOH 吸收?CO?的化學方程式是：______________________________。 2 (4)

11、在神六飛船中有籃球大小的儲氧瓶?6?個，儲氮瓶?2?個，它們是航天員的生命 之;。艙內空氣一天一換。宇航員說：“艙內的空氣比地面還好。”請你設計：怎 樣使得艙內氣體成分大致和地面保持一致?［請注意題(1)所給信息］ 解析：本題涉及純凈物、混合物、單質、化合物等多個概念，涉及水、二氧化 碳等的化學性質，以及宇宙飛船中氧氣的供給等。 答案：(1)氧氣 水、二氧化碳 食物 (2) (3)+1 CO?+2LiOH====Li?CO?+H?O 2 2 3 2 (4)換氣時控制氮氣與氧氣的體積比約為?4∶1，不斷地補充氧氣，吸收呼出的二 氧化碳，吸收

12、排出的水蒸氣 4 8.請你閱讀下列一段新聞，并完成有關問題。 《海峽都市報》報道：位于我市河東社區(qū)外的瓊東河，已被建筑垃圾、生活垃 圾、破磚頭、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道。 (1)城市處理垃圾的方法有多種，填埋是其中的一種。垃圾填埋后會產生沼氣， 沼?氣?的?主?要?成?分?是?____________?，?其?完?全?燃?燒?的?化?學?方?程?式?為 ________________________。 (2)生活垃圾中的塑料礦泉水瓶、塑料袋都屬于____________(填“金屬”?有機高 分子材料”或“非金屬

13、材料”)。在日常生活中各種塑料制品已被廣泛應用。請 分析使用塑料的利弊：(各寫一點) 利 ： __________________________________________________________________。 弊 ： __________________________________________________________________。 解析：本題考查生活垃圾對水的污染及如何防治的內容，垃圾不能丟棄，而應 回收利用，充分發(fā)揮垃圾作為“半成品”的作用。 答案;(1)甲烷(或?CH?) CH?+2O 4

14、 4  2 點燃 CO?+2H?O 2?2 (2)有機高分子材料 利：塑料一般不導熱、不導電，是良好的絕緣體 弊：大 部分塑料不會腐爛，也不能被細菌分解，容易造成“白色污染”(其他合理答案 也可) 9.油炸食品、燒烤食品等被營養(yǎng)專家稱作為“垃圾食品”，這是因為在制作過程 中不僅產生大量有害氣體污染環(huán)境，而且食物中還會產生一些強致癌物質，因 此這類食品不宜多吃、常吃。如在食物的煎炸過程中會產生一種叫丙烯醛有害 物質，它的化學式為?C?H?CHO。根據(jù)其化學式完成下列問題： 2 3 (1)丙烯醛的相對分子質量為_______

15、_____。 (2)丙烯醛中碳、氫、氧三種元素的質量比為____________。 (3)丙烯醛中氧元素的質量分數(shù)為____________。 5 解析：根據(jù)丙烯醛的化學式進行演算。例如：M?=12×3+1×4+16=56。 總 答案：(1)56 (2)36∶4∶16(或?9∶1∶4) (3)28.6% 10.多數(shù)有機化合物難溶于水，易溶于汽油、酒精等有機溶劑中，許多無機化合 物易溶于水；大多數(shù)有機物受熱易分解，而且易燃燒，而大多數(shù)無機物不易燃 燒；大多數(shù)有機物不易導電、熔點低，而許多無機物的水溶液能導電。根據(jù)以 上提

16、供的信息，請你尋找家里的有機物和無機物各兩種，說出它們的名稱，并 進行性質比較。 名稱 性質比較 有機物 無機物 解析：解答此題的目的是讓同學們熟悉有機物一些相似的性質，并能結合生活 中的具體物質;認識。 答案： 名稱 性質比較 難溶于水，易溶于有機溶劑，但也有一些有機物能溶 有機物 食用油、面粉等 于水，如葡萄糖、醋酸等；易燃燒，而不易導電，熔 點低 無機物 食鹽、純堿等 易溶于水，其水溶液能導電 11.某班同學進行“使用塑料的利與弊”的辯論。甲方認為“利大于弊”，理由是： 大部分塑料的抗腐蝕能力強，不與酸或堿反應；乙方認為“弊大于利”，理由是： 回收利用廢棄塑料時，分類十分困難，而且經濟上不合算等。你愿意加入 ____________?方?(?填?“?甲?”?或?“?乙?”?)?，?并?說?出?你?的?一?條?辯?論?理?由 ____________________________________(與上面所列理由不同)。 解析：此題為開放性試題，注意不能重復題目中的理由，且要與觀點對應。 答案：甲 價格低廉、透光、防水等(或乙 易造成環(huán)境污染等) 6