辦好人民滿意教育服務(wù)一方水土

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1、 辦好人民滿意教育 服務(wù)一方水土 ——李市教育總支2011年工作總結(jié) 過(guò)去的2011年，我鎮(zhèn)教育工作成績(jī)顯著：一是學(xué)校整體成績(jī)?nèi)嫣嵘?，李市中學(xué)在2011年中考再傳捷報(bào)，沙洋英才班上線人數(shù)達(dá)27人，綜合成績(jī)位居全縣農(nóng)村初中之首；李市小學(xué)在小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測(cè)中喜獲全縣第二名，張馬小學(xué)也受縣局表彰；二是學(xué)生個(gè)性成果突出，在各級(jí)各類競(jìng)賽中，我鎮(zhèn)學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1人，省級(jí)5人次，市級(jí)23人次；學(xué)生習(xí)作書畫作品共有32人次在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表；李市中學(xué)組建的男女籃球隊(duì)在第七屆初中生籃球賽中分獲冠、季軍。三是教師業(yè)務(wù)成果豐碩，2011年我鎮(zhèn)中小學(xué)共有15科進(jìn)入縣教研室表彰行列；在各級(jí)教學(xué)比武中有多人

2、次獲獎(jiǎng)；教學(xué)教研論文多人次在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表。 成績(jī)的取得，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心支持和關(guān)心，，離不開我鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的理解和幫助，更離不開我鎮(zhèn)全體教師的全心付出和奉獻(xiàn)。 一、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境 1、完善包保制度，確保辭退民師生活穩(wěn)定 辭退民師的維穩(wěn)工作，關(guān)系到我鎮(zhèn)教育穩(wěn)定的大局，關(guān)系到我鎮(zhèn)教育的形象。為切實(shí)解決我鎮(zhèn)民師的維穩(wěn)工作，我們?cè)谀瓿蹙椭贫宿o退民師包保責(zé)任制，由各學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，總支成員分片負(fù)責(zé)。同時(shí)，建立民師定期走訪的長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)和民師的促膝談心，切實(shí)解決民師的實(shí)際困難，和鎮(zhèn)民政聯(lián)系，為特困民師辦理低保；和縣醫(yī)保辦接洽，為民師辦理醫(yī)療保險(xiǎn)。多項(xiàng)措施并舉，為民師

3、解決了后顧之憂，民師上訪的老大難問(wèn)題得以緩解。 2、完善家長(zhǎng)學(xué)校，暢通家校聯(lián)系 我鎮(zhèn)外出務(wù)工的人員較多，留守學(xué)生的教育問(wèn)題也比較突出；我鎮(zhèn)地處幾個(gè)縣的交接地帶，學(xué)生的家長(zhǎng)素質(zhì)直接影響到對(duì)學(xué)生的教育。家長(zhǎng)學(xué)校的建立是解決教育薄弱地帶的重要手段。 我鎮(zhèn)的家長(zhǎng)學(xué)校已經(jīng)成為聯(lián)系家校和更新家長(zhǎng)教育方法的重要渠道。各校定期的家長(zhǎng)學(xué)校例會(huì)制和家長(zhǎng)學(xué)校議會(huì)制，有效地縮短了家長(zhǎng)和學(xué)校的距離，取得較好的育人效果。有條件的學(xué)校采用了多種活動(dòng)方式：李市中學(xué)用校園網(wǎng)的方式把優(yōu)秀的家長(zhǎng)事跡置放在網(wǎng)頁(yè)上供家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)；李市小學(xué)采用定期巡訪制，對(duì)問(wèn)題學(xué)生跟蹤引導(dǎo)。教師的付出多了一點(diǎn)，學(xué)生和家長(zhǎng)的笑容多一點(diǎn)，良好的社會(huì)效應(yīng)

4、在我鎮(zhèn)形成。 3、完善慰問(wèn)制度，保證退休教師生活幸福 俗話說(shuō)：家有一老如有一寶。退休教師為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展曾做出過(guò)不可磨滅的貢獻(xiàn)，他們退休生活的幸福指數(shù)直接影響到我鎮(zhèn)教育事業(yè)的穩(wěn)定。 為做好老教師的工作，我們教育總支牽頭，專門制定了我鎮(zhèn)退休教師的慰問(wèn)制度。遇到重大節(jié)日邀請(qǐng)退休教師到校參觀，重大決策邀請(qǐng)退休教師參會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議?？傊н€與各學(xué)校共同設(shè)立了退休教師慰問(wèn)基金，專項(xiàng)基金主要用于對(duì)生病住院的退休教師探訪和對(duì)生活較困難的退休教師給予一定的生活補(bǔ)助。老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)，我鎮(zhèn)的退休教師也積極參與到學(xué)校的活動(dòng)中來(lái)。退休教師彭大慶義務(wù)幫助培訓(xùn)籃球運(yùn)動(dòng)苗子，李市小學(xué)退休教師成立義

5、務(wù)護(hù)路隊(duì)等。他們的參與讓我們看到了更好的明天。 4、構(gòu)建群防網(wǎng)絡(luò)，保學(xué)校和諧環(huán)境 我鎮(zhèn)學(xué)校的和諧育人環(huán)境的形成，必須依靠全鎮(zhèn)的力量才能形成，必須有老百姓的支持。 首先，總支和各學(xué)校多次與各村委會(huì)聯(lián)系溝通，讓村干部把教育信息傳達(dá)到每個(gè)村民，爭(zhēng)取村民的理解和支持。其次，加強(qiáng)和各職能部門的聯(lián)系。李市中學(xué)通過(guò)和李市派出所結(jié)成聯(lián)系對(duì)子，李市中學(xué)的學(xué)校安全有了切實(shí)的保證。再次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和新聞媒體加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)教育的宣傳，獲得社會(huì)人士的支持和幫助。 有了李市人民的支持和信任，我鎮(zhèn)的教育進(jìn)入到了良性發(fā)展的快車道。 二、加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng) 一個(gè)好學(xué)校需要一群好教師。我鎮(zhèn)在前幾年的時(shí)間里，

6、優(yōu)秀教師大量外流，師資水平明顯下降。怎樣解決這一問(wèn)題？是我鎮(zhèn)教育面臨的最大挑戰(zhàn)。針對(duì)教師素質(zhì)提升，我鎮(zhèn)重要從以下幾個(gè)方面入手： 1、加強(qiáng)教師管理，樹立良好教師形象。從制度為出發(fā)點(diǎn)，以績(jī)效為抓手，公平量化教師的業(yè)績(jī)；以師德為核心，以評(píng)先表模為依據(jù)，公正衡量教師師德形象。 2、以國(guó)培為基礎(chǔ)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。教師素質(zhì)的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。我鎮(zhèn)各校的公用經(jīng)費(fèi)都有很大的比例投入到教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中來(lái)，有力保證教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的需要。國(guó)培計(jì)劃的穩(wěn)步推進(jìn)，讓我鎮(zhèn)教師在家中就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育信息。 3、建立學(xué)習(xí)制度，提高教師業(yè)務(wù)能力?？傊款^，各學(xué)校制定教師學(xué)習(xí)制度，并將教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和績(jī)效工資、職稱評(píng)

7、定、評(píng)先表模結(jié)合起來(lái)，極大地調(diào)動(dòng)了教師們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 三、加強(qiáng)教學(xué)科研，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育進(jìn)程 李市小學(xué)參與荊南片協(xié)作體活動(dòng)和李市中學(xué)參與的荊潛片協(xié)作體活動(dòng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)成果的取得是各校積極參與教學(xué)科研的必然結(jié)果。對(duì)我鎮(zhèn)的教學(xué)科研起到了較好的示范效應(yīng)，活動(dòng)的開展也取得了較好的效果?？梢赃@樣說(shuō)，我鎮(zhèn)教育教學(xué)成果的取得是各校積極參與教學(xué)科研的必然結(jié)果。 首先各學(xué)校校長(zhǎng)能夠深入角色，以身示范，充分調(diào)動(dòng)了本校教師參與教研的積極性，展示了各科教學(xué)特點(diǎn)，推動(dòng)了學(xué)校教育科研的進(jìn)程。特別是李市中學(xué)，本學(xué)期認(rèn)真組織的杜郎口教學(xué)模式的改革活動(dòng)，獲得了的好評(píng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他們還在八、九年級(jí)分別推行快

8、樂(lè)課堂和效率課堂的改革實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的效果已達(dá)到預(yù)期目的。 其次，充分利用遠(yuǎn)教資源，提高了教研質(zhì)量。本期以來(lái)，老師們自制課件到遠(yuǎn)教室上課，已蔚然成風(fēng)，全鎮(zhèn)有很多老師能自制課件，各校教師每人每學(xué)期各上了6次遠(yuǎn)教課，掀起了我鎮(zhèn)利用多媒體教學(xué)手段、掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)上課的高潮。 再次，李市小學(xué)與后港的蛟尾小學(xué)的聯(lián)校校本教研活動(dòng)、董場(chǎng)小學(xué)進(jìn)行的手拉手聯(lián)片教研活動(dòng)，由于準(zhǔn)備充分，安排周密，因此得到了與會(huì)教師的好評(píng)和兩校領(lǐng)導(dǎo)的肯定. 總體看，我鎮(zhèn)在總支的協(xié)調(diào)下，通過(guò)“互相聽(tīng)課評(píng)課”、“青年教師匯報(bào)課”、“外出教師匯報(bào)課”、“教學(xué)片段與反思評(píng)選”、“我的教育教學(xué)故事評(píng)選”等多種形式研討，大家從備課、上課

9、，到說(shuō)課、反思，既有自己的思考，也有集體的智慧，使本學(xué)期新課程理論的實(shí)施落到實(shí)處，教師們都感覺(jué)到了實(shí)實(shí)在在的提高。學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上，課堂效率全面提高。 四、加強(qiáng)校園安全，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定大局。在縣教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭(zhēng)創(chuàng)市“平安校園”為創(chuàng)建目標(biāo)，我鎮(zhèn)各學(xué)校積極開展了以“平安校園、和諧校園”主題的平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了初步成效。 1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，不斷完善安全工作責(zé)任機(jī)制 總支和各學(xué)校高度重視，按照平安校園建設(shè)的要求，把平安校園建設(shè)工作列入學(xué)校重要工作議事日程，常抓不懈，精心組織，層層落實(shí)，有

10、力保證平安校園建設(shè)工作順利開展。為了進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，平安創(chuàng)建工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制。在創(chuàng)建活動(dòng)中，各學(xué)校成立了“平安校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)校的安全工作管理。 2、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，樹立“以人為本”的工作理念 牢固樹立“安全無(wú)小事，責(zé)任重泰山”的工作理念。各學(xué)校按照安全隱患排查工作的要求和內(nèi)容多次召開全校教職工大會(huì)和全校師生大會(huì)，全面?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)會(huì)議精神，認(rèn)真組織研究創(chuàng)建“平安校園”工作的實(shí)施與方案，并針對(duì)學(xué)校實(shí)際作具體布置。?以創(chuàng)建“平安校園”為載體，加強(qiáng)校園對(duì)綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)綜治工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)綜治工作制度建設(shè)，加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)治安環(huán)境整

11、治；提高師生安全文明意識(shí)，營(yíng)造“關(guān)注安全，防患于未然”氛圍。保證學(xué)校無(wú)重大事故，使學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象得到有效遏制，周邊環(huán)境進(jìn)一步得到凈化，內(nèi)部秩序更加和諧有序，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，加大安全教育的宣傳工作力度 各校認(rèn)真制訂每周班會(huì)課必講的安全內(nèi)容，做到安全工作經(jīng)常化、細(xì)致化。把安全教育內(nèi)容以班長(zhǎng)周記形式向?qū)W校反饋，學(xué)校根據(jù)反饋的情況認(rèn)真加予解決，營(yíng)造平安、和諧校園。 各校充分利用墻報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳主陣地，舉辦森林防火知識(shí)的宣傳，進(jìn)行防踩踏、防地震的安全演練

12、，教育學(xué)生如何進(jìn)行安全逃生，采取自防自救活動(dòng)，不斷加強(qiáng)師生安全意識(shí)。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防中毒等安全知識(shí)和技能教育。同時(shí)各校加強(qiáng)師生心理健康教育，開辦學(xué)生心理健康宣傳周。 4、緊急聯(lián)動(dòng)，保證學(xué)生上下學(xué)安全 下半年，校車事故頻發(fā)。我鎮(zhèn)緊急向鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府匯報(bào)，及時(shí)和縣交警大隊(duì)和鎮(zhèn)派出所聯(lián)系，對(duì)我鎮(zhèn)接送學(xué)生車輛進(jìn)行了全面的檢查，同時(shí)召集所有接送學(xué)生車輛的車主召開安全駕駛的專題會(huì)，向每位學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》。各校認(rèn)真組織學(xué)生召開安全乘車的專題班會(huì)。多項(xiàng)措施并舉，有力保障了學(xué)生的

13、安全上下學(xué)。 五、抓好“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，提升我鎮(zhèn)教育形象 (一)周密安排 宣傳到位 按照縣局“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)通知和方案要求，我鎮(zhèn)各校認(rèn)真地制定了方案。10月8日，組織全鎮(zhèn)教師分兩個(gè)會(huì)場(chǎng)認(rèn)真聆聽(tīng)了省教育廳陳廳長(zhǎng)的講話，并學(xué)習(xí)縣局和本?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案。各校結(jié)合自身實(shí)際，在各自的服務(wù)的轄區(qū)內(nèi)通過(guò)發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳畫冊(cè)和宣傳標(biāo)語(yǔ)等方式，廣泛宣傳動(dòng)員，取得社會(huì)人士和老師們的認(rèn)同。為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，各校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，學(xué)校班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。與此同時(shí)，各學(xué)校制定了相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制，把教師“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”情

14、況記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為推薦、評(píng)選優(yōu)秀、骨干教師、評(píng)優(yōu)表模的必備條件。 （二）分層推進(jìn) 步步扎實(shí) 1、特色推進(jìn)課內(nèi)比教學(xué) 我鎮(zhèn)課內(nèi)比教學(xué)的活動(dòng)分兩個(gè)層面進(jìn)行：初中組和小學(xué)組。李市中學(xué)推行“學(xué)、研、練、賽、推 ”五步推進(jìn)法，準(zhǔn)確把握新課改理念，以學(xué)促素質(zhì)提升，以研帶動(dòng)新人，以練展個(gè)性，以賽選優(yōu)秀，以推樹典型，環(huán)環(huán)相扣，扎實(shí)推進(jìn)比教學(xué)活動(dòng)。重溫教育心理學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，老師在一摞摞學(xué)習(xí)筆記中提升自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。給骨干教師和學(xué)科帶頭人壓擔(dān)子，重點(diǎn)幫扶青年教師提升教學(xué)藝術(shù)和技能。李市中學(xué)組織骨干教師和各學(xué)科帶頭人共上示范課16節(jié)次，起到了很好

15、的示范引領(lǐng)作用。以年級(jí)組和教研組為核心，組織全校性的大練兵活動(dòng)，對(duì)每位教師的隨堂課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，既展示了每位教師的個(gè)性，又促進(jìn)了教師課堂駕馭能力的提升。進(jìn)入到賽課階段，以大教研組為龍頭，組織教師全面參與，并邀請(qǐng)縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，打磨高效課堂。賽課活動(dòng)中有12名教師評(píng)為一等獎(jiǎng)。通過(guò)李市中學(xué)的宣傳小組的活動(dòng)，把李市中學(xué)賽課成績(jī)優(yōu)秀的教師在新聞媒體宣傳，極大地調(diào)動(dòng)了老師們參加新課改，落實(shí)新課改理念的決心和信心。我鎮(zhèn)轄區(qū)的五所小學(xué)實(shí)行“學(xué)、練、賽”三步走的方法。老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)側(cè)重于對(duì)新課程改革和新課程理念的探討。通過(guò)老師的自主學(xué)習(xí)和觀看專家的視頻講座相結(jié)合，讓課改的理念深入到每位教師的心里。在

16、練的階段各校都采取了不同的形式和方法推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)：李市小學(xué)把本校的35歲的老師專門組織起來(lái)聽(tīng)老教師的示范課；董場(chǎng)小學(xué)把教學(xué)開放月活動(dòng)結(jié)合進(jìn)來(lái)，讓家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委；鄧洲小學(xué)將老師分成老教師組和青年教師組，由老教師引領(lǐng)，青年教師跟進(jìn)；張馬小學(xué)把效率課堂的理念播散到每個(gè)教師的心里，讓每節(jié)課都能體現(xiàn)新課改的精神；新城小學(xué)請(qǐng)我鎮(zhèn)的小教專家上示范課，全體教師學(xué)習(xí)提高。賽課以鎮(zhèn)級(jí)比武的形式開展，覆蓋小學(xué)學(xué)段的9門學(xué)科，共30位教師參與。我們以巡回授課的形式，讓每所小學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)，極大地提高了老師的積極性。賽后評(píng)出了一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)12名。 2、愛(ài)心縮短家校距離 按照各校的安排部署，老師們都積極投身到“課外

17、訪萬(wàn)家“的活動(dòng)中來(lái)。我學(xué)區(qū)參與家訪的領(lǐng)導(dǎo)和教師共238名，受訪學(xué)生2029名，家訪率達(dá)到100%，入戶家訪1961名，占全校學(xué)生95.6%。其中留守兒童936名；務(wù)工人員隨遷子女62名；單親家庭學(xué)生54名；家庭特別困難學(xué)生298名，殘障學(xué)生4名。老師在走訪時(shí)以情感為紐帶開展“訪萬(wàn)家”活動(dòng)，以家訪促家教，用耐心換誠(chéng)心，縮短了家校之間的距離。愛(ài)心家訪在老師和家長(zhǎng)，學(xué)校和社會(huì)之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。在李市中學(xué)就讀的四名特別貧困的學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自走訪，并向他們贈(zèng)送了書籍、學(xué)習(xí)用品和食品，并與他們結(jié)成了幫扶對(duì)子。鄧洲小學(xué)教師胡義新，年近60，這次大走訪活動(dòng)中，他主動(dòng)承接了班上26名學(xué)

18、生的走訪任務(wù)。他利用放學(xué)時(shí)間和雙休的時(shí)間，把學(xué)生的在校情況帶到了家中，把家長(zhǎng)的殷切地希望又帶到了學(xué)校。李市中學(xué)熊清平、趙銳兩位教師利用雙休時(shí)間，奔走在每名學(xué)生的家長(zhǎng)之間，和他們促膝長(zhǎng)談，把學(xué)校的管理、老師的要求和孩子的心聲轉(zhuǎn)達(dá)到每位家長(zhǎng)的耳邊?；貋?lái)后，又利用時(shí)間與每名學(xué)生談家庭、談理想、談奮斗。同時(shí)，自己還撰寫了4000多字的家訪手記。 (三）細(xì)化管理 規(guī)范檔案 1、嚴(yán)格過(guò)程管理。自“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)開展以來(lái)，各校教導(dǎo)處既是活動(dòng)的組織者、實(shí)施者又是指導(dǎo)者，在過(guò)程管理上，做到認(rèn)真組織、熱情服務(wù)、悉心指導(dǎo)、細(xì)致整理。按照各?！敖虒W(xué)大比武”活動(dòng)安排表，教研組提前通知講課教師做好準(zhǔn)備，

19、并做好當(dāng)天活動(dòng)的組織、服務(wù)工作，有專人收集活動(dòng)圖片資料。各校組織教師全員參與聽(tīng)課并且參與打分。講課結(jié)束，即開展教研活動(dòng)及時(shí)總結(jié)當(dāng)天的“比武”情況，并做好比武教師的教案、說(shuō)課稿、評(píng)課稿、教學(xué)反思、比武圖片的搜集與整理工作。 2、做好“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)檔案的搜集與整理工作。從上級(jí)通知方案到學(xué)校、通知、方案、比武課程安排表和教師走訪安排，從教師的教案、說(shuō)課稿、教學(xué)反思到比武得分表和教師家訪手記，建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。 新年的鐘聲已經(jīng)敲響，新的征程已經(jīng)起步。在這萬(wàn)象更新的時(shí)刻，我們堅(jiān)信：有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的關(guān)心和幫助，有社會(huì)人士對(duì)我們工作的理解和支持，有我鎮(zhèn)老百姓的囑托和信任，有我鎮(zhèn)全體教師的務(wù)實(shí)和奉獻(xiàn)，李市教育的明天更美好！