七年級政治上冊 第一單元 走進中學(xué)生活 第二課 開始新學(xué)習(xí) 第1框 學(xué)習(xí)的理由課件 北師大版.ppt

《七年級政治上冊 第一單元 走進中學(xué)生活 第二課 開始新學(xué)習(xí) 第1框 學(xué)習(xí)的理由課件 北師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 第一單元 走進中學(xué)生活 第二課 開始新學(xué)習(xí) 第1框 學(xué)習(xí)的理由課件 北師大版.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課開始新學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的理由,知識整理,知識概覽,1.在學(xué)校里,我們學(xué)習(xí)人類長期實踐積累的和,使自己成長為一名合格的勞動者。一般的動物都是簡單地遺傳或模仿上一代的行為,而人類會在學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷、不斷與,站在前人的肩膀上前行,后代也因此比前代人有更多的知識。人類的每一次進步都離不開對前人經(jīng)驗的與,學(xué)校為我們學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗提供了優(yōu)越條件。2.,經(jīng)驗,知識,總結(jié),改進,創(chuàng)新,學(xué)習(xí),反思,潛力,能力,個性,知識整理,知識概覽,3.接受義務(wù)教育是每個公民法定的和。在現(xiàn)代社會,只有具備了必要的,才能為民族、國家多做貢獻。4.學(xué)習(xí)是一種的體驗。學(xué)習(xí)可以為我們打開一扇通向未知世界的窗戶,讓我們了解無限

2、精彩的。學(xué)習(xí)可以讓我們對的常識有更深刻的認識,從而解開許多生活之謎。學(xué)習(xí)可以糾正我們的一些,幫助我們從和中解放出來。,權(quán)利,義務(wù),知識和技能,幸福,外部世界,生活,錯誤認知,迷信,無知,知識整理,知識概覽,情景導(dǎo)入,重難突破,曾經(jīng)“手握鉛筆頭、蓬亂著頭發(fā)”的貧困的“大眼睛女孩”蘇明娟大學(xué)畢業(yè)后,現(xiàn)已成為中國工商銀行安徽省分行的一名城市白領(lǐng)麗人。請你思考是什么改變了“大眼睛女孩”蘇明娟的命運?,答案：知識改變命運,而知識的獲取主要依靠學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),可以增長智慧和才干,發(fā)現(xiàn)自身潛力,培養(yǎng)自己的能力。,情景導(dǎo)入,重難突破,1.我們?yōu)槭裁匆M入學(xué)校學(xué)習(xí)?點撥此問題主要考查學(xué)校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,要闡述出學(xué)習(xí)

3、對個人發(fā)展的意義。概括(1)在學(xué)校里,我們學(xué)習(xí)人類長期實踐積累的經(jīng)驗和知識,使自己成長為一名合格的勞動者。(2)在學(xué)校學(xué)習(xí)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自身潛力,培養(yǎng)自己的能力,了解自己的個性,找到并且發(fā)展自己的優(yōu)勢。(3)接受義務(wù)教育是每個公民法定的權(quán)利和義務(wù)。(4)學(xué)習(xí)是一種幸福的體驗。,情景導(dǎo)入,重難突破,2.如何理解接受義務(wù)教育,是每個中國公民法定的權(quán)利和義務(wù)?點撥要明確接受義務(wù)教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù),要樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。概括青少年到學(xué)校學(xué)習(xí),既是在享受受教育的神圣權(quán)利,同時也是在履行作為中國公民的光榮義務(wù)。在現(xiàn)代社會,只有具備了必要的知識和技能,才能為民族、國家多做貢獻。,1,2,

4、答案,1.“把學(xué)校變得更加美麗,給孩子更好的學(xué)習(xí)條件,讓他們學(xué)習(xí)更快樂。”某實驗學(xué)校校長如是說。對此理解正確的有()學(xué)習(xí)是一種幸福的體驗良好的學(xué)校環(huán)境有助于學(xué)習(xí)活動的順利進行要主動結(jié)交新朋友集體活動可增進我們的友誼A.B.C.D.,3-4,5,1,2,答案,2.在學(xué)校里,我們可以通過學(xué)習(xí)()獲得人類積累的經(jīng)驗獲得人類積累的知識發(fā)現(xiàn)自身潛力培養(yǎng)自己的能力A.B.C.D.,3-4,5,右面漫畫是發(fā)生在某初級中學(xué)的一幕,據(jù)此完成第3、4題。3.關(guān)于右邊這幅漫畫的說法正確的是()A.老師的做法是正確的,是維護正常教學(xué)秩序的需要B.老師的做法是錯誤的,開除未成年學(xué)生必須征得其監(jiān)護人的同意C.老師的做法是正確的,開除調(diào)皮學(xué)生是學(xué)校的權(quán)利D.老師的做法是錯誤的,侵犯了未成年人的受教育權(quán)4.對漫畫中反映的現(xiàn)象,作為未成年學(xué)生及其家長應(yīng)該()A.采用非訴訟方式或訴訟方式予以解決B.主動輟學(xué)回家另謀發(fā)展道路C.到學(xué)校大吵大鬧,維護自己的合法權(quán)利D.讀得好就讀,讀不好就放棄學(xué)業(yè),1,2,3-4,答案,5,1,2,3-4,5,5.下面漫畫中,父親對兒子的教育是否正確?,答案,解析,