《文化塑造人生》PPT課件.pptx

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1、2.2文 化 塑 造 人 生,思考：這些語(yǔ)句為何能夠代代相傳？,杜甫眼見(jiàn)自己的茅屋為秋風(fēng)所破,心中滿(mǎn)懷”安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士具歡顏”的憂(yōu)思;,范仲淹遙想洞庭湖氣象萬(wàn)千的景致,揮筆抒發(fā)了”先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的志向,李白夢(mèng)游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的情懷;,,四、教學(xué)過(guò)程之情導(dǎo)入格言,廉潔格言卡展示,靜以修身，廉以養(yǎng)德。 小文摘錄,道德是把尺子，底線(xiàn)是法律， 上線(xiàn)是和諧。 吳陽(yáng)摘錄,,四、教學(xué)過(guò)程之情境感知圖片,人教版必修3：文化塑造人生,廉潔文化進(jìn)校園圖片資料,1、說(shuō)說(shuō)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展的意義？,2、優(yōu)秀校園文化對(duì)你成長(zhǎng)有

2、何影響？,四、教學(xué)過(guò)程之情境感知思考,人教版必修3：文化塑造人生,,四、教學(xué)過(guò)程之廉潔漫畫(huà),人教版必修3：文化塑造人生,廉潔漫畫(huà)作品,(一) 豐富精神世界,1、優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,(1)從文化賞析對(duì)人格塑造的意義看,(3)從當(dāng)前我國(guó)人民精神世界的主流：,四個(gè)意識(shí),三個(gè)主義,三種觀念,（2）培養(yǎng)健全人格的重要途徑：,積極參加健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界,典例：節(jié)儉的億萬(wàn)富翁,,2007年6月20日，在許書(shū)典老人80歲的生日典禮上，他以個(gè)人名義向晉江市慈善總會(huì)捐贈(zèng)99999999元。這筆捐款是晉江市慈善總會(huì)成立近5年來(lái)收到的個(gè)人數(shù)額最大的一筆捐款。,簡(jiǎn)樸的生活居用,場(chǎng)景再現(xiàn)

3、： “老板，今天的大白菜怎么賣(mài)？” “一塊五？這么貴！便宜一點(diǎn)，算一塊吧？” “那就一塊二，這是行情價(jià)了！不然我找別人買(mǎi)去嘍。” “好吧，好吧，天天來(lái)買(mǎi)，天天跟我計(jì)較這一毛兩毛的，真拿你沒(méi)辦法?！?對(duì)比許老先生“平凡”的日常生活與令人贊嘆的不凡“善舉”，你能感受到了什么樣的精神力量？,人教版必修3：文化塑造人生,四、教學(xué)過(guò)程之合作探究與點(diǎn)撥,點(diǎn)撥：不僅要做到修身養(yǎng)性、廉潔守德、日省吾心，更要升華到扶貧助弱，奉獻(xiàn)愛(ài)心。,七嘴八舌,2、優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量,優(yōu)秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。,石油工人一聲吼，地球

4、也要抖一抖。石油工人干勁大，天大困難也不怕?！薄皩幙缮倩疃?，拼命也要拿下大油田。北風(fēng)當(dāng)電扇，大雪當(dāng)炒面，天南海北來(lái)會(huì)戰(zhàn)，誓奪頭號(hào)大油田?！彼伎迹?從“鐵人”王進(jìn)喜“的豪言壯語(yǔ)中，你能感受到精神的力量嗎？,王進(jìn)喜,,他們?cè)谧烦绾哇`行慈善文化中，成為了大寫(xiě)的“人”,,許連捷在泉州市慈善總會(huì)以其父親的名1998年特大洪災(zāi)，許連捷捐款100萬(wàn)元；2002年，晉江市成立全國(guó)首個(gè)縣級(jí)慈善總會(huì)，許連捷捐款200萬(wàn)元，并欣然出任該會(huì)首任會(huì)長(zhǎng)，以他的號(hào)召力和影響力做貢獻(xiàn)，該會(huì)當(dāng)年募集資金一億多元；同年，捐款600萬(wàn)元，資助華僑大學(xué)發(fā)展教育事業(yè)等。,“能幫助更多的人是我的心愿。”,晉江恒安集團(tuán)：許連捷,,,他

5、們?cè)谧烦绾哇`行慈善文化中，成為了大寫(xiě)的“人”,,2004年2月20日，在中央電視臺(tái)第二屆“2003年感動(dòng)中國(guó)十大新聞人物”的評(píng)選中，成龍大哥因熱心參與公益事業(yè)，與鐘南山、楊利偉等十人獲得了“感動(dòng)中國(guó)人物”的稱(chēng)號(hào)。推薦委員們對(duì)成龍的評(píng)價(jià)是：成龍?jiān)诤萌R塢第一次向人們展示中國(guó)傳統(tǒng)文化中英雄的概念，然而最打動(dòng)人心的是成龍的公益心他熱心公益，不忘回饋社會(huì)，這是難能可貴的。,“做名人其實(shí)一點(diǎn)也不難，但做一個(gè)有德的名人，確實(shí)是難上加難”。,香港影星：成 龍,,,人教版必修3：文化塑造人生,,“取之于社會(huì)，用之于社會(huì)，用 慈善改變世界?！?美國(guó)大富豪：比爾蓋茨夫婦,他們?cè)谧烦绾哇`行慈善文化中，成為了大寫(xiě)的“人

6、”,比爾蓋茨在年之內(nèi)，捐資近億美元，相當(dāng)于他總資產(chǎn)的3/5，開(kāi)創(chuàng)了世界上最大的慈善事業(yè)：比爾蓋茨與瑪琳達(dá)基金會(huì)。 “這是世界上最重要的組織?！泵绹?guó)前總統(tǒng)卡特贊嘆。今天，這個(gè)基金會(huì)已經(jīng)拯救了至少萬(wàn)條人命。,,,提升與點(diǎn)撥： 慈善，是人道主義的善舉，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。是社會(huì)主義先進(jìn)文化的有機(jī)組成部分，慈善文化可以塑造人性德行，使真善美滲透于人的成長(zhǎng)之中，提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。,四、教學(xué)過(guò)程之全面發(fā)展,人教版必修3：文化塑造人生,從幾位慈善人物的慈善理念及其言行中，你體會(huì)到了什么？,3、優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展,（1）社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的過(guò)程是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。人越全面發(fā)展

7、，社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質(zhì)文化條件越充分，又越能推進(jìn)人的全面發(fā)展。,(2)人的全面發(fā)展表現(xiàn),,思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),健康素質(zhì)等,（3）優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用日益突出。,2.2 文化塑造人生,豐富人的 精神世界,增強(qiáng)人的 精神力量,促進(jìn)人的 全面發(fā)展,,(1)培養(yǎng)健全人格的重要途徑：,(2)我國(guó)人民精神世界的主流：,(1)優(yōu)秀文化作品能以其特有的感染力和感召力使人深受震撼力量倍增.,,(2)優(yōu)秀文化作品引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟,(1)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的過(guò)程 是相互結(jié)合相互促進(jìn)：,,(2)人的全面發(fā)展表現(xiàn)：,課堂小結(jié),1.義勇軍進(jìn)行曲是聶耳在1

8、934年為電影風(fēng)云兒女主題歌詞配的曲，歌詞是著名文學(xué)家田漢所作。影片上映后，這首歌曲便迅速傳遍全中國(guó)，成為抗日將士奔赴前線(xiàn)時(shí)必唱的歌曲，被稱(chēng)為中國(guó)的馬賽曲，始終鼓舞著中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝一切困難。這表明：（ ） A、文化作品以其特有的感染力和感召力， 使人深受震撼，力量倍增 B、文化作品是照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟 C、文化作品對(duì)人的影響總是積極的 D、優(yōu)秀的文化作品以其特有的感染力和感召 力，使人深受震撼，力量倍增,D,2、隨著物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的精神需求也不斷提高。人們?cè)陂e暇之余，進(jìn)行觀光旅游，網(wǎng)上沖浪，穿衣講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化，住房講“建筑文化”

9、等。由此可見(jiàn)：（ ） A、人的全面發(fā)展是飛速提高的，科學(xué)技術(shù)是新追求 B、人越全面發(fā)展，物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多，人民生活就越能得到改善 C、不同時(shí)期的歷史特點(diǎn)不同，人的素質(zhì)提高的要求也不同 D、優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用日益突出,D,B,3.愛(ài)迪生說(shuō)：“我這一生行將結(jié)束。我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，并以此為人類(lèi)造福。我在世的這短暫的一生中，我不知道還有什么比這更好的了。”這段話(huà)表明：（ ）A、社會(huì)的發(fā)展促進(jìn)人的發(fā)展B、人的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展C、人的發(fā)展是全面發(fā)展D、人的發(fā)展就是要會(huì)發(fā)明創(chuàng)造,課堂練習(xí),,材料：96歲的季羨林先生長(zhǎng)年任教北京大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、佛教學(xué)、印度學(xué)和比較文學(xué)等方面都有很深的造詣，研究翻譯了梵文著作和德、英等國(guó)的多部經(jīng)典，其著作已匯編成24卷的季羨林文集，現(xiàn)在即使身居病房，每天還堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)作。季羨林先生為人所敬仰，不僅因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)，還因?yàn)樗钠犯?。他說(shuō)：即使在最困難的時(shí)候，也沒(méi)有丟掉自己的良知。他在“文革”期間偷偷地翻譯印度史詩(shī)羅摩衍那，又完成了牛棚雜憶一書(shū)，凝結(jié)了很多人性的思考。他的書(shū)，不僅是個(gè)人一生的寫(xiě)照，也是近百年來(lái)中國(guó)知識(shí)分子歷程的反映。,走進(jìn)季羨林先生07年感動(dòng)中國(guó)人物,思考：季羨林的事跡是怎樣體現(xiàn)優(yōu)秀文化對(duì)人的塑造？,課堂練習(xí),人的完美需要在文化中實(shí)現(xiàn),謝謝指導(dǎo),